第292章 踢毽子
李蓉小聲問：「是我叫還是你叫？」
陳老爺子拍板：「叫過來我和她家長說，你在旁邊學著點，下次就有經驗了。」
「好。」李蓉確實也想多學點東西。
這個老師的職位是經過多層選拔得來的，她格外認真和珍惜。
下一節數學課，季美雲誇了幾個成績表現突出的，鐵錘、沈珍珠、林恬都在其中。
誇獎完，帶著孩子們複習了一下上學期的內容，便開始這學期的正式教學。
這學期主要教學內容是一百以內的加減法運用，以及簡單的圖形基礎。
鐵錘格外認真，知識一股腦往腦子裡灌。
咪兔感覺小宿主的智商好像自己會漲，這微弱的變化它沒當回事。
小宿主就是地基有點差，打好地基以後不會笨到哪去。
一節數學課上完，鐵錘帶著兩個妹妹找三毛跳繩去了。
狗蛋拿著一個雞毛毽子走過來。
「妹妹，這個是爺爺做給你的。」
鐵錘沒玩過，看狗蛋玩了一次就會了。
她運動天賦較好，自己試了兩下，然後踢得有模有樣。
「狗蛋哥，你跟姥爺說，我和姥爺第一好！」
狗蛋想笑，鐵錘妹妹的第一好感覺不值錢，但爺爺聽到應該會很高興。
「好，那你玩，我回教室啦。」
「好~」
幾個小夥伴繩也不跳了，在一旁數鐵錘能踢多少個。
「1…10…15…20…28…」
最後一腳沒接住，鐵錘已經熱起來了。
她把棉襖扣子打開，問道：「你們誰玩？」
「我！」
幾個小夥伴齊齊舉手，作為一個好老大，鐵錘讓他們石頭剪刀布。
第一個贏的是沈珍珠，她跑來跑去，與其說是踢毽子，反倒像追毽子。
第二個是林恬，看姐姐踢挺簡單的，自己踢的時候毽子卻不聽使喚。
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第三個是三毛，他踢得不錯，有模有樣的。
第四個是石頭，他的運動細胞…幾乎沒有。
第五個是富貴兒，比三毛差一丟丟。
第二輪沒來得及開始，上課銅鑼聲響了。
鐵錘拿起毽子，和兩個妹妹跑回教室。
「曉麗，你剛剛咋不出來玩？」
張曉麗嘆了口氣：「我娘說學習差就不讓我念了，所以我在努力。」
這也是她最羨慕林嬌嬌的地方，嬌嬌的爹娘就生一個…而且還不逼她學習，還天天陪著玩。
開學一段時間，她才知道林嬌嬌說的哥哥姐姐都是堂的和表的。
只能說有些人出生就被捧在手心，不用太努力。
有些人卻要努力向前跑，摔倒站起來後就真的站不起來了，不會有人扶一下。
鐵錘不太懂：「那你學的咋樣了？」
她記得自己的小同桌學習不錯來著。
「還好，我爭取這學期期末考試拿兩個一百分。」
老師走進來，同學們立馬安靜下來。
「老師好！」
「同學們好，請坐。我們打開課本第一頁…」
李蓉還在摸索什麼樣的講課方式，孩子們更容易理解接納。
她也請教過很多有經驗的老師，努力讓孩子們上課體驗更好，學到更多知識。
下課的時候，李蓉特地把鐵錘叫出來。
「李老師，咋了？」
李蓉笑著說：「下午讓你家長來一趟學校。」
鐵錘看老師的表情，不像是啥壞事。
難不成自己表現太好，特地把家長叫來夸自己？
「老師我知道啦！」
李蓉有點不懂，為什麼有人被叫家長還那麼興奮。
雖然不理解，但尊重。
「你記得哈，沒事玩去吧。」
「好，老師再見！」
鐵錘回教室和兩個妹妹還有同桌一起去上茅房。
張曉麗和林恬聽到鐵錘說要叫家長，都覺得不是啥好事。
只有沈珍珠這個鐵錘腦還在誇誇，把鐵錘誇得找不著北了。
最後一節數學課上完，小孩子蹦蹦跳跳跑出校門，回家。
林家今日午飯是手擀麵。
「爹，奶奶，老師讓你們下午去學校。」
劉翠花立馬拒絕：「你爹去就成。」
林上進想到寒假作業，但老師不會上綱上線吧？
他以前上學的時候，寒假作業都是走個形式來著。
「成，下午我和你一起去學校。」
鐵錘點頭，反正有人去就成。
吃完睡了一會，一群人烏泱泱又往學校走去。
林上進讓她們回教室，自己走去辦公室。
「老師好，我是林嬌嬌的爹。」
李蓉看向旁邊的陳老前輩。
陳老爺子把寒假作業遞過去：「這是你寫的吧？」
林上進沒否認：「不全是，孩子寫到大半夜，我就是心疼…」
話沒說完，陳老爺子劈頭蓋臉一頓罵。
「就是因為有你這種家長，才讓孩子鑽空子…林嬌嬌的歪理也是你教的吧…你知不知道…」
林上進不知道，他只知道自己好像回到讀書時候被老師罵的日子…
那老頭也是這樣，天天上躥下跳逮著他罵…
罵完後，陳老爺子歇了口氣。
「再疼孩子，也得讓她自力更生，得讓孩子學會成長，你還能陪她一輩子不成？」
林上進覺得老師說的有道理，回去他就給鐵錘灌輸點一個人能過好的道理。
「老師，我知道了。」
陳老爺子總覺得這個家長沒懂，但人都這樣說了，他也不能再接著罵。
「知道就好，咱的初心都一樣，孩子是祖國的未來，咱做老師做家長的，就是為了給孩子扶正，讓她茁壯成長。」
林上進感覺自己找到知音：「可不是嘛，我以後會更努力扶苗的。」
陳老爺子有些納悶，自己是那個意思嗎？
但不管他說什麼，林上進都是一副遇到知己的感覺。
他覺得有些奇怪，又隨便說了兩句將林上進打發走了。
兩人的想法是一樣，都是扶苗。
但陳老師的意思是，往對國家有貢獻的方向扶。
林上進的意思是，往鐵錘能過得更好的方向扶。
有貢獻最好，沒有貢獻過好自己比什麼都重要。
一旁看著的李蓉表示自己學到了，回去她就開始練習怎麼教育家長。
…
鐵錘在上體育課，雪還沒化，這個學期沒有拔草活動。
季美雲帶著孩子們練廣播體操。
她手裡拿著一個不知道從哪個犄角旮旯翻出，搖搖欲墜的錄音機。
陳老爺子拍板：「叫過來我和她家長說，你在旁邊學著點，下次就有經驗了。」
「好。」李蓉確實也想多學點東西。
這個老師的職位是經過多層選拔得來的，她格外認真和珍惜。
下一節數學課，季美雲誇了幾個成績表現突出的，鐵錘、沈珍珠、林恬都在其中。
誇獎完，帶著孩子們複習了一下上學期的內容，便開始這學期的正式教學。
這學期主要教學內容是一百以內的加減法運用，以及簡單的圖形基礎。
鐵錘格外認真，知識一股腦往腦子裡灌。
咪兔感覺小宿主的智商好像自己會漲，這微弱的變化它沒當回事。
小宿主就是地基有點差，打好地基以後不會笨到哪去。
一節數學課上完，鐵錘帶著兩個妹妹找三毛跳繩去了。
狗蛋拿著一個雞毛毽子走過來。
「妹妹，這個是爺爺做給你的。」
鐵錘沒玩過，看狗蛋玩了一次就會了。
她運動天賦較好，自己試了兩下，然後踢得有模有樣。
「狗蛋哥，你跟姥爺說，我和姥爺第一好！」
狗蛋想笑，鐵錘妹妹的第一好感覺不值錢，但爺爺聽到應該會很高興。
「好，那你玩，我回教室啦。」
「好~」
幾個小夥伴繩也不跳了，在一旁數鐵錘能踢多少個。
「1…10…15…20…28…」
最後一腳沒接住，鐵錘已經熱起來了。
她把棉襖扣子打開，問道：「你們誰玩？」
「我！」
幾個小夥伴齊齊舉手，作為一個好老大，鐵錘讓他們石頭剪刀布。
第一個贏的是沈珍珠，她跑來跑去，與其說是踢毽子，反倒像追毽子。
第二個是林恬，看姐姐踢挺簡單的，自己踢的時候毽子卻不聽使喚。
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 追書就去 TW 看書網，𝘴𝘩𝘶.𝘵𝘸超靠譜 網站，觀看最快的章節更新）
第三個是三毛，他踢得不錯，有模有樣的。
第四個是石頭，他的運動細胞…幾乎沒有。
第五個是富貴兒，比三毛差一丟丟。
第二輪沒來得及開始，上課銅鑼聲響了。
鐵錘拿起毽子，和兩個妹妹跑回教室。
「曉麗，你剛剛咋不出來玩？」
張曉麗嘆了口氣：「我娘說學習差就不讓我念了，所以我在努力。」
這也是她最羨慕林嬌嬌的地方，嬌嬌的爹娘就生一個…而且還不逼她學習，還天天陪著玩。
開學一段時間，她才知道林嬌嬌說的哥哥姐姐都是堂的和表的。
只能說有些人出生就被捧在手心，不用太努力。
有些人卻要努力向前跑，摔倒站起來後就真的站不起來了，不會有人扶一下。
鐵錘不太懂：「那你學的咋樣了？」
她記得自己的小同桌學習不錯來著。
「還好，我爭取這學期期末考試拿兩個一百分。」
老師走進來，同學們立馬安靜下來。
「老師好！」
「同學們好，請坐。我們打開課本第一頁…」
李蓉還在摸索什麼樣的講課方式，孩子們更容易理解接納。
她也請教過很多有經驗的老師，努力讓孩子們上課體驗更好，學到更多知識。
下課的時候，李蓉特地把鐵錘叫出來。
「李老師，咋了？」
李蓉笑著說：「下午讓你家長來一趟學校。」
鐵錘看老師的表情，不像是啥壞事。
難不成自己表現太好，特地把家長叫來夸自己？
「老師我知道啦！」
李蓉有點不懂，為什麼有人被叫家長還那麼興奮。
雖然不理解，但尊重。
「你記得哈，沒事玩去吧。」
「好，老師再見！」
鐵錘回教室和兩個妹妹還有同桌一起去上茅房。
張曉麗和林恬聽到鐵錘說要叫家長，都覺得不是啥好事。
只有沈珍珠這個鐵錘腦還在誇誇，把鐵錘誇得找不著北了。
最後一節數學課上完，小孩子蹦蹦跳跳跑出校門，回家。
林家今日午飯是手擀麵。
「爹，奶奶，老師讓你們下午去學校。」
劉翠花立馬拒絕：「你爹去就成。」
林上進想到寒假作業，但老師不會上綱上線吧？
他以前上學的時候，寒假作業都是走個形式來著。
「成，下午我和你一起去學校。」
鐵錘點頭，反正有人去就成。
吃完睡了一會，一群人烏泱泱又往學校走去。
林上進讓她們回教室，自己走去辦公室。
「老師好，我是林嬌嬌的爹。」
李蓉看向旁邊的陳老前輩。
陳老爺子把寒假作業遞過去：「這是你寫的吧？」
林上進沒否認：「不全是，孩子寫到大半夜，我就是心疼…」
話沒說完，陳老爺子劈頭蓋臉一頓罵。
「就是因為有你這種家長，才讓孩子鑽空子…林嬌嬌的歪理也是你教的吧…你知不知道…」
林上進不知道，他只知道自己好像回到讀書時候被老師罵的日子…
那老頭也是這樣，天天上躥下跳逮著他罵…
罵完後，陳老爺子歇了口氣。
「再疼孩子，也得讓她自力更生，得讓孩子學會成長，你還能陪她一輩子不成？」
林上進覺得老師說的有道理，回去他就給鐵錘灌輸點一個人能過好的道理。
「老師，我知道了。」
陳老爺子總覺得這個家長沒懂，但人都這樣說了，他也不能再接著罵。
「知道就好，咱的初心都一樣，孩子是祖國的未來，咱做老師做家長的，就是為了給孩子扶正，讓她茁壯成長。」
林上進感覺自己找到知音：「可不是嘛，我以後會更努力扶苗的。」
陳老爺子有些納悶，自己是那個意思嗎？
但不管他說什麼，林上進都是一副遇到知己的感覺。
他覺得有些奇怪，又隨便說了兩句將林上進打發走了。
兩人的想法是一樣，都是扶苗。
但陳老師的意思是，往對國家有貢獻的方向扶。
林上進的意思是，往鐵錘能過得更好的方向扶。
有貢獻最好，沒有貢獻過好自己比什麼都重要。
一旁看著的李蓉表示自己學到了，回去她就開始練習怎麼教育家長。
…
鐵錘在上體育課，雪還沒化，這個學期沒有拔草活動。
季美雲帶著孩子們練廣播體操。
她手裡拿著一個不知道從哪個犄角旮旯翻出，搖搖欲墜的錄音機。