第429章 放棄高考？
隔壁的監控室里，蘇晚、趙磊、程建國三個人正圍在一塊大屏幕前。
屏幕上，同步顯示著四十二名學生在VR學習過程中的全部作答記錄，密密麻麻的公式和推導過程，以時間軸的形式不斷向前滾動回放。
趙磊兩隻手撐在桌面上，身體不自覺地往前探，眼睛瞪得溜圓。
「我靠，太神奇了。」他的聲音裡帶著一股壓抑不住的亢奮，「這幫高中生兩個小時前連微積分是什麼都不知道，現在居然能用積分算距離了？」
蘇晚的視線，牢牢鎖定在李浩宇和章子輝的手寫板記錄上。她看著那兩人幾乎同步地寫出反正切函數的級數展開式，用它來一步步逼近圓周率，眉頭越挑越高。
「反正切的泰勒展開……他們連這個都學到了？」
她輕聲念出這個名詞，腦海里不由自主地浮現出自己當初剛接觸高等數學時的場景。
光是極限、無窮小這幾個基礎概念，就讓她雲裡霧裡了幾天。
而現在，一群高中生在短短兩個小時裡，已經開始運用泰勒公式這種工具了。
趙磊聽見這話，也沉默了。
他的視線在屏幕上那些飛速刷過的數據流之間遊走，嘴巴張了又合，合了又張，半天沒憋出一個字。
最後，他像是泄了氣一樣，喃喃自語。
「別說他們了，連我也是第一次知道，圓周率還能用反正切公式這麼算。」
程建國站在兩人身後，雙手抱在胸前，嘴角一直若有若無地翹著。
他的關注點在另一組數據上：李浩宇在學習過程中的「主動推導次數」。
整個兩小時內，在AI虛擬教師還沒有給出下一步提示之前，李浩宇自己主動發起推導和猜想的次數，達到了驚人的十一次。
這意味著，他根本不是在被動地接受知識灌輸。他是在學習的過程中，被激發出了強烈的好奇心和求知慾，在主動地向前探索。
程建國看著那個數字，忽然抬手拍了拍自己的後腦勺，表情變得有些複雜。
「壞了。」
蘇晚和趙磊同時轉頭看向他。
程建國一臉糾結地開口：「這下李浩宇那小子回頭肯定要在我面前瘋狂裝逼了。」
蘇晚被他這句話逗得「噗嗤」一聲笑了出來，但很快又收斂了表情，視線重新回到屏幕上。
她盯著那些在學習過程中採集到的腦電波數據曲線看了很久，伽馬波和西塔波的交替模式清晰而穩定，代表著高效的認知和記憶編碼過程。
她小聲說了一句：「好想早點試試那個學習頭盔。」
趙磊立刻接話：「那我得第一個試！」
「憑什麼？」程建國回頭瞥了他一眼。
「因為我乾的活兒多！」
「那你也得排在我後面。AI教師我率先做的！」
程建國立刻挺直了腰板道。
蘇晚沒再理會他們兩個的拌嘴，但那雙眼睛裡的好奇和渴望，卻一點也沒減少。
本書首發 看書就來 TW 看書網，🅢🅗🅤.🅣🅦超靠譜 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
……
畫面切回一樓的多功能教室。
學生們依次將自己的答題紙遞交上來，教室里充滿了嗡嗡的低語聲，每個人都在和身邊的人激動地討論著剛才的題目。
李浩宇坐在自己的位置上，渾身上下都散發著一種「我現在超級厲害」的氣場，嘴角的弧度從剛才開始就沒壓下去過。
他趁著交卷的間隙，幾步湊到林宇面前，兩隻眼睛亮得像探照燈。
「林老師！為什麼只讓我們學兩個小時啊？我覺得我能繼續學整個通宵！」
林宇接過他的答題紙，掃了一眼那工整有力的推導過程，微微點了點頭。
「你的大腦需要休息。」
他的語氣回歸到了授課時的平穩。「VR設備搭配微電流刺激，可以在短時間內極大地提升學習效率和記憶固化速度。但這種高強度的神經激活，不是沒有代價的。」
「你們的神經突觸在過去兩個小時裡，經歷了遠超日常強度的重塑過程，大腦需要足夠的時間來鞏固這些新建立的連接。」
他加重了語氣。
「一味地延長學習時間，不僅不會提高效果，反而會讓大腦因為無法承受過載的信息量，出現保護性抑制。嚴重的話，會引起頭痛、注意力渙散，甚至短期記憶紊亂。」
李浩宇聽到「短期記憶紊亂」這幾個字，脖子下意識地縮了縮，終於老實了。
林宇把所有答題紙整理好，放回講桌上。
他的話音一轉，語氣從之前的溫和變得鄭重。
「接下來，該談談你們的未來了。」
教室里嗡嗡的低語聲瞬間消失。
所有人的脊背，都不由自主地挺直了。
林宇衝著門口的方向看了一眼。兩名一直守在門外的國安人員走了進來，手裡各抱著一摞裝訂整齊的藍色封面文件。
文件很快分發到了每個人的手上。
李浩宇翻開封面，只看了一眼扉頁，呼吸就頓了一拍。
這是一份正式的《志願參與實驗協議書》。
核心內容很清晰：從簽字這一刻起，他們將正式成為「超高效學習輔助設備」項目的第一批志願實驗者，全程參與後續的培養計劃以及未來城建造工程，並獲得免試直接進入江海大學AI學院學習的資格。
但在協議的最後，有一行用黑色加粗字體標註的條款，格外醒目。
【簽署本協議，即視為自願放棄普通高等學校招生全國統一考試（高考）的報名資格，不得再通過該途徑進入其他院校。】
教室里響起一陣騷動。
「我靠！這還用選嗎？免試進江海大學！還參與未來城建設！」一個男生興奮得差點從椅子上蹦起來。
「我的天，這不是做夢吧？」
但也有人注意到了最後那行加粗的字，臉上的表情變得猶豫起來。
不能參加高考，意味著徹底切斷了通往其他所有大學的路。這是一場單程票的豪賭。
李浩宇盯著那行字看了足足三秒鐘，忽然笑了。
「我都能用積分算距離了，還管高考？」
他這句話像是掀起了一陣波瀾，旁邊幾個還在猶豫的學生，臉上的神色一下子輕鬆了不少。
林宇觀察著學生們的反應，在他們的興奮還沒完全退潮之前，又補了一句。
「有一點，我必須提前告訴你們。」
所有人齊刷刷地看向他。
「你們還未成年。這份協議，必須經過你們的法定監護人，也就是你們的父母簽字同意之後，才具有法律效力。」
這句話，像一盆冷水，讓教室里亢奮的氣氛稍稍冷卻。
好幾個學生互相對視了一眼，臉上都閃過一絲複雜的神色。
他們太了解自己的父母了。
光是「放棄高考」這四個字，就足以在大部分家庭里引發一場八級地震。
然而，也有人的眼神，反而變得更加堅定了。
一直沉默的章子輝，將那份協議書小心翼翼地對摺好，塞進了校服內側的口袋裡。
李浩宇猛地從座位上站了起來，一巴掌拍在桌子上。
「死也得讓我爸媽同意！」
他這一聲吼，像是點燃了引線。
教室里瞬間響起一片此起彼伏的附和聲。
「對！我回去就跟我爸攤牌！」
「我也是！大不了就絕食！」
「這機會錯過了，我能後悔一輩子！」
屏幕上，同步顯示著四十二名學生在VR學習過程中的全部作答記錄，密密麻麻的公式和推導過程，以時間軸的形式不斷向前滾動回放。
趙磊兩隻手撐在桌面上，身體不自覺地往前探，眼睛瞪得溜圓。
「我靠，太神奇了。」他的聲音裡帶著一股壓抑不住的亢奮，「這幫高中生兩個小時前連微積分是什麼都不知道，現在居然能用積分算距離了？」
蘇晚的視線，牢牢鎖定在李浩宇和章子輝的手寫板記錄上。她看著那兩人幾乎同步地寫出反正切函數的級數展開式，用它來一步步逼近圓周率，眉頭越挑越高。
「反正切的泰勒展開……他們連這個都學到了？」
她輕聲念出這個名詞，腦海里不由自主地浮現出自己當初剛接觸高等數學時的場景。
光是極限、無窮小這幾個基礎概念，就讓她雲裡霧裡了幾天。
而現在，一群高中生在短短兩個小時裡，已經開始運用泰勒公式這種工具了。
趙磊聽見這話，也沉默了。
他的視線在屏幕上那些飛速刷過的數據流之間遊走，嘴巴張了又合，合了又張，半天沒憋出一個字。
最後，他像是泄了氣一樣，喃喃自語。
「別說他們了，連我也是第一次知道，圓周率還能用反正切公式這麼算。」
程建國站在兩人身後，雙手抱在胸前，嘴角一直若有若無地翹著。
他的關注點在另一組數據上：李浩宇在學習過程中的「主動推導次數」。
整個兩小時內，在AI虛擬教師還沒有給出下一步提示之前，李浩宇自己主動發起推導和猜想的次數，達到了驚人的十一次。
這意味著，他根本不是在被動地接受知識灌輸。他是在學習的過程中，被激發出了強烈的好奇心和求知慾，在主動地向前探索。
程建國看著那個數字，忽然抬手拍了拍自己的後腦勺，表情變得有些複雜。
「壞了。」
蘇晚和趙磊同時轉頭看向他。
程建國一臉糾結地開口：「這下李浩宇那小子回頭肯定要在我面前瘋狂裝逼了。」
蘇晚被他這句話逗得「噗嗤」一聲笑了出來，但很快又收斂了表情，視線重新回到屏幕上。
她盯著那些在學習過程中採集到的腦電波數據曲線看了很久，伽馬波和西塔波的交替模式清晰而穩定，代表著高效的認知和記憶編碼過程。
她小聲說了一句：「好想早點試試那個學習頭盔。」
趙磊立刻接話：「那我得第一個試！」
「憑什麼？」程建國回頭瞥了他一眼。
「因為我乾的活兒多！」
「那你也得排在我後面。AI教師我率先做的！」
程建國立刻挺直了腰板道。
蘇晚沒再理會他們兩個的拌嘴，但那雙眼睛裡的好奇和渴望，卻一點也沒減少。
本書首發 看書就來 TW 看書網，🅢🅗🅤.🅣🅦超靠譜 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
……
畫面切回一樓的多功能教室。
學生們依次將自己的答題紙遞交上來，教室里充滿了嗡嗡的低語聲，每個人都在和身邊的人激動地討論著剛才的題目。
李浩宇坐在自己的位置上，渾身上下都散發著一種「我現在超級厲害」的氣場，嘴角的弧度從剛才開始就沒壓下去過。
他趁著交卷的間隙，幾步湊到林宇面前，兩隻眼睛亮得像探照燈。
「林老師！為什麼只讓我們學兩個小時啊？我覺得我能繼續學整個通宵！」
林宇接過他的答題紙，掃了一眼那工整有力的推導過程，微微點了點頭。
「你的大腦需要休息。」
他的語氣回歸到了授課時的平穩。「VR設備搭配微電流刺激，可以在短時間內極大地提升學習效率和記憶固化速度。但這種高強度的神經激活，不是沒有代價的。」
「你們的神經突觸在過去兩個小時裡，經歷了遠超日常強度的重塑過程，大腦需要足夠的時間來鞏固這些新建立的連接。」
他加重了語氣。
「一味地延長學習時間，不僅不會提高效果，反而會讓大腦因為無法承受過載的信息量，出現保護性抑制。嚴重的話，會引起頭痛、注意力渙散，甚至短期記憶紊亂。」
李浩宇聽到「短期記憶紊亂」這幾個字，脖子下意識地縮了縮，終於老實了。
林宇把所有答題紙整理好，放回講桌上。
他的話音一轉，語氣從之前的溫和變得鄭重。
「接下來，該談談你們的未來了。」
教室里嗡嗡的低語聲瞬間消失。
所有人的脊背，都不由自主地挺直了。
林宇衝著門口的方向看了一眼。兩名一直守在門外的國安人員走了進來，手裡各抱著一摞裝訂整齊的藍色封面文件。
文件很快分發到了每個人的手上。
李浩宇翻開封面，只看了一眼扉頁，呼吸就頓了一拍。
這是一份正式的《志願參與實驗協議書》。
核心內容很清晰：從簽字這一刻起，他們將正式成為「超高效學習輔助設備」項目的第一批志願實驗者，全程參與後續的培養計劃以及未來城建造工程，並獲得免試直接進入江海大學AI學院學習的資格。
但在協議的最後，有一行用黑色加粗字體標註的條款，格外醒目。
【簽署本協議，即視為自願放棄普通高等學校招生全國統一考試（高考）的報名資格，不得再通過該途徑進入其他院校。】
教室里響起一陣騷動。
「我靠！這還用選嗎？免試進江海大學！還參與未來城建設！」一個男生興奮得差點從椅子上蹦起來。
「我的天，這不是做夢吧？」
但也有人注意到了最後那行加粗的字，臉上的表情變得猶豫起來。
不能參加高考，意味著徹底切斷了通往其他所有大學的路。這是一場單程票的豪賭。
李浩宇盯著那行字看了足足三秒鐘，忽然笑了。
「我都能用積分算距離了，還管高考？」
他這句話像是掀起了一陣波瀾，旁邊幾個還在猶豫的學生，臉上的神色一下子輕鬆了不少。
林宇觀察著學生們的反應，在他們的興奮還沒完全退潮之前，又補了一句。
「有一點，我必須提前告訴你們。」
所有人齊刷刷地看向他。
「你們還未成年。這份協議，必須經過你們的法定監護人，也就是你們的父母簽字同意之後，才具有法律效力。」
這句話，像一盆冷水，讓教室里亢奮的氣氛稍稍冷卻。
好幾個學生互相對視了一眼，臉上都閃過一絲複雜的神色。
他們太了解自己的父母了。
光是「放棄高考」這四個字，就足以在大部分家庭里引發一場八級地震。
然而，也有人的眼神，反而變得更加堅定了。
一直沉默的章子輝，將那份協議書小心翼翼地對摺好，塞進了校服內側的口袋裡。
李浩宇猛地從座位上站了起來，一巴掌拍在桌子上。
「死也得讓我爸媽同意！」
他這一聲吼，像是點燃了引線。
教室里瞬間響起一片此起彼伏的附和聲。
「對！我回去就跟我爸攤牌！」
「我也是！大不了就絕食！」
「這機會錯過了，我能後悔一輩子！」