第170章:什麼叫一條龍服務

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  沈無悔並沒有因為慕容雪說差點把他留下來的事而不高興,而是真的想了一下慕容雪所說的在馬車裡種植物的可行性,還有,現在天氣太冷,要怎麼種得活。

  愁!太愁人了!

  所以,慕容雪所說的開會,幾乎就成了她一個人的單口相聲,一個人就把所有的工作安排好了,大家就可以各做各的事了。

  慕容雪不再是一個需要他們保護起來的人了,從府城那邊出來後,她就開始著手自己的這些計劃的強力推進。

  以前她沒有人手,也沒有後備力量。

  現在,只要姑母在,整個府城差不多就是她的後備,雖說這個州府有些窮,有些偏遠。

  倒是偏遠不怕,正是她起事的好地方。反正現在做準備。

  而窮這個事,就得自己想辦法解決。

  慕容雪把從系統那裡用積分換來的東西交給了墨長卿和顧相成。

  墨長卿和顧相成手上各一份,兩人都看到了一種新奇的東西。

  交給墨長卿的是一些機械製圖,都是些簡單的家用一些機械,可以用木頭做出來的,比如種地用的一些水車,比如收稻穀用的打穀機,比如簡易的收割機械。

  還有各種家具的圖樣,這些家具與現在所用的家具不太一樣,但明顯就看得出來,這些圖上的家具簡單方便。

  最最讓墨長卿驚訝的,是那個自行車的圖。他看到一張上面配使用的圖,人可以騎這個,如騎馬一樣,單人一個就走。圓的輪子,肯定比走路快啊。

  這些東西,只要有木頭和少許的鐵,就能造出來,而且這裡的圖紙上還有尺寸的標註,只要是個木匠,拿到這個都會做。

  慕容雪說道:

  「所以,如果有了這些,那我們就首先要有一批優秀的木匠和鐵匠。做出來這些來賣的話,應該是很好賣的。」

  這個年代不缺木頭。

  慕容雪看向墨長卿道:

  「你看,這個可以在南邊開一個機械製造局麼?由你的人去管理。但圖紙一定要把控在我們的手上,不能隨便給了人。」

  「我拿出來的這些,應該在這個社會上都能用到,但哪一種更好推廣,就先做哪一種,哪一種更好賣錢,就先做哪一種。」

  「至於售賣的方式,我們要一條龍的服務。」

  墨長卿和顧相成都不懂什麼是一條龍的服務。

  慕容雪就講了一下:

  「就拿作家具這事來說,如果真正的找到源頭,就是種樹。一條龍的意思就是,我們要把這種家具做成一種只有我們有的情況的話,那就從種樹開始,樹,只有我們有。」

  「我們的樹,只有我們能用,別人都用不到,所以,別人就算是學著用別的樹來做這款家具,也不如我們的好。然後做家具,只有我們家才有這種技術,或是說,我們的家具上,會有一種我們特別有的標記,其實,那叫商標。」

  一邊的顧相成插嘴說道:

  「這個我知道,誰冒用了,是犯法的。」

  「對,但前提是皇朝的律法里有提到這一點,就是誰家的標誌就永遠是誰才可以用,沒得到人家的同意就用的,就是犯了法,要給人家賠損失。」

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  慕容雪繼續說道:

  「所以,除了種樹自己用,家具只能自己家做外,賣也只能是我們的店鋪才有得賣,去別人家店裡買的,都是假的。」

  「再到後面,買了家具回去,安裝我們負責,還可以按人家房子大小訂製給人家專門的,以後有哪裡壞了要修,也可以只找我們家去維修。」

  「這就是一條龍。」

  慕容雪說到這裡,墨長卿已經有些呆滯了。緩了緩才說道:

  「如此說來,做一行,就會帶動很多人來做這個事。」

  慕容雪點點頭道:

  「也就是因為這些東西的特殊,所以,我們的商品會賣得貴一些,物以稀為貴,因為我們的東西沒有人能夠仿得了,仿也沒用。」

  慕容雪說著看向顧相成道:

  「我只是舉例說做家具,我給你的是製衣服的圖樣。家具有標記,衣服就更有,可以分男裝一個品牌,也可以分女裝一個,分兒童衣服為一個。這樣,也是可以做成一條龍。從紡紗到成布,再到成衣。再售賣。這也是一條龍。」

  「要把一個行業做成一條龍,要把一個行業做大做強,那是要有人力要有財力,還要有極強的管理的能力的。一個環節都不能出錯。」

  慕容雪也說道:

  「但也可以賺一些快錢,比如,我給你們的這些圖,我敢打賭,全天下絕對是獨一份的,沒有別人會有。」

  「賺一些快錢就是直接不管材料的來處,做家具直接做出來,做成衣直接做出來,然後就開始賣。」

  「這樣的壞處就是只要我們賣得好,別人就可以仿著做,誰也別說誰,只看誰的新款出得多。」

  兩個男人本來都是人精,而且這個年代,本來就是教育著男子管家,男子管家就會管一些家族的生意,所以,最基本的生意的經營,他們是懂的,而只是慕容雪的話,起到了聽君一席話,茅塞頓開。

  他們是聰明人,他們聽出來了所謂的一條龍的經營方式,那會是一種龐大的經營的體系。


  而這條路,要是走好了,那就是一個巨大的團體,一個別人不能隨便動的一個團體。

  墨長卿習慣的拿手指敲著桌面。顧相成又習慣的起身在屋子裡來來回回的走。這是他們倆人思考問題時的習慣。

  另一邊,蕭元笙開始準備教案了。慕容雪說了,讓他把這些孩子當他的第一批學生,都是小孩子,更是好教,所以,他就直接把慕容雪第一次交給他的那本一年級語文書和後來補給他的一年級數學書都拿了出來。

  他準備按這上面的進度來給這些孩子上課。

  也許,能起到不一樣的作用。

  他先在腦子裡想了一下,第一堂課,他要怎麼開始講。


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