第十四章 科普節目《探索世界》
洛杉磯市區，哥倫比亞廣播公司第三號拍攝基地。
林德在附近隨意找了個地方，對付完一口午飯，就掐著時間點來到片場內。
「抓住他！」
「別跑……」
剛走進寬大的房間裡，就聽到一陣尖銳的喊叫聲。
十幾個年齡約莫七八歲的孩子，正在拍攝現場追逐打鬧。
一眾工作人員跟在後面阻止，生怕他們受到傷害。
「你是誰？」
一片混亂中，角落裡一位鬢角斑白的老人，敏銳地發現了突兀出現的林德。
「我是昨日和揚斯·齊托導演約好來試拍攝的林德·霍夫曼。」
林德簡短地做了個自我介紹。
「我就是揚斯·齊托。」老人眼中閃過一絲不易察覺的失望。
在他眼中，林德長得不錯，像個應該出現在軍隊宣傳片裡的陽光硬漢。
可就不適合在科普節目中，去教導孩子們知識。
而且，揚斯沒有從林德身上感覺到一絲一毫的學者氣息，反倒如同好萊塢街頭隨處可見的帥氣男明星。
整日沉迷於健身和穿著打扮，卻沒有與之匹配的演技和實力。
「今天下午是試拍攝。」揚斯指了指拍攝現場，「所以你不需要太緊張。」
「保持自然，儘量和老師一般去教導孩子們即可。」
言外之意，就是希望這個年輕人的表演不要太過用力。
林德點點頭，「明白，那我們什麼時候開始？」
望著還處在騷動中的拍攝現場，揚斯皺著眉說：「等會，讓工作人員把這群孩子給收攏起來再說。」
許是看出了林德的疑惑，他接著解釋道：「這批孩子都是從西蒙斯小學挑選來參加本次拍攝的。」
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西蒙斯小學幾個字一出口。
林德大概就明白了怎麼回事。
這是所洛杉磯富人區的私立貴族學校。
能在裡面上學的孩子，家庭實力都不需多說，自然也養成了囂張跋扈的性格。
他們父母可能想著，難得有在電視上露臉的機會，就通過各種關係把他們送到這裡來了。
可沒成想到，劇組的工作人員根本管不住這群小少爺，反倒讓他們在這裡撒歡鬧事。
也難怪，昨天揚斯聽到林德是甘布爾推薦來的時候，會遲疑那麼久。
原來，這個節目組都快被關係戶給塞滿了。
「小心危險。」
幾名年輕場務，在後面追得上氣不接下氣。
好不容易抓住這個孩子，另外幾個就從旁邊溜了過去。
鬧騰了十多分鐘，還是沒控制住局勢。
「安靜！」
林德眼看揚斯的臉色越來越黑，伸手在口袋裡不留痕跡地摸了下墨鏡。
隨即，【上位者的凝視】直接開啟。
原本在拍攝現場中鬧騰的孩子，聽到這聲呼喊都停下了步伐，齊刷刷朝林德看來。
立刻，就瞧見一個眯著眼打量他們的嚴肅男人。
他沒有厲聲呵斥，沒有憤怒責備，也沒有皺眉瞪眼。
僅僅是站在那裡，就用凝視和沉默壓得孩子們喘不過氣。
「他好像……數學老師琳達女士。」
一個小女孩怯生生地對身旁的玩伴小聲說道。
「我倒覺得他像是生氣的爸爸。」那個男孩撓了撓頭。
方才還亂糟糟的拍攝現場，僅僅因為林德一句話和注視的目光，重新變得井然有序。
「導演，我們開始嗎？」
將孩子們安撫下來後，林德這才解除技能效果，轉頭對身旁詢問道。
揚斯雙手插兜，他剛才分明看到林德渾身的氣勢都改變了。
如同一頭睡醒的雄獅，帶著領袖的威嚴。
而此刻，又回到原本那副平平無奇的樣子。
有點意思……
揚斯好像明白，為什麼甘布爾會花如此大的代價，把這個年輕人送到他的劇組中。
或許，這小子真是個天才演員。
這種情緒轉化的自然和絲滑，自從黃金年代過去後，他已經不知多久沒看到過了。
雖然成為了全球的娛樂中心，可揚斯對現在的好萊塢是略微失望的。
作為見證過好萊塢發展歷程的老一代學院派，他始終認為影視劇的主體是人。
即演員本身揣摩角色後表達出來的情緒，才是真正意義上的表演。
而不是如今發展的趨勢，漸漸依賴高成本投入的大製作特效商業片。
特效不會是好萊塢獨有的。
過於依賴技術的後果，就是投資人、導演、編劇乃至於演員都被技術綁架，產出越來越無聊的內容。
當技術被他人超越時，好萊塢的一切也會隨之被世界拋棄。
但這些情況，已經不是他能夠考慮和改變的。
「開始吧。」揚斯收回發散的思緒。
作為一檔科普類節目，林德的台詞異常繁多，到了根本不可能一晚上背熟的程度。
所以，在這場試拍攝中，他只需要跟著提詞器就行。
主要還是考查表演過程中，是否能夠帶動孩子們表現出對科學的好奇和熱愛。
「小朋友，你們知道降雨和火山有什麼相似之處嗎？」
【發動詹妮弗的知性鋼筆附加技能1·智者的巧言】
【發動詹妮弗的知性鋼筆附加技能2·智者的共鳴】
直接激活鋼筆的兩個技能後，林德的情緒再度變化。
由剛才孩子們害怕的嚴厲長輩，變成了諄諄教誨的導師。
他一點點引導著參加節目的一眾孩子，去思考自然的奧秘，去享受撥開未知迷霧的快樂。
二十多分鐘的節目時長里，林德始終把控著節奏。
拋出問題，引導思考，給予鼓勵，然後形成正向循環。
讓孩子們能夠踴躍參與到問答之中，並且切身地感覺到知識的樂趣。
雖然從頭到尾都在依靠提詞器，可讓人感覺不出生澀和停頓。
旁觀的揚斯不住地點頭，直到最後林德說完結束語，才意猶未盡地喊道：「cut！」
哪怕是喊停後，小朋友們還是依然糾纏在林德周圍，希望他再接著講下去。
這便是嘗到學習快樂後的積極變化。
「後面還有機會的。」
林德解除了鋼筆的技能，溫和地拍了拍他們的腦袋。
「很不錯！」揚斯走上前，仔細打量了一番眼前這個年輕男人，「我只有最後一個問題。」
「我能接受。」林德點點頭。
他清楚地明白，倘若能夠讓這檔節目圓滿完成，後續獲得的影響力遠不是一點片酬能比得上的。
「很好。」揚斯滿意地拿起桌上的電話，直接撥通了一個熟悉的號碼。
「餵？是甘布爾嗎？」揚斯笑著打了句招呼，「你可真給我推薦來了個好演員。」
「揚斯，聽你誇人，還真是不習慣。」聽筒里，傳來甘布爾的打趣聲。
揚斯看了一眼等待的林德，板起臉認真地說：「什麼話，好就是好，我的眼睛可是糊弄不了的。」
「你現在就準備好合同，我在三號拍攝基地等你」
林德在附近隨意找了個地方，對付完一口午飯，就掐著時間點來到片場內。
「抓住他！」
「別跑……」
剛走進寬大的房間裡，就聽到一陣尖銳的喊叫聲。
十幾個年齡約莫七八歲的孩子，正在拍攝現場追逐打鬧。
一眾工作人員跟在後面阻止，生怕他們受到傷害。
「你是誰？」
一片混亂中，角落裡一位鬢角斑白的老人，敏銳地發現了突兀出現的林德。
「我是昨日和揚斯·齊托導演約好來試拍攝的林德·霍夫曼。」
林德簡短地做了個自我介紹。
「我就是揚斯·齊托。」老人眼中閃過一絲不易察覺的失望。
在他眼中，林德長得不錯，像個應該出現在軍隊宣傳片裡的陽光硬漢。
可就不適合在科普節目中，去教導孩子們知識。
而且，揚斯沒有從林德身上感覺到一絲一毫的學者氣息，反倒如同好萊塢街頭隨處可見的帥氣男明星。
整日沉迷於健身和穿著打扮，卻沒有與之匹配的演技和實力。
「今天下午是試拍攝。」揚斯指了指拍攝現場，「所以你不需要太緊張。」
「保持自然，儘量和老師一般去教導孩子們即可。」
言外之意，就是希望這個年輕人的表演不要太過用力。
林德點點頭，「明白，那我們什麼時候開始？」
望著還處在騷動中的拍攝現場，揚斯皺著眉說：「等會，讓工作人員把這群孩子給收攏起來再說。」
許是看出了林德的疑惑，他接著解釋道：「這批孩子都是從西蒙斯小學挑選來參加本次拍攝的。」
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西蒙斯小學幾個字一出口。
林德大概就明白了怎麼回事。
這是所洛杉磯富人區的私立貴族學校。
能在裡面上學的孩子，家庭實力都不需多說，自然也養成了囂張跋扈的性格。
他們父母可能想著，難得有在電視上露臉的機會，就通過各種關係把他們送到這裡來了。
可沒成想到，劇組的工作人員根本管不住這群小少爺，反倒讓他們在這裡撒歡鬧事。
也難怪，昨天揚斯聽到林德是甘布爾推薦來的時候，會遲疑那麼久。
原來，這個節目組都快被關係戶給塞滿了。
「小心危險。」
幾名年輕場務，在後面追得上氣不接下氣。
好不容易抓住這個孩子，另外幾個就從旁邊溜了過去。
鬧騰了十多分鐘，還是沒控制住局勢。
「安靜！」
林德眼看揚斯的臉色越來越黑，伸手在口袋裡不留痕跡地摸了下墨鏡。
隨即，【上位者的凝視】直接開啟。
原本在拍攝現場中鬧騰的孩子，聽到這聲呼喊都停下了步伐，齊刷刷朝林德看來。
立刻，就瞧見一個眯著眼打量他們的嚴肅男人。
他沒有厲聲呵斥，沒有憤怒責備，也沒有皺眉瞪眼。
僅僅是站在那裡，就用凝視和沉默壓得孩子們喘不過氣。
「他好像……數學老師琳達女士。」
一個小女孩怯生生地對身旁的玩伴小聲說道。
「我倒覺得他像是生氣的爸爸。」那個男孩撓了撓頭。
方才還亂糟糟的拍攝現場，僅僅因為林德一句話和注視的目光，重新變得井然有序。
「導演，我們開始嗎？」
將孩子們安撫下來後，林德這才解除技能效果，轉頭對身旁詢問道。
揚斯雙手插兜，他剛才分明看到林德渾身的氣勢都改變了。
如同一頭睡醒的雄獅，帶著領袖的威嚴。
而此刻，又回到原本那副平平無奇的樣子。
有點意思……
揚斯好像明白，為什麼甘布爾會花如此大的代價，把這個年輕人送到他的劇組中。
或許，這小子真是個天才演員。
這種情緒轉化的自然和絲滑，自從黃金年代過去後，他已經不知多久沒看到過了。
雖然成為了全球的娛樂中心，可揚斯對現在的好萊塢是略微失望的。
作為見證過好萊塢發展歷程的老一代學院派，他始終認為影視劇的主體是人。
即演員本身揣摩角色後表達出來的情緒，才是真正意義上的表演。
而不是如今發展的趨勢，漸漸依賴高成本投入的大製作特效商業片。
特效不會是好萊塢獨有的。
過於依賴技術的後果，就是投資人、導演、編劇乃至於演員都被技術綁架，產出越來越無聊的內容。
當技術被他人超越時，好萊塢的一切也會隨之被世界拋棄。
但這些情況，已經不是他能夠考慮和改變的。
「開始吧。」揚斯收回發散的思緒。
作為一檔科普類節目，林德的台詞異常繁多，到了根本不可能一晚上背熟的程度。
所以，在這場試拍攝中，他只需要跟著提詞器就行。
主要還是考查表演過程中，是否能夠帶動孩子們表現出對科學的好奇和熱愛。
「小朋友，你們知道降雨和火山有什麼相似之處嗎？」
【發動詹妮弗的知性鋼筆附加技能1·智者的巧言】
【發動詹妮弗的知性鋼筆附加技能2·智者的共鳴】
直接激活鋼筆的兩個技能後，林德的情緒再度變化。
由剛才孩子們害怕的嚴厲長輩，變成了諄諄教誨的導師。
他一點點引導著參加節目的一眾孩子，去思考自然的奧秘，去享受撥開未知迷霧的快樂。
二十多分鐘的節目時長里，林德始終把控著節奏。
拋出問題，引導思考，給予鼓勵，然後形成正向循環。
讓孩子們能夠踴躍參與到問答之中，並且切身地感覺到知識的樂趣。
雖然從頭到尾都在依靠提詞器，可讓人感覺不出生澀和停頓。
旁觀的揚斯不住地點頭，直到最後林德說完結束語，才意猶未盡地喊道：「cut！」
哪怕是喊停後，小朋友們還是依然糾纏在林德周圍，希望他再接著講下去。
這便是嘗到學習快樂後的積極變化。
「後面還有機會的。」
林德解除了鋼筆的技能，溫和地拍了拍他們的腦袋。
「很不錯！」揚斯走上前，仔細打量了一番眼前這個年輕男人，「我只有最後一個問題。」
「我能接受。」林德點點頭。
他清楚地明白，倘若能夠讓這檔節目圓滿完成，後續獲得的影響力遠不是一點片酬能比得上的。
「很好。」揚斯滿意地拿起桌上的電話，直接撥通了一個熟悉的號碼。
「餵？是甘布爾嗎？」揚斯笑著打了句招呼，「你可真給我推薦來了個好演員。」
「揚斯，聽你誇人，還真是不習慣。」聽筒里，傳來甘布爾的打趣聲。
揚斯看了一眼等待的林德，板起臉認真地說：「什麼話，好就是好，我的眼睛可是糊弄不了的。」
「你現在就準備好合同，我在三號拍攝基地等你」