第54章 Z字形投籃
面對海岸大學校隊替補隊的針對性防守，林柯轉變思路，沒有按照主教練加文·諾瓦克的安排，以他為核心打高爆發得分。
而是不斷通過吸引傳球的方式，讓替補隊其他人迎來了爆發。
主教練加文·諾瓦克在場邊看得清楚，他沒有怪林柯，反而暗暗點頭：「這孩子打得很聰明。」
在球場上，聽從教練的安排很重要，但頭腦靈活，能看清形勢更加重要。
在林柯的調度下，隊友們得到了充分的發揮，每個人都有得分。
其中，以馬庫斯·韋恩的得分最高。
這時，馬庫斯·韋恩看向林柯的眼神中帶有一絲愧疚，他覺得自己好像真的錯怪林柯了。
就在不知不覺中，替補隊當中本來消失的和諧，再次回來了。
林柯用自己的行為來證明了，他的打球理念『人人有球打』並非空話。
看見海岸大學替補隊的防守策略徹底失效。
海岸大學主力隊的核心諾亞·格蘭特坐不住了，他在下場前要求替補隊對林柯採取包夾戰術。
本心以為，但替補隊的包夾就能讓林柯原形畢露時，卻沒想到林柯腦子很靈活，不追求自己的得分，而是更注重團隊勝利。
眼看著林柯帶領隊友抹平了比分分差，諾亞·格蘭特向教練申請出戰。
他必須在對位中打敗林柯，然後就能踩著林柯的頭顱得到更大的名氣。
海岸大學主教練同意了，但是只換上諾亞·格蘭特一個人，其他主力還是繼續休息，恢復體力。
看見海岸大學申請換人，換上自家核心諾亞·格蘭特後。
海岸大學替補隊的成員紛紛鬆了一口氣，他們真發現自己包夾不了林柯。
「老大，這小子太油滑了，好好教訓他。」和林柯對位的得分後衛在和諾亞·格蘭特擊掌後，低聲請求道。
「放心，我拿捏他很簡單的。」諾亞·格蘭特簡單回道，他也不是無腦之輩。
在決定踩著林柯獲得名氣時，他就專門請人去查過林柯熱身賽的數據，明白林柯的底角三分很準。
所以才會要求替補隊去包夾林柯，對付三分投手最好的辦法就是不要讓他出手，一出手就有可能刷出火熱的手感。
諾亞·格蘭特走到林柯面前說道：「林柯，你已經很久沒有出手過了吧，就算給你空位，你還能投得進嗎？」
「你放我一個空位不就知道了。」林柯說道。
諾亞·格蘭特冷笑一聲，他不可能真放空位給林柯，「看我怎麼防死你！」
隨著諾亞·格蘭特親自來防守林柯，林柯的護球壓力大減。
在一次進攻回合中，林柯路過替補隊控衛身邊，輕輕用手拍了拍控衛的背。
控衛秒懂，知道林柯這是要開始按照主教練的戰術安排打球了。
林柯在底線伺機而動，諾亞·格蘭特卡著林柯的身位。
其2米的身高，防守起來，讓林柯還真覺得難受。
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幸好，控衛的意識不錯，繞了一圈才傳給林柯。
林柯運球退往底線，諾亞·格蘭特步步緊逼。
諾亞·格蘭特仗著2米的身高，居高臨下地盯著林柯。
他自認為已經將林柯的出手空間完全逼死了，林柯只有傳球這一個選項。
林柯雖然身處絕境，面色卻非常平靜，他背身護球，防止搶斷。
在所有人都看不到地方，林柯微闔雙眼，他能在腦海中感覺到籃筐的具體位置。
隨即，林柯背身小跳一步，翻身準備跳投出手。
這招是林柯臨時被逼得無奈之下想出來的，一般來說，跳步投籃都是正對防守人。
但林柯有投籃感覺能力的輔助，他無須關注籃筐位置，所以才敢這麼嘗試。
見到林柯跳起，諾亞·格蘭特心中一喜，他本身身高就有2米，臂展也是平均水平。
舉起手封蓋干擾的時候，恰好能完全封住林柯跳起時，全部的出手空間。
林柯只覺面前仿佛有一張巨網撲面而來，不過他沒放棄，而是盡力扭轉身子。
身體在空中好像摺疊成了『Z』字形狀，正好得到一個籃球大小的出手空間。
林柯果斷出手，橘色的籃球衝破了諾亞·格蘭特的防守，划過一道美妙的拋物線，空心入籃。
唰！
三分有效。
林柯同樣跌倒在地，身體扭曲得太過分，控制不住重心了。
「不可能。」見林柯強硬地在自己的防守下投進三分，諾亞·格蘭特瞪大了雙眼。
而其他人則是被嚇壞了。
剛剛林柯在空中為了得到出手空間，強行扭曲身體成那樣，看起來非常嚇人。
主教練加文·諾瓦克連忙申請一個暫停，海岸大學校隊的醫生也直奔林柯。
在一番檢查過後，隊醫見了鬼，他剛剛同樣目睹了林柯身體扭曲成一個'Z'字形。
按理來說，應該骨折了，誰知道林柯身體各處一點問題沒有。
林柯明白，這應該是新得到的能力，頂級身體柔韌性起了關鍵的作用。
見到醫生說林柯沒事，主教練加文·諾瓦克還是不放心，準備讓林柯下場休息一下。
林柯可是他再拿一次NCAA冠軍的關鍵人物，得保護好他。
梅森·威弗換林柯。
主教練都發話了，林柯無奈，他和路過的梅森·威弗擊掌並鼓勵加油，一屁股坐回替補席。
利安德·坦納遞上運動飲料和毛巾，偷偷跟林柯說道：「你那記三分真帥，簡直就是顏射對面，你瞧對手核心的臉色都快成豬肝色了，樂死我了。」
林柯瞄了瞄諾亞·格蘭特，果然發現他的白臉變成了一種近似黑的豬肝色。
對此，林柯一點同情心沒有，誰叫他想踩自己上位的，活該。
見到林柯回到替補席，自己不能當面報復回去，諾亞·格蘭特將自己的憋屈全部釋放在了其他喬治大學替補隊身上。
他在面對橫移防守速度較慢的大個子球員時，如魚得水，只要突進籃下，不是造犯規就是上籃打進。
尤其是他的拖曳步突破，在連續跟林柯訓練以後，得到了十足的成長。
一時間梅森·威弗的拖曳步突破和諾亞·格蘭特的歐洲步上籃，同時成為了兩隊難解的命題。
進入中場休息時，喬治大學還保留著領先3分的優勢。
而是不斷通過吸引傳球的方式，讓替補隊其他人迎來了爆發。
主教練加文·諾瓦克在場邊看得清楚，他沒有怪林柯，反而暗暗點頭：「這孩子打得很聰明。」
在球場上，聽從教練的安排很重要，但頭腦靈活，能看清形勢更加重要。
在林柯的調度下，隊友們得到了充分的發揮，每個人都有得分。
其中，以馬庫斯·韋恩的得分最高。
這時，馬庫斯·韋恩看向林柯的眼神中帶有一絲愧疚，他覺得自己好像真的錯怪林柯了。
就在不知不覺中，替補隊當中本來消失的和諧，再次回來了。
林柯用自己的行為來證明了，他的打球理念『人人有球打』並非空話。
看見海岸大學替補隊的防守策略徹底失效。
海岸大學主力隊的核心諾亞·格蘭特坐不住了，他在下場前要求替補隊對林柯採取包夾戰術。
本心以為，但替補隊的包夾就能讓林柯原形畢露時，卻沒想到林柯腦子很靈活，不追求自己的得分，而是更注重團隊勝利。
眼看著林柯帶領隊友抹平了比分分差，諾亞·格蘭特向教練申請出戰。
他必須在對位中打敗林柯，然後就能踩著林柯的頭顱得到更大的名氣。
海岸大學主教練同意了，但是只換上諾亞·格蘭特一個人，其他主力還是繼續休息，恢復體力。
看見海岸大學申請換人，換上自家核心諾亞·格蘭特後。
海岸大學替補隊的成員紛紛鬆了一口氣，他們真發現自己包夾不了林柯。
「老大，這小子太油滑了，好好教訓他。」和林柯對位的得分後衛在和諾亞·格蘭特擊掌後，低聲請求道。
「放心，我拿捏他很簡單的。」諾亞·格蘭特簡單回道，他也不是無腦之輩。
在決定踩著林柯獲得名氣時，他就專門請人去查過林柯熱身賽的數據，明白林柯的底角三分很準。
所以才會要求替補隊去包夾林柯，對付三分投手最好的辦法就是不要讓他出手，一出手就有可能刷出火熱的手感。
諾亞·格蘭特走到林柯面前說道：「林柯，你已經很久沒有出手過了吧，就算給你空位，你還能投得進嗎？」
「你放我一個空位不就知道了。」林柯說道。
諾亞·格蘭特冷笑一聲，他不可能真放空位給林柯，「看我怎麼防死你！」
隨著諾亞·格蘭特親自來防守林柯，林柯的護球壓力大減。
在一次進攻回合中，林柯路過替補隊控衛身邊，輕輕用手拍了拍控衛的背。
控衛秒懂，知道林柯這是要開始按照主教練的戰術安排打球了。
林柯在底線伺機而動，諾亞·格蘭特卡著林柯的身位。
其2米的身高，防守起來，讓林柯還真覺得難受。
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幸好，控衛的意識不錯，繞了一圈才傳給林柯。
林柯運球退往底線，諾亞·格蘭特步步緊逼。
諾亞·格蘭特仗著2米的身高，居高臨下地盯著林柯。
他自認為已經將林柯的出手空間完全逼死了，林柯只有傳球這一個選項。
林柯雖然身處絕境，面色卻非常平靜，他背身護球，防止搶斷。
在所有人都看不到地方，林柯微闔雙眼，他能在腦海中感覺到籃筐的具體位置。
隨即，林柯背身小跳一步，翻身準備跳投出手。
這招是林柯臨時被逼得無奈之下想出來的，一般來說，跳步投籃都是正對防守人。
但林柯有投籃感覺能力的輔助，他無須關注籃筐位置，所以才敢這麼嘗試。
見到林柯跳起，諾亞·格蘭特心中一喜，他本身身高就有2米，臂展也是平均水平。
舉起手封蓋干擾的時候，恰好能完全封住林柯跳起時，全部的出手空間。
林柯只覺面前仿佛有一張巨網撲面而來，不過他沒放棄，而是盡力扭轉身子。
身體在空中好像摺疊成了『Z』字形狀，正好得到一個籃球大小的出手空間。
林柯果斷出手，橘色的籃球衝破了諾亞·格蘭特的防守，划過一道美妙的拋物線，空心入籃。
唰！
三分有效。
林柯同樣跌倒在地，身體扭曲得太過分，控制不住重心了。
「不可能。」見林柯強硬地在自己的防守下投進三分，諾亞·格蘭特瞪大了雙眼。
而其他人則是被嚇壞了。
剛剛林柯在空中為了得到出手空間，強行扭曲身體成那樣，看起來非常嚇人。
主教練加文·諾瓦克連忙申請一個暫停，海岸大學校隊的醫生也直奔林柯。
在一番檢查過後，隊醫見了鬼，他剛剛同樣目睹了林柯身體扭曲成一個'Z'字形。
按理來說，應該骨折了，誰知道林柯身體各處一點問題沒有。
林柯明白，這應該是新得到的能力，頂級身體柔韌性起了關鍵的作用。
見到醫生說林柯沒事，主教練加文·諾瓦克還是不放心，準備讓林柯下場休息一下。
林柯可是他再拿一次NCAA冠軍的關鍵人物，得保護好他。
梅森·威弗換林柯。
主教練都發話了，林柯無奈，他和路過的梅森·威弗擊掌並鼓勵加油，一屁股坐回替補席。
利安德·坦納遞上運動飲料和毛巾，偷偷跟林柯說道：「你那記三分真帥，簡直就是顏射對面，你瞧對手核心的臉色都快成豬肝色了，樂死我了。」
林柯瞄了瞄諾亞·格蘭特，果然發現他的白臉變成了一種近似黑的豬肝色。
對此，林柯一點同情心沒有，誰叫他想踩自己上位的，活該。
見到林柯回到替補席，自己不能當面報復回去，諾亞·格蘭特將自己的憋屈全部釋放在了其他喬治大學替補隊身上。
他在面對橫移防守速度較慢的大個子球員時，如魚得水，只要突進籃下，不是造犯規就是上籃打進。
尤其是他的拖曳步突破，在連續跟林柯訓練以後，得到了十足的成長。
一時間梅森·威弗的拖曳步突破和諾亞·格蘭特的歐洲步上籃，同時成為了兩隊難解的命題。
進入中場休息時，喬治大學還保留著領先3分的優勢。