第8章 我們有救了

投票推薦 加入書籤 小說報錯

  晚上九點。

  高三七班的教室里坐滿了學生。

  後牆紅色條幅上的紙片沒有更換,還掛著「距離高考還有90天」。

  其實是89天了。

  這一天,度日如年。

  高中整整三年,學生們第一次如此期待見到老師和校領導,見到能夠救他們於水火的真正成年人。

  天塌了,他們頂著。

  他們總有辦法的。

  當危險血淋淋出現在眼前,比自己年齡大的不再是老登,而是經驗豐富的救世主。

  如同幻覺般,當老包拿著電筒出現在班級門口,很多學生發覺他的身影都異常高大起來。

  教室里安靜得可怕。

  老包走上講台,雙手按在講桌上,深吸了一口氣。

  「同學們,辛苦了。」

  那往日嚴厲的嗓音說出這句話,猶如一顆石子投入水中,將學生們柔軟的心蕩起一片波紋。

  大家的眼圈不禁漲紅,不少女生小聲啜泣起來。

  心中的委屈,被看到了。

  我們只是學生啊,學生的任務就是學習,就是高考。

  為什麼要經歷這樣的事?

  為什麼!

  為什麼……

  非要在晚上開會呢?

  陸巡卻在思考另一個問題。

  停電的教室漆黑一片,電筒的光束晃得眼睛酸澀,全校兩千餘名師生,很容易發生擁擠和踩踏。

  原因只可能有一個。

  而他很快就能驗證這件事。

  老包清了清嗓子,從上衣口袋掏出一張紙攤開,繼續說道:

  「下面我將朗讀校長寫給你們的信,裡面有應對本次意外狀況的策略和計劃,請各位認真聽。」

  教室立刻安靜下來。

  「孩子們,我是南淮實驗中學校長,霍建平。」

  「學校有此遭遇,我深感痛心與焦急,但請不必過分驚慌,學校會保護你們,校方已商討出完整計劃應對這場災難,諸位放心!」

  (由於緩存原因,請用戶直接瀏覽器訪問 TW 看書網解無聊,𝒔𝒉𝒖.𝒕𝒘超實用 網站,觀看最快的章節更新)

  黑暗的教室里,學生們眼裡的光驟然亮起。

  「首先是食物和水的問題,由於學校與外界失聯,加之食堂與超市封閉,導致物資短缺,相信很多同學此時正口乾舌燥、餓著肚子。」

  「昨晚公布的積分榜單想必諸位都看到了,我獲得了一千積分和一百張物資卡牌。」

  「情況伊始,我掌握的信息不比諸位年輕人多,我猜測系統識別到了我作為校長的身份,故分配給我巨額積分。」

  「我認為這是一份使命,帶領全校師生生存下去的使命,我理應擔起這份責任。」

  「因此,我們做了一個決定。」

  「決定將我的卡牌,以及其他老師的卡牌,全部兌換為物資,分發給諸位,保證每個人都能活下去!」

  話音剛落。

  沉寂的教室里瞬間爆發出一陣發自心底的歡呼。

  不僅高三七班,整座教學樓幾乎在同一時刻開始歡呼,地面和牆壁甚至微微顫動。

  我們,有救了。

  校長來解救大家了。

  天塌了個子多高的頂著,如今校長霍建平顯然就是那位崇高的巨人。

  「巡哥,我們這一天白折騰了啊。」

  張子豪小聲對陸巡說道,「沒想到老霍這人還挺靠譜的。」

  陸巡沒說話。

  信還沒讀完。

  老包清了清嗓子,接著朗讀後面的內容:

  「其次,是我們整所學校接下來萬眾一心要做的事。」

  「孩子們,你們本來的任務是學習,是高考,但現在情況發生了變化,主要矛盾也隨之改變。」

  「如今最緊迫的事,是生存。」

  「卡牌產生的物資並不充足,也不夠穩定,我們必須通過勞動與合作的方式,逐步生產我們自己的物資。」

  「此時此刻,全校師生必須團結在一起,集體勞動,統籌資源,公平分配,建立健康持續的生態。」

  念到這裡,老包再次咳嗽兩聲。

  這是他的講課習慣,這意味著下面的內容將非常重要。

  「因此,經全校老師領導討論,我們決定成立南淮實驗中學共同體,誠邀你們的加入。」

  「加入共同體的同學,每日可領取適量的食物和水,並享受校醫務室的免費醫療,保證生存的基本條件。」

  「當然,共同體成員須服從組織安排,進行適當勞動,比如種植糧食、搬運物資、統籌卡牌等簡單工作。」

  「除此之外,共同體成員還需上交每日獲得的卡牌,由組織領導統一管理,方便相同卡牌升級,以此創造更高價值。」

  「卡牌管理公開透明,每張卡牌都將記錄在案,請諸位放心。」

  讀到這裡,教室里響起一陣竊竊私語。

  對於共同體的成立,學生們一時有些沒反應過來。

  欣喜、嚮往、安心。

  同樣也有迷茫、遲疑、擔憂與狐疑。

  老包擺擺手,示意大家安靜,繼續朗讀信件後面的內容:

  「孩子們,生存和高考本質沒有區別,都是付出辛苦,最終取得結果,而南淮中學永遠是這片適合你們耕耘的土壤。」

  「當然,高考也很殘酷,生存更是如此,比起成績高低,優勝劣汰更加觸目驚心。」

  「在共同體中,付出更多、取得成果更多的人,理應收穫更多。」

  「每個人付出的勞動、上交的卡牌數量都會被記錄,並通過合理計算,給予優秀成員更多物資。」

  「最後,是加入共同體的方式。」

  「願意加入的人,向各班班主任報名,並上交手中所有卡牌即可。」

  「我知道很多同學已經使用了卡牌,請放心,我們依然願意接納你們。」

  「考慮的期限,在今晚十二點之前。」

  「請諸位注意,後面再想加入的同學,上交卡牌的數量為至少十張。」

  「孩子們,災難並不可怕,可怕的是人心不齊,我相信只要我們團結在一起,擰成一股繩,必能能在這個世界生存下去!」

  老包將手中的紙往上移動,開始朗讀最後一段:

  「十二點之後,操場將燃起燭火,那將是我校共同體的希望之光。」

  「我們已經備好食物和水,等待加入的同學前來,共同慶祝共同體的正式成立。」

  「孩子們,我等你們來。」

  「你們的校長兼共同體會長,霍建平。

  「二零二六年三月,於校長辦公室。」


章節目錄