第485章 衡水學府開課,捲起來(五)

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  宋玉沒有理會把下雨歸結為真龍的傻小子唐炳,而是對唐廣文道:「你能有這般疑惑,說明也是動過一番腦筋的!」

  「蒸籠有蓋,能攔下水汽,使之匯聚成水,而天空無垠,看起來根本沒有邊際可言,被日頭蒸騰到高空的水汽,似乎並沒有什麼阻擋,然則……」

  「無論是飛鳥、亦或者是被狂風卷上天際之落葉等物,它們上升到一定高度,便會止歇,並不會無限飛升!」

  「由此,吾便推斷,天際之上應該有一層無形氣罩存在,它便如鍋蓋一般,阻擋蒸騰而上的水汽,令之積水成雨!」

  唐廣文當即出言反駁,「如此浩瀚無邊的天際,誰人能在其上加一層無形氣罩?這般想法未免太過異想天開!」

  「宋夫子,你該不會對我說,這乃是蒼天亦或神靈布下這層無邊氣罩的吧?」

  「聖人有雲,子不語怪力亂神,你之言辭,豈非跟儒學背道而馳?」

  素麵楚君宋玉展顏一笑,其無可挑剔的俊美面龐令得唐廣文大呼遭不住,而前者卻是開口言道:「你所問這些,都是關竅所在,限於自身原因,目前我還無法給你一個滿意回復,不過,在我想來,今後若是像你一般有這種想法之人多起來,終歸能解開這個謎團的!」

  唐寅聽著場間一問一答,心下不由嘀咕,在不知道地球引力等知識的情況下,能回答到這種程度,已殊為不易了!

  由此可見,古人只是缺少手段方法,但並不缺乏思維想像!

  其實,說起來,就是現代社會,那些推動人類發展的科舉知識,不也是從一個個不成熟的想法開始,隨後通過一代代的不輟實踐總結,這才得出的麼?

  所以,當下衡水學府培養出一個個『種子幼苗』,其後經過一番發展壯大,只要土壤不是太惡劣,都會成長為繁茂無比的科技之樹!

  在唐寅腦海中想著這些的時候,宋玉已然就著積雲成雨這個話題進行展開,將『墨學』的一個個知識呈現在眾人面前。

  一堂課講完後,場間有的人云山霧罩、有的人若有所思、有的人興趣盎然,可謂效果不一,參差不齊,並不像唐寅那般,能達到老少咸宜的程度!

  宋玉也不在意這些,他淡笑開口,「本次『墨學』便講到這裡,接下來便有請萬眾矚目的大儒呂伯溫來給諸位授課。」

  說罷,宋玉邁步走下講台,他沒有離開,而是緊挨著唐寅坐了下來,隨之目光灼灼問詢,「唐兄,我所講的課程如何?有無紕漏?你且與我好生說說。」

  唐寅深以為然的點了點頭,嘴中吐出兩個字來,「極佳!」

  隨之,他讚賞的看著對方,誠心道:「今後宋兄這般隔三差五講一次『墨學』,相信用不了多久,便有同道中人與你我並肩而戰了!」

  素麵楚君宋玉聽聞對方的稱道,興奮之情溢於言表,當下忍不住又朝對方靠近了一些,繼續問詢起課程的事情。

  面對如此一個俊美男子無限接近,唐寅只覺壓力倍增,聊了兩句之後,他便輕咳一聲道:「宋兄,咱們回頭再聊,當下,先觀摩一番呂師授課風采才是。」

  學堂上,隨著呂伯溫的到來,場間頓時肅然起敬。

  所謂人的名樹的影,這位當世第一大儒的名號,就算邱氏、秦氏、老佘氏這般的鄉間婦人也是知曉,所以,聽聞對方授課,大家都是一副恭謹聆聽模樣。

  呂伯溫沒有絲毫擺架子的意思,上來便說了兩句笑談,令得大家莞爾不已,學堂上的氣氛頓時活絡起來。

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  其後,這位大儒便切入了正題,「今天第一堂課,老夫只與你們講三句耳熟能詳的聖賢之言。」

  「這第一句便是:學而時習之,不亦說乎?」

  說罷,他對著下方一個撇嘴不以為然之人,道:「唐廣文,你身為秀才,且來說說,此句何解?」

  這是看不起誰呢?

  如此簡單的玩意,別說是我,就算我那呆頭呆腦的二弟,也能隨口解釋吧?

  心中如此想著,他站起身,張嘴便道:「此句是說,學習之後要時常溫習功課,這不是令人愉悅的事情麼?」

  豈料,話音未落,呂伯溫的反問便隨之而來,「時常溫習,耗時耗力,你如何會感到愉悅?」

  唐廣文一怔,隨之道:「聖賢有雲不亦說乎,那自然是愉悅的!」

  呂伯溫冷哼出聲,「聖賢讓你死,你也去死麼?」


  這時候,呂伯溫再度道:「豎子,老夫讓你從自身感受言之,學而時習,你是『悅』還是『不悅』?」

  唐廣文輕咳一聲,尷尬回應,「若說出於自己的感受,那……自然是不悅的!」

  他心下不由嘀咕,枯燥的讀書學習有什麼可高興的?若非考科舉,老子才不會碰那礙眼的書本!

  呂伯溫指著對方,朝眾人道:「瞧,他這就是典型的生搬硬套之狀!聖人云『不亦說乎』,他就跟著『不亦說乎』,完全沒有自己的考量在其中,老夫再度詢問,他便改了主意!」

  「難怪如此大年歲,在科舉一途還只是區區的秀才功名!」

  此言一出,不僅唐廣文臉色發綠,唐敖、柳泉、朱夫子等年歲更大、且駐留在秀才階段更久之人,一個個也都無語凝噎。

  大儒授課,怎麼還帶挖苦人的呢?

  在他們想著這些的時候,呂伯溫的聲音猶如洪鐘大呂般響起,「此間所坐之人,除了伯虎和宋玉兩人之外,其他都可算是死讀書、讀死書的範例!」

  「你們根本不知道什麼叫真正的讀書!」

  「更不知道四書五經真正的意義所在!」

  「也罷,接下來,老夫便言說一二,讓你們真正入得門牆!」

  雖然大家被數落一通,但都越發聚精會神的傾聽起來,他們知道,接下來對方所講內容,怕就是他們今後能否突破桎梏,在科舉青雲路上是否更進一步的關鍵!


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