第417章 會長不會寫歌，但會催人寫作業
禮堂里只開了一排燈，江辰把曲譜攤在鋼琴蓋上，齊海源坐在第二排座位上，老花鏡架在鼻樑上，手裡捏著筆沒動。
前三段他已經聽過兩遍，旋律走向沒問題，轉音也利落。
但最後那段空白，江辰試了三個版本，每次彈到副歌收束的位置，手就停了。
齊海源把老花鏡摘下來，夾進記錄本里，開口說得直接。
「技巧夠了，你高音區的控制比上個月還穩。」
「但結尾沒有情緒落點，聽完之後，觀眾不知道你想把他們送到哪裡去。」
江辰手搭在琴鍵上方，沒有按下去。
「我知道，前面三段寫的是出發，結尾應該是抵達。」
「可我還沒想清楚，抵達的地方長什麼樣。」
齊海源合上記錄本，往椅背上靠了靠。
「《送別》的結尾你用得好，長亭外那個意象一出來，所有人都知道情緒往哪走。」
「你這首新作品，能不能也借這個結構？」
江辰搖頭，沒留商量餘地。
「《送別》寫的是告別，這首歌要寫另一件事，我不想套那個殼子。」
齊海源點了點頭，沒有再勸。
方既明這時候從側門進來，他走到台前，站在第一排椅子旁邊。
「寫不出來？」
江辰嗯了一聲。
方既明想了一會，說了句莫名其妙的話。
「回教室去，把你這幾個月給保底組錄的學習音頻翻一遍。」
江辰抬頭看向他。
「學習音頻跟結尾有什麼關係？」
「你自己去聽。」
本書首發 讀小說選 TW 看書網，𝘀𝗵𝘂.𝘁𝘄超流暢 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
方既明沒過多解釋，到門口又回了個頭。
「順便看看他們現在怎麼用你的東西。」
江辰把曲譜折起來揣進口袋，跟齊海源打了個招呼就出了禮堂。
走到教室後門時，裡面已經開始下午的自習了。
保底組六個人圍在教室左后角，每人面前攤著一張物理公式表，一台藍牙音箱擺在中間。
音量只夠周圍幾個人聽清。
江辰錄的旋律版口訣從音箱裡流出來，節奏輕快，每一拍對應一個公式符號。
錢多多嘴巴跟著動，唱到第三句時，把動量守恆的符號唱岔了，p變成了b，後面整串公式跟著跑偏。
馬小跳第一個反應過來，拿筆桿敲了下錢多多的桌面。
「你唱的什麼玩意兒！p讀p！不是b！」
錢多多一臉無辜。
「我聽著就是b啊！」
「你耳朵是不是長反了？」
兩個人吵了起來，旁邊幾個人跟著笑，音箱裡的旋律還在繼續，沒人按暫停。
江辰站在後門外，沒有進去。
他看著錢多多把錯誤的符號劃掉，重新跟上下一段旋律，嘴巴張了兩次才對上節拍。
那個從唱錯到重新跟上的過程，卡了四拍。
四拍。
江辰從口袋裡掏出手機，打開備忘錄，拇指在屏幕上敲下一行字。
「收尾不必寫抵達，寫他們重新跟上。」
他又聽了一陣，記下保底組幾個人各自跟錯又重新回來的節奏差異。
有人跟得快，有人慢，最後都回到了同一段旋律上。
這就是結尾的落點。
江辰轉身往禮堂跑，跑到一半又停了下來，折回教室把門推開。
「錢多多，第三句是p不是b，你再聽一遍。」
錢多多從椅子上彈起來。
「江辰你什麼時候在外面的！你偷聽我唱歌？」
「哪算偷聽，你聲音大得整層樓都能聽見。」
江辰說完沒再停留，拿著手機去了禮堂。
齊海源還沒走，見他回來便放下手裡的茶杯。
江辰坐到鋼琴前，把備忘錄里那行字給齊海源看了一眼，手指落上琴鍵。
結尾的旋律從中音區起，像有人唱錯了一個音又重新找回來。
試了一次不對，再來一次，第三次終於穩住了。
最後一個音沒有往上走，停在原位，像放學鈴響了一聲。
教室里有人收拾書包，有人還在念最後一句口訣。
齊海源聽完，把筆擱在記錄本上，又將曲譜從頭翻到結尾。
「這一遍我不用改。」
江辰抬頭，手還搭在琴鍵上。
齊海源把記錄本合上，推到一邊。
「自己給作品取個名字吧。」
江辰想了幾秒，還沒開口，門被人推開了。
錢多多探著半個身子進來，板著臉把手機舉過頭頂。
「江辰！我想好了！你這首歌應該叫《我的天賦是糾錯》！」
他說完，又把這個名字發進全班群。
馬小跳發了個嘔吐表情。
陸子豪回了一個字，滾。
趙大壯比較客氣，打了三個字，不合適。
錢多多不死心，又連報了好幾個。
「《保底組之歌》怎麼樣？《口訣戰士》呢？《物理公式我最棒》？」
喬清禾從他身後走過來，站在禮堂門口沒進去，開口打斷了他的創意噴發。
「江辰，有件事提醒你一下。」
錢多多自動閉嘴，喬清禾看著江辰，語氣不緊不慢。
「作品可以寫陪伴，但是歌詞裡如果出現能讓外人對上號的場景，同學的個人經歷也會被寫進去。」
她的視線落在江辰手邊的備忘錄上。
「你錄的學習音頻里，有每個人的聲音和使用習慣。」
「這些信息如果變成能辨認的歌詞，就跟之前宣傳組想用你的家庭經歷一樣了。」
江辰低頭，打開備忘錄重新核對。
第二段歌詞裡有一句，是他憑記憶寫的錢多多背公式時的錯誤發音。
這個細節太具體，熟悉的人一聽就知道是誰。
他劃掉那行字，又把另一段里提到某個同學名字縮寫的詞也刪了。
最後留下的只有教室，課桌，窗外的樹影，還有放學鈴響後仍有人念著口訣。
名字和具體身份全刪乾淨了，在那間教室待過的人，依舊知道他寫的是什麼。
「行了。」
江辰把修改後的歌詞遞給齊海源。
齊海源看完點了下頭，收進了記錄本。
「名字呢？」
放學鈴快響了，禮堂外傳來拖動課桌的響聲。
「《還沒下課》。」
錢多多在門口嘀咕了一句，不如我起的好聽。
當天晚上，方既明把作品名稱和音頻樣帶發給了音樂節項目組。
發送狀態剛變成已讀，對方便回復確認初審通過。
緊跟著又彈出一條消息，方既明掃了兩眼。
消息來自項目組負責人王岩，措辭客氣。
「方老師，組委會這邊有個提議，正式演出前想安排一組拍攝團隊到學校。」
「記錄十八班學生的備考日常，作為音樂節紀錄片的一部分，江辰的校園生活是觀眾感興趣的內容。」
方既明讀完消息，拇指懸在回復框上，沒有按下去。
拍攝團隊進學校，十八班還在備考，高考倒計時不到兩個月。
他把消息轉發給了周德海和陳建華，附了一行字。
「明天碰一下，這個口子不能隨便開。」
前三段他已經聽過兩遍，旋律走向沒問題，轉音也利落。
但最後那段空白，江辰試了三個版本，每次彈到副歌收束的位置，手就停了。
齊海源把老花鏡摘下來，夾進記錄本里，開口說得直接。
「技巧夠了，你高音區的控制比上個月還穩。」
「但結尾沒有情緒落點，聽完之後，觀眾不知道你想把他們送到哪裡去。」
江辰手搭在琴鍵上方，沒有按下去。
「我知道，前面三段寫的是出發，結尾應該是抵達。」
「可我還沒想清楚，抵達的地方長什麼樣。」
齊海源合上記錄本，往椅背上靠了靠。
「《送別》的結尾你用得好，長亭外那個意象一出來，所有人都知道情緒往哪走。」
「你這首新作品，能不能也借這個結構？」
江辰搖頭，沒留商量餘地。
「《送別》寫的是告別，這首歌要寫另一件事，我不想套那個殼子。」
齊海源點了點頭，沒有再勸。
方既明這時候從側門進來，他走到台前，站在第一排椅子旁邊。
「寫不出來？」
江辰嗯了一聲。
方既明想了一會，說了句莫名其妙的話。
「回教室去，把你這幾個月給保底組錄的學習音頻翻一遍。」
江辰抬頭看向他。
「學習音頻跟結尾有什麼關係？」
「你自己去聽。」
本書首發 讀小說選 TW 看書網，𝘀𝗵𝘂.𝘁𝘄超流暢 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
方既明沒過多解釋，到門口又回了個頭。
「順便看看他們現在怎麼用你的東西。」
江辰把曲譜折起來揣進口袋，跟齊海源打了個招呼就出了禮堂。
走到教室後門時，裡面已經開始下午的自習了。
保底組六個人圍在教室左后角，每人面前攤著一張物理公式表，一台藍牙音箱擺在中間。
音量只夠周圍幾個人聽清。
江辰錄的旋律版口訣從音箱裡流出來，節奏輕快，每一拍對應一個公式符號。
錢多多嘴巴跟著動，唱到第三句時，把動量守恆的符號唱岔了，p變成了b，後面整串公式跟著跑偏。
馬小跳第一個反應過來，拿筆桿敲了下錢多多的桌面。
「你唱的什麼玩意兒！p讀p！不是b！」
錢多多一臉無辜。
「我聽著就是b啊！」
「你耳朵是不是長反了？」
兩個人吵了起來，旁邊幾個人跟著笑，音箱裡的旋律還在繼續，沒人按暫停。
江辰站在後門外，沒有進去。
他看著錢多多把錯誤的符號劃掉，重新跟上下一段旋律，嘴巴張了兩次才對上節拍。
那個從唱錯到重新跟上的過程，卡了四拍。
四拍。
江辰從口袋裡掏出手機，打開備忘錄，拇指在屏幕上敲下一行字。
「收尾不必寫抵達，寫他們重新跟上。」
他又聽了一陣，記下保底組幾個人各自跟錯又重新回來的節奏差異。
有人跟得快，有人慢，最後都回到了同一段旋律上。
這就是結尾的落點。
江辰轉身往禮堂跑，跑到一半又停了下來，折回教室把門推開。
「錢多多，第三句是p不是b，你再聽一遍。」
錢多多從椅子上彈起來。
「江辰你什麼時候在外面的！你偷聽我唱歌？」
「哪算偷聽，你聲音大得整層樓都能聽見。」
江辰說完沒再停留，拿著手機去了禮堂。
齊海源還沒走，見他回來便放下手裡的茶杯。
江辰坐到鋼琴前，把備忘錄里那行字給齊海源看了一眼，手指落上琴鍵。
結尾的旋律從中音區起，像有人唱錯了一個音又重新找回來。
試了一次不對，再來一次，第三次終於穩住了。
最後一個音沒有往上走，停在原位，像放學鈴響了一聲。
教室里有人收拾書包，有人還在念最後一句口訣。
齊海源聽完，把筆擱在記錄本上，又將曲譜從頭翻到結尾。
「這一遍我不用改。」
江辰抬頭，手還搭在琴鍵上。
齊海源把記錄本合上，推到一邊。
「自己給作品取個名字吧。」
江辰想了幾秒，還沒開口，門被人推開了。
錢多多探著半個身子進來，板著臉把手機舉過頭頂。
「江辰！我想好了！你這首歌應該叫《我的天賦是糾錯》！」
他說完，又把這個名字發進全班群。
馬小跳發了個嘔吐表情。
陸子豪回了一個字，滾。
趙大壯比較客氣，打了三個字，不合適。
錢多多不死心，又連報了好幾個。
「《保底組之歌》怎麼樣？《口訣戰士》呢？《物理公式我最棒》？」
喬清禾從他身後走過來，站在禮堂門口沒進去，開口打斷了他的創意噴發。
「江辰，有件事提醒你一下。」
錢多多自動閉嘴，喬清禾看著江辰，語氣不緊不慢。
「作品可以寫陪伴，但是歌詞裡如果出現能讓外人對上號的場景，同學的個人經歷也會被寫進去。」
她的視線落在江辰手邊的備忘錄上。
「你錄的學習音頻里，有每個人的聲音和使用習慣。」
「這些信息如果變成能辨認的歌詞，就跟之前宣傳組想用你的家庭經歷一樣了。」
江辰低頭，打開備忘錄重新核對。
第二段歌詞裡有一句，是他憑記憶寫的錢多多背公式時的錯誤發音。
這個細節太具體，熟悉的人一聽就知道是誰。
他劃掉那行字，又把另一段里提到某個同學名字縮寫的詞也刪了。
最後留下的只有教室，課桌，窗外的樹影，還有放學鈴響後仍有人念著口訣。
名字和具體身份全刪乾淨了，在那間教室待過的人，依舊知道他寫的是什麼。
「行了。」
江辰把修改後的歌詞遞給齊海源。
齊海源看完點了下頭，收進了記錄本。
「名字呢？」
放學鈴快響了，禮堂外傳來拖動課桌的響聲。
「《還沒下課》。」
錢多多在門口嘀咕了一句，不如我起的好聽。
當天晚上，方既明把作品名稱和音頻樣帶發給了音樂節項目組。
發送狀態剛變成已讀，對方便回復確認初審通過。
緊跟著又彈出一條消息，方既明掃了兩眼。
消息來自項目組負責人王岩，措辭客氣。
「方老師，組委會這邊有個提議，正式演出前想安排一組拍攝團隊到學校。」
「記錄十八班學生的備考日常，作為音樂節紀錄片的一部分，江辰的校園生活是觀眾感興趣的內容。」
方既明讀完消息，拇指懸在回復框上，沒有按下去。
拍攝團隊進學校，十八班還在備考，高考倒計時不到兩個月。
他把消息轉發給了周德海和陳建華，附了一行字。
「明天碰一下，這個口子不能隨便開。」