第4章 這教育模式，8太行！
張海濤下意識地鼓起了鼓掌。
他自己都不知道為什麼要鼓掌。
但那一幕實在太震撼了，震撼到他不由自主地想要表示一下讚賞。
「牛逼。」
他由衷地豎起大拇指。
話一出口，他自己都愣住了。
他一個副校長，對學生說「牛逼」？
這對嗎？
但說都說了，還能怎麼辦？
李紙落嘴角一歪，謙虛地擺擺手：
「小意思小意思，熟能生巧！」
「老張你要是想學，我可以教你！」
張海濤：「不……不用了！」
讓學生教自己抽菸，那這輩子有了！
「你練了多久？」他忍不住問。
李紙落想了想，認真地回答：
「大概……5年吧。」
沒記錯的話，大學一畢業進入社會，就被染上了。
好在自己沒上癮，除了工作和特殊場合需要，平時李紙落都不抽菸。
張海濤懵了：「？？？」
5年？
你才多大？
從初中就開始練？還是個慣犯？
張海濤臉色又黑了，剛想發飆，又雙叒叕被打斷施法了！
因為李紙落的表情忽然變得嚴肅起來。
他把菸頭在窗台上掐滅，然後看著張海濤，用一種推心置腹的語氣說：
「老張，我跟你講句掏心窩子的話。」
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張海濤下意識地靠在護欄上，一副洗耳恭聽的樣子：「你說。」
「咱們學校現在的管理模式，8太行！大大滴問題！」
張海濤一愣：「什麼問題？」
「周扒皮推行的那個某水教育模式，8不行。」
周扒皮，是高三年級組組長周建國的外號，因為他抓學習抓得特別狠！
恨不得讓學生24小時都在學習，恨不得讓學生吃飯都在背單詞，恨不得讓學生睡覺都在做題……
張海濤的眉頭皺了起來。
他知道周建國的方式有問題，但上面要成績，他能怎麼辦？
「你什麼意思？」他問。
李紙落深吸一口氣，緩緩開口：
「教育去資本化，學歷去泡沫化，供給去同質化，模仿要去衡水化！」
聞言，張海濤愣住了。
這句話，怎麼聽起來不像是一個高三學生能說出來的？！
怎麼聽起來這麼像「三去一補一降」？
這語氣，這用詞，這高度，簡直可以拿去當教育局開會的發言稿。
李紙落嘆了一口氣：
「不要什麼都去學人家，因為我們沒有他們的資本。」
「衡中那些學生，放在我們學校，那都是年級第一的天驕！」
「而我們學校的第一，放在衡中，那就是路邊一條。」
這話說得扎心，但確實是事實。
反正……張海濤沉默了。
被強制推行的管理模式，老師們疲憊的眼神和學生麻木的表情，凌晨五點起床晚上十一半點睡覺的日子，連吃飯都要捧著書……
他不是不知道問題，但他能怎麼辦？
上面要成績，家長要成績，社會要成績，他能怎麼辦？
考不上大學，誰負責？
「所以……你覺得應該怎麼辦？」
張海濤身為副校長，他自己都有點懵，會向一個高三生請教！
李紙落看著他，眼神裡帶著幾分同情，幾分感慨，幾分看透世事的神態。
「老張啊，你知道為什麼咱們學校這麼多年，出不了清北嗎？」
張海濤搖頭。
「因為咱們在學別人的形，沒學到別人的神。」李紙落認真說道。
「衡中的學生，那是全省拔尖，人家本身就有那個底子。人家的家長，從小就給報各種補習班，人家的孩子，從小就習慣了高強度學習。」
「咱們的學生呢？基礎差，底子薄，周扒皮非要讓人家每天五點半起床，十一點睡覺，有用嗎？」
「沒用。」張海濤搖頭。
李紙落環視整個高三級，兩棟圍成一個「口」字型的教學樓。
【奇怪，難道不是走馬燈咩？】
李紙落依舊覺得自己沒有重生，覺得這一切更像是走馬燈，只是臨死前的幻想！
當他看那群吃瓜學生的時候，那群高三仔也在看著他。
【算了，哪有人哦尿哦到一半的？】
「這只會讓學生更累，更厭學，更想逃離。」
「只會讓學生覺得學習是一種折磨，而不是一種成長。」
「只會讓學生高考完就把書全撕了，發誓這輩子再也不碰書本。」
李紙落頓了頓，又繼續說：
「老張，我跟你講，教育這東西，不是你逼得越緊，成績就越好。」
「你得讓學生覺得學習是有意義的，是有趣的，是有用的。」
「你得讓學生自己願意學，而不是被逼著學。」
「你得尊重客觀規律，發揮老師的主觀能動性，你得讓學生看到希望。」
「而且我們要敢走，走得穩，走得好！」
「學生也是一樣。」
李紙落每說一句，張海濤就每點一句頭。
這可比教育局那些老登說的有道理多了，什麼動不動就要跑操啊，要統一訂《小題大做》《小題狂做》《大題大作》《大題小作》……有用多了！
他看著眼前這個年輕人，忽然覺得自己老了。
不是年齡的老，是心態的老。
這些年，他已經被各種條條框框束縛住了，被各種指標考核壓垮了，被各種家長投訴搞怕了。
他忘記了教育最本質的東西。
他忘記了，自己當年選擇當老師，是因為熱愛，是因為想改變一些人。
而現在，他只想完成任務，只想不出事，只想安穩干到退休……
張海濤吸了一口煙問，似乎被喚醒了一樣。
「你叫什麼名字？」
「李紙落。」
「李紙落……」
張海濤念了一遍這個名字，然後點點頭。
「我記住你了。」
他轉身準備離開，忽然又想起什麼。
「煙和打火機沒收！」
「以及……明天交一份兩千字的檢討給我。」
李紙落：「what can I say ？」
張海濤從他手裡拿過那包五葉神，以及……打火機！
「還好那是強子的！」
「所以……這檢討理應讓強子替我寫！」
「不對不對！老子真踏馬重生了？！」
不管再怎麼樣，李紙落現在只能接受這個事實了！
看著紅溫川渝暴龍莉姐朝自己走來，李紙落趕緊抽完此生最後一口煙。
【作為科長，不能浪費！】
呼——
情書當煙抽，火機被沒收！
單手插兜，要挨罵嘍！
他自己都不知道為什麼要鼓掌。
但那一幕實在太震撼了，震撼到他不由自主地想要表示一下讚賞。
「牛逼。」
他由衷地豎起大拇指。
話一出口，他自己都愣住了。
他一個副校長，對學生說「牛逼」？
這對嗎？
但說都說了，還能怎麼辦？
李紙落嘴角一歪，謙虛地擺擺手：
「小意思小意思，熟能生巧！」
「老張你要是想學，我可以教你！」
張海濤：「不……不用了！」
讓學生教自己抽菸，那這輩子有了！
「你練了多久？」他忍不住問。
李紙落想了想，認真地回答：
「大概……5年吧。」
沒記錯的話，大學一畢業進入社會，就被染上了。
好在自己沒上癮，除了工作和特殊場合需要，平時李紙落都不抽菸。
張海濤懵了：「？？？」
5年？
你才多大？
從初中就開始練？還是個慣犯？
張海濤臉色又黑了，剛想發飆，又雙叒叕被打斷施法了！
因為李紙落的表情忽然變得嚴肅起來。
他把菸頭在窗台上掐滅，然後看著張海濤，用一種推心置腹的語氣說：
「老張，我跟你講句掏心窩子的話。」
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張海濤下意識地靠在護欄上，一副洗耳恭聽的樣子：「你說。」
「咱們學校現在的管理模式，8太行！大大滴問題！」
張海濤一愣：「什麼問題？」
「周扒皮推行的那個某水教育模式，8不行。」
周扒皮，是高三年級組組長周建國的外號，因為他抓學習抓得特別狠！
恨不得讓學生24小時都在學習，恨不得讓學生吃飯都在背單詞，恨不得讓學生睡覺都在做題……
張海濤的眉頭皺了起來。
他知道周建國的方式有問題，但上面要成績，他能怎麼辦？
「你什麼意思？」他問。
李紙落深吸一口氣，緩緩開口：
「教育去資本化，學歷去泡沫化，供給去同質化，模仿要去衡水化！」
聞言，張海濤愣住了。
這句話，怎麼聽起來不像是一個高三學生能說出來的？！
怎麼聽起來這麼像「三去一補一降」？
這語氣，這用詞，這高度，簡直可以拿去當教育局開會的發言稿。
李紙落嘆了一口氣：
「不要什麼都去學人家，因為我們沒有他們的資本。」
「衡中那些學生，放在我們學校，那都是年級第一的天驕！」
「而我們學校的第一，放在衡中，那就是路邊一條。」
這話說得扎心，但確實是事實。
反正……張海濤沉默了。
被強制推行的管理模式，老師們疲憊的眼神和學生麻木的表情，凌晨五點起床晚上十一半點睡覺的日子，連吃飯都要捧著書……
他不是不知道問題，但他能怎麼辦？
上面要成績，家長要成績，社會要成績，他能怎麼辦？
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「所以……你覺得應該怎麼辦？」
張海濤身為副校長，他自己都有點懵，會向一個高三生請教！
李紙落看著他，眼神裡帶著幾分同情，幾分感慨，幾分看透世事的神態。
「老張啊，你知道為什麼咱們學校這麼多年，出不了清北嗎？」
張海濤搖頭。
「因為咱們在學別人的形，沒學到別人的神。」李紙落認真說道。
「衡中的學生，那是全省拔尖，人家本身就有那個底子。人家的家長，從小就給報各種補習班，人家的孩子，從小就習慣了高強度學習。」
「咱們的學生呢？基礎差，底子薄，周扒皮非要讓人家每天五點半起床，十一點睡覺，有用嗎？」
「沒用。」張海濤搖頭。
李紙落環視整個高三級，兩棟圍成一個「口」字型的教學樓。
【奇怪，難道不是走馬燈咩？】
李紙落依舊覺得自己沒有重生，覺得這一切更像是走馬燈，只是臨死前的幻想！
當他看那群吃瓜學生的時候，那群高三仔也在看著他。
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「這只會讓學生更累，更厭學，更想逃離。」
「只會讓學生覺得學習是一種折磨，而不是一種成長。」
「只會讓學生高考完就把書全撕了，發誓這輩子再也不碰書本。」
李紙落頓了頓，又繼續說：
「老張，我跟你講，教育這東西，不是你逼得越緊，成績就越好。」
「你得讓學生覺得學習是有意義的，是有趣的，是有用的。」
「你得讓學生自己願意學，而不是被逼著學。」
「你得尊重客觀規律，發揮老師的主觀能動性，你得讓學生看到希望。」
「而且我們要敢走，走得穩，走得好！」
「學生也是一樣。」
李紙落每說一句，張海濤就每點一句頭。
這可比教育局那些老登說的有道理多了，什麼動不動就要跑操啊，要統一訂《小題大做》《小題狂做》《大題大作》《大題小作》……有用多了！
他看著眼前這個年輕人，忽然覺得自己老了。
不是年齡的老，是心態的老。
這些年，他已經被各種條條框框束縛住了，被各種指標考核壓垮了，被各種家長投訴搞怕了。
他忘記了教育最本質的東西。
他忘記了，自己當年選擇當老師，是因為熱愛，是因為想改變一些人。
而現在，他只想完成任務，只想不出事，只想安穩干到退休……
張海濤吸了一口煙問，似乎被喚醒了一樣。
「你叫什麼名字？」
「李紙落。」
「李紙落……」
張海濤念了一遍這個名字，然後點點頭。
「我記住你了。」
他轉身準備離開，忽然又想起什麼。
「煙和打火機沒收！」
「以及……明天交一份兩千字的檢討給我。」
李紙落：「what can I say ？」
張海濤從他手裡拿過那包五葉神，以及……打火機！
「還好那是強子的！」
「所以……這檢討理應讓強子替我寫！」
「不對不對！老子真踏馬重生了？！」
不管再怎麼樣，李紙落現在只能接受這個事實了！
看著紅溫川渝暴龍莉姐朝自己走來，李紙落趕緊抽完此生最後一口煙。
【作為科長，不能浪費！】
呼——
情書當煙抽，火機被沒收！
單手插兜，要挨罵嘍！