第115章 這下回到真高三了
第115章 這下回到真高三了
「5個小時的法術效果結束之後，下午的時間，去和你的隊友們學戰鬥技巧，鍛鍊身體，醫藥識別，或者撬鎖什麼的，都隨便，總而言之，他們會什麼你就可以跟他們學什麼。」
也————行吧————
累就累點————
「晚飯之後，我再帶你去酒館表演。」霍克溫德的話還沒說完，「記住，這不是你之前那種半吊子吟遊詩人式的表演，不僅僅是唱歌或者說點段子逗樂別人，你還要觀察酒館裡的觀眾，結束之後我會提問。」
「提問？問什麼？」
「隨便什麼。」霍克溫德回答，「對我們來說都是陌生人，所以，我能看出什麼，就問什麼。也許是職業，也許是年齡，也許是他來酒館之前白天剛剛殺了三隻地精，也可能是今天走在路上見到了幾枚錢幣。
「這和吟遊詩人————有什麼關係嗎？」
「如果你不能觀察細節，或者辨別別人的意圖，算什麼吟遊詩人？」霍克溫德反問，「難不成你打算一輩子都像現在這樣，總是畏畏縮縮，總懷疑什麼都有危險放不開手腳？」
「總而言之，我覺得你應該能看出來什麼，就問你什麼。」
「你怎麼知道我畏畏縮縮放不開手腳？」卡爾德愣了，我之前的確不自信，瞻前顧後猶豫不決，但是這最近不是已經挺放得開了嗎？
「放得開？放得開你為什麼不在庭審上直接主動提出伊爾馬特的教導和維拉德爭辯？
你在自我辯護時主動提出，可不會讓奧德里克神父覺得他被誘導，反而會越發堅定你們的行為符合伊爾馬特，更容易被誘導。」霍克溫德回答，「的確，也許是你的知識面不足，但，如果連嘗試一下都不敢，只是單純地把希望寄托在神父的身上，這難道不是畏畏縮縮的一種表現？」
卡爾德無法反駁。
「所謂的擔憂猶豫，歸根結底不過是因為無知。」霍克溫德說，「心裡沒底的原因，要麼是不了解敵人，要麼是不了解自己，要麼是都不了解。
「我們是吟遊詩人。
「我們了解自己，也了解敵人，所以我們永遠有隨機應變的底氣。
「當你知道自己能應付什麼情況，需要應付的是什麼情況之後，你就自然不會有什麼顧慮和擔憂了。
「三言兩語中就搞清楚你對面那個人的想法，是最基礎的內容。
「不然你拿什麼去說服或者看恐嚇他達成目的？」
「好吧————」卡爾德妥協了，這已經從早到晚安排得滿滿當當。
這可真是拿我當高中生整————
「表演結束之後，我會給你指定一組夜間巡邏的城市衛兵。」霍克溫德的安排還沒結束。
卡爾德：「？」
「你去跟上他們到半夜。」
這又是練什麼？
「別擔心，如果被發現了別反抗，我會去治安官那裡撈你的。」
不是，等等，跟上去的意思，不是跟他們一起巡夜，而是暗中跟蹤？
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「怎麼了？為什麼露出這種表情？難道你覺得萬事通不包括隱匿跟蹤的內容嗎？」霍克溫德反問。
就————有沒有可能我們不用做得這麼極端？
「總不可能每一個吟遊詩人都是這麼練隱匿的吧？」前面的也就算了，累點就累點，直接尾行衛兵未免有點太抽象了吧？
卡爾德覺得接受不能。
「對啊，別人不需要，但是你需要。」霍克溫德直接把話懟了回去，「其他詩人可以在一次次簡單的冒險中，從跟蹤地精，野狼之類的入手，但是，你覺得自己有那個時間嗎？
「現在最簡單最方便，還有挑戰性的練習對象，除了巡夜的衛兵你還有別的好選擇嗎？」
卡爾德：
你要這麼說的話，確實可能沒有了————
「最後————」
不是，還有？
「最後你再找點時間，把之前的冒險經歷整理出來。」
「我還有時間嗎？」卡爾德繃不住了，你這都從早七一路安排到半夜，課程表排得堪比高三衝刺期，我上哪去抽出時間整理之前的冒險經歷？
「中午吃飯的時候，走在路上的時候，甚至潛行跟蹤的時候，都可以。」霍克溫德說完，想了想又補充了一句，「哦，對了，還有，每天早上早點起來，讓你們隊伍里的戰士或者聖武士帶著你鍛鍊一個小時身體，你的運動能力差得有點離譜了。」
連tm早起晨跑都有？
你是什麼高考工廠穿越過來的教導主任嗎？
「總而言之，如果你想儘快補上自己確實的內容，除了每天用來恢復法術位必須的6
小時睡眠，其他時間都要拿來練習。」
卡爾德很想說，其實我並沒有那麼急迫，每天少學點，教學時長拉長一點也沒問題。
不過他終究沒說出來。
畢竟像霍克溫德這樣的「大人物」，能抽出多少時間來「當老師」？
「你當然也可以選擇更輕鬆的方法，每天學一點，慢悠悠地混日子，反正方法我已經教給你了，只要照著這條路走，總能學明白，至於什麼時候能成為真正的逸聞學院詩人，是你自己的事情。
「再說了，是你自己選的要加入逸聞學院。」
命苦啊，誰家穿越了還得過高三————
卡爾德嘆了口氣，起身去對著霍克溫德給自己的書單到書架上去拿書了。
當卡爾德第四輪借鑑才學施法結束後，霍克溫德制止了他繼續施法的動作。
「行了，今天開始的時間有點晚了，先就這樣。」說完，霍克溫德遞給了他一個空白的厚封皮筆記本，「去休息休息準備吃飯，吃飯的時候別忘了開始記錄自己的冒險經歷。
「不用記得多複雜，每個吟遊詩人的冒險記錄都是獨屬於他自己的秘密，你不需要給我看，甚至不需要能讓別人看得懂，只要自己能看懂，知道記錄了什麼，隨時能拿來作為故事的一部分就行了。
「記住，這是你自己的聖言，不是用來應付我的作業。」
卡爾德伸手接了過來。
雖然很累，很像高三，但是至少有一點比高三更真實。
高三不好好學，分心摸魚應付老師，吃虧的最多也就是高考考砸，失去人生中最公平的一次競爭機會。
而現在————
這可真是「學習都是為你自己學的」最直觀表現。
不學？
偷懶？
誰也不知道缺的只是，會不會就在哪次冒險里成了本應該救命的關鍵。
「5個小時的法術效果結束之後，下午的時間，去和你的隊友們學戰鬥技巧，鍛鍊身體，醫藥識別，或者撬鎖什麼的，都隨便，總而言之，他們會什麼你就可以跟他們學什麼。」
也————行吧————
累就累點————
「晚飯之後，我再帶你去酒館表演。」霍克溫德的話還沒說完，「記住，這不是你之前那種半吊子吟遊詩人式的表演，不僅僅是唱歌或者說點段子逗樂別人，你還要觀察酒館裡的觀眾，結束之後我會提問。」
「提問？問什麼？」
「隨便什麼。」霍克溫德回答，「對我們來說都是陌生人，所以，我能看出什麼，就問什麼。也許是職業，也許是年齡，也許是他來酒館之前白天剛剛殺了三隻地精，也可能是今天走在路上見到了幾枚錢幣。
「這和吟遊詩人————有什麼關係嗎？」
「如果你不能觀察細節，或者辨別別人的意圖，算什麼吟遊詩人？」霍克溫德反問，「難不成你打算一輩子都像現在這樣，總是畏畏縮縮，總懷疑什麼都有危險放不開手腳？」
「總而言之，我覺得你應該能看出來什麼，就問你什麼。」
「你怎麼知道我畏畏縮縮放不開手腳？」卡爾德愣了，我之前的確不自信，瞻前顧後猶豫不決，但是這最近不是已經挺放得開了嗎？
「放得開？放得開你為什麼不在庭審上直接主動提出伊爾馬特的教導和維拉德爭辯？
你在自我辯護時主動提出，可不會讓奧德里克神父覺得他被誘導，反而會越發堅定你們的行為符合伊爾馬特，更容易被誘導。」霍克溫德回答，「的確，也許是你的知識面不足，但，如果連嘗試一下都不敢，只是單純地把希望寄托在神父的身上，這難道不是畏畏縮縮的一種表現？」
卡爾德無法反駁。
「所謂的擔憂猶豫，歸根結底不過是因為無知。」霍克溫德說，「心裡沒底的原因，要麼是不了解敵人，要麼是不了解自己，要麼是都不了解。
「我們是吟遊詩人。
「我們了解自己，也了解敵人，所以我們永遠有隨機應變的底氣。
「當你知道自己能應付什麼情況，需要應付的是什麼情況之後，你就自然不會有什麼顧慮和擔憂了。
「三言兩語中就搞清楚你對面那個人的想法，是最基礎的內容。
「不然你拿什麼去說服或者看恐嚇他達成目的？」
「好吧————」卡爾德妥協了，這已經從早到晚安排得滿滿當當。
這可真是拿我當高中生整————
「表演結束之後，我會給你指定一組夜間巡邏的城市衛兵。」霍克溫德的安排還沒結束。
卡爾德：「？」
「你去跟上他們到半夜。」
這又是練什麼？
「別擔心，如果被發現了別反抗，我會去治安官那裡撈你的。」
不是，等等，跟上去的意思，不是跟他們一起巡夜，而是暗中跟蹤？
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「怎麼了？為什麼露出這種表情？難道你覺得萬事通不包括隱匿跟蹤的內容嗎？」霍克溫德反問。
就————有沒有可能我們不用做得這麼極端？
「總不可能每一個吟遊詩人都是這麼練隱匿的吧？」前面的也就算了，累點就累點，直接尾行衛兵未免有點太抽象了吧？
卡爾德覺得接受不能。
「對啊，別人不需要，但是你需要。」霍克溫德直接把話懟了回去，「其他詩人可以在一次次簡單的冒險中，從跟蹤地精，野狼之類的入手，但是，你覺得自己有那個時間嗎？
「現在最簡單最方便，還有挑戰性的練習對象，除了巡夜的衛兵你還有別的好選擇嗎？」
卡爾德：
你要這麼說的話，確實可能沒有了————
「最後————」
不是，還有？
「最後你再找點時間，把之前的冒險經歷整理出來。」
「我還有時間嗎？」卡爾德繃不住了，你這都從早七一路安排到半夜，課程表排得堪比高三衝刺期，我上哪去抽出時間整理之前的冒險經歷？
「中午吃飯的時候，走在路上的時候，甚至潛行跟蹤的時候，都可以。」霍克溫德說完，想了想又補充了一句，「哦，對了，還有，每天早上早點起來，讓你們隊伍里的戰士或者聖武士帶著你鍛鍊一個小時身體，你的運動能力差得有點離譜了。」
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你是什麼高考工廠穿越過來的教導主任嗎？
「總而言之，如果你想儘快補上自己確實的內容，除了每天用來恢復法術位必須的6
小時睡眠，其他時間都要拿來練習。」
卡爾德很想說，其實我並沒有那麼急迫，每天少學點，教學時長拉長一點也沒問題。
不過他終究沒說出來。
畢竟像霍克溫德這樣的「大人物」，能抽出多少時間來「當老師」？
「你當然也可以選擇更輕鬆的方法，每天學一點，慢悠悠地混日子，反正方法我已經教給你了，只要照著這條路走，總能學明白，至於什麼時候能成為真正的逸聞學院詩人，是你自己的事情。
「再說了，是你自己選的要加入逸聞學院。」
命苦啊，誰家穿越了還得過高三————
卡爾德嘆了口氣，起身去對著霍克溫德給自己的書單到書架上去拿書了。
當卡爾德第四輪借鑑才學施法結束後，霍克溫德制止了他繼續施法的動作。
「行了，今天開始的時間有點晚了，先就這樣。」說完，霍克溫德遞給了他一個空白的厚封皮筆記本，「去休息休息準備吃飯，吃飯的時候別忘了開始記錄自己的冒險經歷。
「不用記得多複雜，每個吟遊詩人的冒險記錄都是獨屬於他自己的秘密，你不需要給我看，甚至不需要能讓別人看得懂，只要自己能看懂，知道記錄了什麼，隨時能拿來作為故事的一部分就行了。
「記住，這是你自己的聖言，不是用來應付我的作業。」
卡爾德伸手接了過來。
雖然很累，很像高三，但是至少有一點比高三更真實。
高三不好好學，分心摸魚應付老師，吃虧的最多也就是高考考砸，失去人生中最公平的一次競爭機會。
而現在————
這可真是「學習都是為你自己學的」最直觀表現。
不學？
偷懶？
誰也不知道缺的只是，會不會就在哪次冒險里成了本應該救命的關鍵。