第138章 大缺大德！
梁群峰不動聲色。
這種事情，還是不太適合讓女兒出面。
他自己更是不合適直接出面。
他也是深耕漢東官場多年，深諳迂迴制衡的門道。
如今，趙家父子風頭正盛、手握實績。
自己還是招惹不起的。
那麼，就迂迴一下。
直接讓你校企合作不成就好。
漢東大學的格局。
梁群峰其實也還是知道的。
外人看似安穩，實則暗流涌動。
現任校長許景濂，屬於省外空降調任，資歷過硬、治學開明，敢突破舊規、敢對接市場化改革，也是全力促成與趙瑞龍校企合作的核心人物。
但他短板極為明顯：空降任職，在校內無根無基，沒有深耕多年的嫡系班底，話語權全靠職務加持，根基極淺。
與之相對的，是校內深耕三十餘年的常務副校長高敬山。
高敬山土生土長的漢東本土幹部，從普通講師一步步爬到校領導高位，門生遍布院系、舊部紮根各處，在校內根基盤根錯節，影響力絲毫不輸校長。
他守舊保守、信奉老規矩，常年覬覦校長之位，對空降奪權的許景濂早已心生不滿，只是一直沒有合適的發難機會。
這一次趙瑞龍與許景濂聯手推進的校企合作、千萬級專項基金、學生駐廠實訓。
也是著實讓高敬山不爽。
好處全都被你許景濂給吃了。
那麼，我高敬山算什麼？
小丑嗎？
隨後，梁群峰特意抽空，給高敬山打了一個電話。
兩個人就在梁群峰的辦公室坐下來聊天。
校辦公樓僻靜的會客室里，房門緊閉，隔絕了外界所有耳目。
兩人雖是政企學界不同體系，卻理念相通、立場契合。
一番客套寒暄過後，梁群峰直奔主題，語氣平淡卻帶著十足的官場分量。
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「老高，最近學校鬧得沸沸揚揚的學生進廠實訓、校企津貼合作，你怎麼看？」
高敬山聞言，當即面露不滿，嘆了口氣，壓抑已久的怨氣盡數流露。
「梁書記，我早就想說了，簡直是亂彈琴。」
「大學生潛心治學、深耕學術才是本分，現在倒好，大三、大四學生批量離崗進廠，荒廢學業、追逐津貼，人心浮躁、學風崩壞。好好的百年學府，硬生生搞成了勤工儉學的場子。」
他越說越憋屈，字字句句都藏著私心與不甘。
「許校長空降過來，大刀闊斧搞改革、對接企業，拉來了八百萬專項經費、大批量實訓津貼。」
「可從頭到尾，我和校黨委多數班子成員都被蒙在鼓裡，全程沒有參與、半點好處沒落到。風頭、政績全是他許景濂的，麻煩、爭議、輿論風險，反倒要整個學校來扛。」
這番抱怨可以說是直白。
甚至於都是不藏著掖著。
他不爽的從來不是學生實訓本身，而是許景濂借著趙瑞龍的資源穩固地位、積攢政績，一步步壓過自己一頭。
許景濂這邊業務好了
政績好了，那麼，豈不是要壓他們一頭？
梁群峰靜靜聽著，眼底掠過一抹瞭然的笑意，緩緩開口，輕輕點撥：「我明白你的難處。學校治學，首重風氣、紀律、本分。學生求學期間，以學業謀私利、以實訓賺津貼，本身就違背了教書育人的初衷。」
「既然這筆校企津貼、專項經費是走學校對公渠道撥付，那就該由學校統籌管理、統一支配，而不是簡簡單單下發給學生，助長浮躁功利之風。」
話語落點，暗藏深意。
高敬山瞬間秒懂梁群峰的言外之意，心中驟然一震，隨即眼底亮起精光。
梁群峰這是在給他撐腰、給他口徑、給他底氣。
顯然，梁家也是跟趙家斗的厲害。
梁群峰的意思很明顯。
事兒，絕對不能讓你趙瑞龍辦成了。
趙立春政績越好，梁群峰的省長就越是遙遠。
對於高敬山來說，他的級別太低。
自然是接觸不到中樞的一些消息。
不要說他，就算是梁群峰也是不了解真實情況，不然……
梁群峰早就死心了！
現在，他就是不死心。
梁群峰繼續緩緩鋪墊，語氣不疾不徐：
「我的意思是，這筆漢東集團撥付的實訓津貼、專項獎學金，暫時全部攥在學校手裡、統一截留管控。」
「不要直接下發給學生。對外統一口徑：學風整頓、嚴肅治學，大三、大四學生離崗實訓、本末倒置、治學不嚴謹、貪圖物質享受，需要全校通報批評、集中整改。」
「津貼暫緩發放，經費統一歸口學校管理，用作校園建設、學風建設、師資建設，名正言順、合規合理。」
一番話，堪稱滴水不漏。
既站在了「整頓學風、從嚴治校」的道德高地，又能直接掐斷趙瑞龍高薪育人、激勵學子的核心手段，還能順勢打壓許景濂的改革威信，一舉三得。
高敬山徹底心神通透，瞬間看清了翻盤的機會。
只要他按照梁群峰的思路操作。
一來可以借著整頓學風的名義，否定許景濂校企合作的改革成果。
二來可以截留大額經費，掌握校內財政主動權。
三來可以打壓全校浮躁風氣，收攏人心、鞏固自身地位。
一旦這次改革出了紕漏、引發學生不滿、項目停滯，所有責任都會算在許景濂頭上。
屆時他根基盡失、口碑崩塌，自己順勢取而代之，登頂校長之位，便是水到渠成。
高敬山當即神色一正，重重點頭，徹底敲定站隊立場。
「梁書記放心，我懂您的意思。」
「學風不正，校無寧日。我立刻召開校黨委班子會議，開展全校學風專項整頓工作，嚴肅批評一批貪圖享樂、本末倒置的學生，嚴格管控校企專項經費，杜絕功利浮躁的風氣在校園蔓延。」
梁群峰淡淡頷首，眸底掠過一絲冷意。
他不直接動趙瑞龍的重工改革，也不直接問責許景濂。
只從經費、學風、校內權力入手，輕輕一掣，就能讓趙瑞龍精心布局的高薪育人、產學融合體系，瞬間卡住脖子、陷入癱瘓。
沒有學生，沒有學生進工廠，你趙瑞龍還怎麼培訓工人，你的工人大學還怎麼搞起來？
你趙瑞龍做法保守不保守，改革不改革不重要。
最重要的是，要讓你事兒辦不成！
這種事情，還是不太適合讓女兒出面。
他自己更是不合適直接出面。
他也是深耕漢東官場多年，深諳迂迴制衡的門道。
如今，趙家父子風頭正盛、手握實績。
自己還是招惹不起的。
那麼，就迂迴一下。
直接讓你校企合作不成就好。
漢東大學的格局。
梁群峰其實也還是知道的。
外人看似安穩，實則暗流涌動。
現任校長許景濂，屬於省外空降調任，資歷過硬、治學開明，敢突破舊規、敢對接市場化改革，也是全力促成與趙瑞龍校企合作的核心人物。
但他短板極為明顯：空降任職，在校內無根無基，沒有深耕多年的嫡系班底，話語權全靠職務加持，根基極淺。
與之相對的，是校內深耕三十餘年的常務副校長高敬山。
高敬山土生土長的漢東本土幹部，從普通講師一步步爬到校領導高位，門生遍布院系、舊部紮根各處，在校內根基盤根錯節，影響力絲毫不輸校長。
他守舊保守、信奉老規矩，常年覬覦校長之位，對空降奪權的許景濂早已心生不滿，只是一直沒有合適的發難機會。
這一次趙瑞龍與許景濂聯手推進的校企合作、千萬級專項基金、學生駐廠實訓。
也是著實讓高敬山不爽。
好處全都被你許景濂給吃了。
那麼，我高敬山算什麼？
小丑嗎？
隨後，梁群峰特意抽空，給高敬山打了一個電話。
兩個人就在梁群峰的辦公室坐下來聊天。
校辦公樓僻靜的會客室里，房門緊閉，隔絕了外界所有耳目。
兩人雖是政企學界不同體系，卻理念相通、立場契合。
一番客套寒暄過後，梁群峰直奔主題，語氣平淡卻帶著十足的官場分量。
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「老高，最近學校鬧得沸沸揚揚的學生進廠實訓、校企津貼合作，你怎麼看？」
高敬山聞言，當即面露不滿，嘆了口氣，壓抑已久的怨氣盡數流露。
「梁書記，我早就想說了，簡直是亂彈琴。」
「大學生潛心治學、深耕學術才是本分，現在倒好，大三、大四學生批量離崗進廠，荒廢學業、追逐津貼，人心浮躁、學風崩壞。好好的百年學府，硬生生搞成了勤工儉學的場子。」
他越說越憋屈，字字句句都藏著私心與不甘。
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甚至於都是不藏著掖著。
他不爽的從來不是學生實訓本身，而是許景濂借著趙瑞龍的資源穩固地位、積攢政績，一步步壓過自己一頭。
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「既然這筆校企津貼、專項經費是走學校對公渠道撥付，那就該由學校統籌管理、統一支配，而不是簡簡單單下發給學生，助長浮躁功利之風。」
話語落點，暗藏深意。
高敬山瞬間秒懂梁群峰的言外之意，心中驟然一震，隨即眼底亮起精光。
梁群峰這是在給他撐腰、給他口徑、給他底氣。
顯然，梁家也是跟趙家斗的厲害。
梁群峰的意思很明顯。
事兒，絕對不能讓你趙瑞龍辦成了。
趙立春政績越好，梁群峰的省長就越是遙遠。
對於高敬山來說，他的級別太低。
自然是接觸不到中樞的一些消息。
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現在，他就是不死心。
梁群峰繼續緩緩鋪墊，語氣不疾不徐：
「我的意思是，這筆漢東集團撥付的實訓津貼、專項獎學金，暫時全部攥在學校手裡、統一截留管控。」
「不要直接下發給學生。對外統一口徑：學風整頓、嚴肅治學，大三、大四學生離崗實訓、本末倒置、治學不嚴謹、貪圖物質享受，需要全校通報批評、集中整改。」
「津貼暫緩發放，經費統一歸口學校管理，用作校園建設、學風建設、師資建設，名正言順、合規合理。」
一番話，堪稱滴水不漏。
既站在了「整頓學風、從嚴治校」的道德高地，又能直接掐斷趙瑞龍高薪育人、激勵學子的核心手段，還能順勢打壓許景濂的改革威信，一舉三得。
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三來可以打壓全校浮躁風氣，收攏人心、鞏固自身地位。
一旦這次改革出了紕漏、引發學生不滿、項目停滯，所有責任都會算在許景濂頭上。
屆時他根基盡失、口碑崩塌，自己順勢取而代之，登頂校長之位，便是水到渠成。
高敬山當即神色一正，重重點頭，徹底敲定站隊立場。
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梁群峰淡淡頷首，眸底掠過一絲冷意。
他不直接動趙瑞龍的重工改革，也不直接問責許景濂。
只從經費、學風、校內權力入手，輕輕一掣，就能讓趙瑞龍精心布局的高薪育人、產學融合體系，瞬間卡住脖子、陷入癱瘓。
沒有學生，沒有學生進工廠，你趙瑞龍還怎麼培訓工人，你的工人大學還怎麼搞起來？
你趙瑞龍做法保守不保守，改革不改革不重要。
最重要的是，要讓你事兒辦不成！