第905章 簡直是個天才！
又過了約莫一刻鐘，牛鈍終於逐漸適應炭筆。
雖然握姿仍舊生硬，寫出來的字也遠不如毛筆順暢，但已經能夠正常書寫。
他時而停筆思考，時而在紙上畫圓，時而又拉出幾條曲線。
一張紙寫滿再換下一張，漸漸地神情越來越專注，甚至忘了面前坐著的是當朝最有權勢的幾個人之一。
等他再次抬頭時案上已經鋪開數張紙。
「國公，草民寫好了。」
牛鈍雙手捧起紙張，恭恭敬敬遞了過去。
林川接過低頭翻看，只是看了頭兩頁眼神便認真起來。
雖然炭筆寫出來的字稍顯僵硬，但思路沒有任何變化。
從晝夜更迭到日月視運動，四時寒暑到地日距離，再到地月關係，論述順序推演邏輯，甚至部分遣詞用句，都與萬達商會此前收上來的那份答卷高度一致。
沒有半點臨場編造的痕跡，更沒有所謂抄襲他人的跡象。
這東西確實是他自己想出來的。
林川緩緩放下紙張，看向牛鈍的目光已然沒有試探，只有真正的欣賞。
「不錯，你對晝夜、日月、四時的理解，與我這些年暗中推演所得大體相合。」
「尤其日靜地動之說，雖細節仍有可商榷之處，但方向極准，能在無人指點的情況下，自己推到這一步，很難得。」
牛鈍胸膛微微挺直，臉上的喜色幾乎藏不住。
這些年他把自己的想法講給許多人聽過。
大多人都是笑他，說他異想天開，還說他讀書讀壞了腦子。
甚至連村裡的孩童都知道：牛鈍又在想那些亂七八糟的東西。
可如今坐在他面前的是當朝應國公，乃天下最有權勢也最負盛名的人之一。
而這位國公親口告訴他，你是對的！
這種認可對牛鈍而言，遠比那一千兩白銀更重。
他壓下激動，鄭重拱手：「國公過譽。」
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林川擺擺手：「並非過譽，我只是好奇你一介鄉野布衣，沒有欽天監官書可查，又無名師教授，甚至連像樣的觀測器械都沒有，你究竟是怎麼跳出蓋天、渾天舊說，想到這些的？」
這個問題顯然撓到了牛鈍最擅長的地方，他整個人的氣質都變了。
方才面對國公時還有的侷促，轉眼消失得乾乾淨淨。
「回國公，其實最初草民也信舊說，先生怎麼教，書里怎麼寫，草民便怎麼記，但後來越想越覺得不對。」
林川眉頭微挑：「哪裡不對？」
牛鈍立即道：「太多地方不對，譬如蓋天之說，言天如蓋笠地如覆盤，可若果真如此，四方日影為何有長短差別？不同季節日出日落的位置為何又有變化？」
「再如渾天之說，將天地視作雞卵，大地如卵黃居其中，若天體皆圍地而轉，為何一些星辰的運行軌跡，與這種說法又不能完全相合？」
他說著越發興奮，甚至忍不住上前一步：「草民最初也以為是自己學得不精，便去尋古書，能借的都借一遍，能看的都翻一遍，可看得越多疑問反而越多。」
「諸家說法看似高深，許多地方卻只是以另一套說辭，去解釋前一套說辭，若繼續追問為何如此，最後往往只剩一句，古人如此說。」
林川聽得嘴角微揚，這倒有點科學精神的雛形了。
不是因為古人說過，所以它是對的，而是你得讓我看見證據。
牛鈍繼續道：「後來草民想明白了，古人也是人，他們看見天地萬物，也只能憑自己所見推演。」
「既然如此，他們能看我為何不能看？他們能猜我為何不能重新猜？」
「若我猜錯了，再改便是！」
林川眼神一凝，頗為動容。
這種思維放在後世不稀奇，可在一個以尊經崇古為主流的時代，一個鄉野童生能夠主動想到古人的理論可以錯，自己的觀察可以用來驗證古人的理論，這才是最難得的東西。
牛鈍全然沒有注意林川神色變化，說到興頭已經徹底停不下來。
「從那以後，草民便開始自己看，每日記錄日出日落的位置，看正午日影長短記一年四時的變化。」
「晴夜便看月亮與星辰位置，有時候連續看數月也看不出什麼，便重新來，有一處說不通便暫且放下等日後再看。」
「幾年下來，草民漸漸發現，若不是天在不停圍著大地轉，而是大地自己在轉，許多東西反而都能說通，故而草民猜測晝夜更替來自地轉。」
「而一年寒暑變化，則說明大地不僅自轉還在繞日而行。」
「只是這個問題草民最初想不明白，若大地繞日，何以一年之中寒暑不同？」
「後來又觀察許久，才覺得其中應與日照角度遠近變化有關。」
林川微微點頭，牛頓所觀察出的結論未必完全準確，但在沒有望遠鏡和近代數學體系天文學資料的情況下，能靠肉眼觀察與邏輯推演走到這裡，已經不能簡單用聰明解釋。
這是真的天賦異稟啊！
牛鈍忽然想起什麼：「國公若覺得紙上說得不明白，草民還能演給您看，只需尋一間不透光的屋子，再備一支蠟燭，一大一小兩個圓球，再取黑布遮光，草民便能演示晝夜輪轉，月相盈虧。」
林川心裡已經知道這傢伙要做什麼了。
大球當地球，小球當月球，燭火當太陽，一個最基礎的太陽—地球—月球模型。
放在後世小學課堂上，都算不上稀奇，但在眼下這個時代簡直逆天！
更重要的是，這是牛鈍自己摸索出來的。
轉頭吩咐管家：「去準備暗室一間，圓球兩個，大小按牛先生所需，再備蠟燭、黑布，再把兩位少爺叫來，讓他們一併看看。」
「是。」管家很快退去。
沒多久，國公府一間偏室被臨時遮得嚴嚴實實。
窗戶被黑色厚布封上，屋內暗如黑夜。
中央點燃一盞燭火，牛鈍站在桌案前，手裡托著一大一小兩個木球。
林川帶著兩個兒子就位。
次子林鎮年僅六歲，正是貓都嫌狗都躲、看見什麼都想摸一下的年紀。
剛進暗室便東張西望，等見牛鈍拿出兩個木球，眼睛立刻亮了。
「先生，這就是大地？」
牛鈍愣了愣，大概沒想到國公家的小公子竟然這麼快就接受了這個設定，便點頭：「正是。」
林鎮立刻伸手：「我能摸麼？」
牛鈍：「……」
林川坐在旁邊，淡淡道：「莫急，你先看。」
「哦。」林鎮只好把爪子縮回來。
嘴上答應得乖巧，眼睛卻一直黏在木球上。
相比之下，兄長林翊便安靜得多。
他年長几歲，自幼跟在林川身邊，早已經被灌輸了不少數理格物知識。
地球自轉、公轉、晝夜、四季這些概念全都懂，此刻只是安靜站著，看看牛鈍在那秀操作，順便觀察這位父親突然從鄉下找來的怪才。
雖然握姿仍舊生硬，寫出來的字也遠不如毛筆順暢，但已經能夠正常書寫。
他時而停筆思考，時而在紙上畫圓，時而又拉出幾條曲線。
一張紙寫滿再換下一張，漸漸地神情越來越專注，甚至忘了面前坐著的是當朝最有權勢的幾個人之一。
等他再次抬頭時案上已經鋪開數張紙。
「國公，草民寫好了。」
牛鈍雙手捧起紙張，恭恭敬敬遞了過去。
林川接過低頭翻看，只是看了頭兩頁眼神便認真起來。
雖然炭筆寫出來的字稍顯僵硬，但思路沒有任何變化。
從晝夜更迭到日月視運動，四時寒暑到地日距離，再到地月關係，論述順序推演邏輯，甚至部分遣詞用句，都與萬達商會此前收上來的那份答卷高度一致。
沒有半點臨場編造的痕跡，更沒有所謂抄襲他人的跡象。
這東西確實是他自己想出來的。
林川緩緩放下紙張，看向牛鈍的目光已然沒有試探，只有真正的欣賞。
「不錯，你對晝夜、日月、四時的理解，與我這些年暗中推演所得大體相合。」
「尤其日靜地動之說，雖細節仍有可商榷之處，但方向極准，能在無人指點的情況下，自己推到這一步，很難得。」
牛鈍胸膛微微挺直，臉上的喜色幾乎藏不住。
這些年他把自己的想法講給許多人聽過。
大多人都是笑他，說他異想天開，還說他讀書讀壞了腦子。
甚至連村裡的孩童都知道：牛鈍又在想那些亂七八糟的東西。
可如今坐在他面前的是當朝應國公，乃天下最有權勢也最負盛名的人之一。
而這位國公親口告訴他，你是對的！
這種認可對牛鈍而言，遠比那一千兩白銀更重。
他壓下激動，鄭重拱手：「國公過譽。」
本書首發 讀小說就上 TW 看書網，𝓈𝒽𝓊.𝓉𝓌超順暢 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
林川擺擺手：「並非過譽，我只是好奇你一介鄉野布衣，沒有欽天監官書可查，又無名師教授，甚至連像樣的觀測器械都沒有，你究竟是怎麼跳出蓋天、渾天舊說，想到這些的？」
這個問題顯然撓到了牛鈍最擅長的地方，他整個人的氣質都變了。
方才面對國公時還有的侷促，轉眼消失得乾乾淨淨。
「回國公，其實最初草民也信舊說，先生怎麼教，書里怎麼寫，草民便怎麼記，但後來越想越覺得不對。」
林川眉頭微挑：「哪裡不對？」
牛鈍立即道：「太多地方不對，譬如蓋天之說，言天如蓋笠地如覆盤，可若果真如此，四方日影為何有長短差別？不同季節日出日落的位置為何又有變化？」
「再如渾天之說，將天地視作雞卵，大地如卵黃居其中，若天體皆圍地而轉，為何一些星辰的運行軌跡，與這種說法又不能完全相合？」
他說著越發興奮，甚至忍不住上前一步：「草民最初也以為是自己學得不精，便去尋古書，能借的都借一遍，能看的都翻一遍，可看得越多疑問反而越多。」
「諸家說法看似高深，許多地方卻只是以另一套說辭，去解釋前一套說辭，若繼續追問為何如此，最後往往只剩一句，古人如此說。」
林川聽得嘴角微揚，這倒有點科學精神的雛形了。
不是因為古人說過，所以它是對的，而是你得讓我看見證據。
牛鈍繼續道：「後來草民想明白了，古人也是人，他們看見天地萬物，也只能憑自己所見推演。」
「既然如此，他們能看我為何不能看？他們能猜我為何不能重新猜？」
「若我猜錯了，再改便是！」
林川眼神一凝，頗為動容。
這種思維放在後世不稀奇，可在一個以尊經崇古為主流的時代，一個鄉野童生能夠主動想到古人的理論可以錯，自己的觀察可以用來驗證古人的理論，這才是最難得的東西。
牛鈍全然沒有注意林川神色變化，說到興頭已經徹底停不下來。
「從那以後，草民便開始自己看，每日記錄日出日落的位置，看正午日影長短記一年四時的變化。」
「晴夜便看月亮與星辰位置，有時候連續看數月也看不出什麼，便重新來，有一處說不通便暫且放下等日後再看。」
「幾年下來，草民漸漸發現，若不是天在不停圍著大地轉，而是大地自己在轉，許多東西反而都能說通，故而草民猜測晝夜更替來自地轉。」
「而一年寒暑變化，則說明大地不僅自轉還在繞日而行。」
「只是這個問題草民最初想不明白，若大地繞日，何以一年之中寒暑不同？」
「後來又觀察許久，才覺得其中應與日照角度遠近變化有關。」
林川微微點頭，牛頓所觀察出的結論未必完全準確，但在沒有望遠鏡和近代數學體系天文學資料的情況下，能靠肉眼觀察與邏輯推演走到這裡，已經不能簡單用聰明解釋。
這是真的天賦異稟啊！
牛鈍忽然想起什麼：「國公若覺得紙上說得不明白，草民還能演給您看，只需尋一間不透光的屋子，再備一支蠟燭，一大一小兩個圓球，再取黑布遮光，草民便能演示晝夜輪轉，月相盈虧。」
林川心裡已經知道這傢伙要做什麼了。
大球當地球，小球當月球，燭火當太陽，一個最基礎的太陽—地球—月球模型。
放在後世小學課堂上，都算不上稀奇，但在眼下這個時代簡直逆天！
更重要的是，這是牛鈍自己摸索出來的。
轉頭吩咐管家：「去準備暗室一間，圓球兩個，大小按牛先生所需，再備蠟燭、黑布，再把兩位少爺叫來，讓他們一併看看。」
「是。」管家很快退去。
沒多久，國公府一間偏室被臨時遮得嚴嚴實實。
窗戶被黑色厚布封上，屋內暗如黑夜。
中央點燃一盞燭火，牛鈍站在桌案前，手裡托著一大一小兩個木球。
林川帶著兩個兒子就位。
次子林鎮年僅六歲，正是貓都嫌狗都躲、看見什麼都想摸一下的年紀。
剛進暗室便東張西望，等見牛鈍拿出兩個木球，眼睛立刻亮了。
「先生，這就是大地？」
牛鈍愣了愣，大概沒想到國公家的小公子竟然這麼快就接受了這個設定，便點頭：「正是。」
林鎮立刻伸手：「我能摸麼？」
牛鈍：「……」
林川坐在旁邊，淡淡道：「莫急，你先看。」
「哦。」林鎮只好把爪子縮回來。
嘴上答應得乖巧，眼睛卻一直黏在木球上。
相比之下，兄長林翊便安靜得多。
他年長几歲，自幼跟在林川身邊，早已經被灌輸了不少數理格物知識。
地球自轉、公轉、晝夜、四季這些概念全都懂，此刻只是安靜站著，看看牛鈍在那秀操作，順便觀察這位父親突然從鄉下找來的怪才。