第193章 等而下之？
有了新的教具，陳凡和鄭應昌兩人信心滿滿，急不可耐等到書法課，兩人一齊走入丁班。
丁班的孩子於書法一道，還都是剛剛啟蒙的階段，比如牛蛋，毛筆用得簡直辣眼睛，橫平豎直，他的橫又粗又彎彎曲曲，就像一個肥碩版的蚯蚓，簡直慘不忍睹。
究其原因就是因為練習太少。
這個年代，紙張還是很貴的，就算是陳凡也不能免費提供紙張給他使用。
不是陳凡摳門，而是他作為弘毅塾的夫子，最起碼要做到一碗水端平。
他給了牛蛋「特困補助」，那別的孩子呢？
不患寡而患不均啊。
這也是陳凡急於讓貧困學生家庭儘快脫貧的原因之一。
又是書法課，而且陳夫子還親自到場。
一眾學童們，尤其是牛蛋等人都很緊張。
他們這些家裡貧苦的孩子能夠入學，都十分珍惜這個機會。
所以在學習上非常刻苦。
即使是周炳先這種從小受到家庭詩書薰陶的孩子，在學習進度上也在被牛蛋等人死死咬住，片刻也不得放鬆。
但牛蛋等人唯一苦惱的就是書法課。
鄭夫子上的課很有趣，他們也很喜歡書法。
但每次周炳先這些人可以毫不顧忌地任意使用竹紙，甚至宣紙。
可他們不行。
因為，周炳先一節課使用的紙張，甚至比他們全家一天的吃喝嚼用都貴。
這種紙吸水性很差，寫出來的字，有的時候墨跡盡然會沿著紙張上的纖維橫溢，搞得筆畫間，像是長了樹枝。
即使是最便宜的竹紙，也不是牛蛋這些窮孩子能隨意使用的。
他們更多的時候，為了節省墨錠，都是用竹枝在沙盤上書寫。
學過書法的人都知道，想要用硬頭的竹枝，寫出漢字那種起承轉合的美，那是想都別想。
故而牛蛋等人的字，在整個弘毅塾都成了笑話。
陳凡也很苦惱，孩子們不懂事，不知道家庭之間的經濟差異，他們對牛蛋等人的嘲諷，僅僅局限在書法本身。
但窮人家的孩子成熟的又早。
陳凡很擔心，這些會給牛蛋等人帶來不好的心理影響。
「學習丨委員，上來領取【紙】發下，每個人都有！」鄭應昌到現在還有些不適應陳凡給學童們委派的「官職」名稱。
牛蛋「嚯」得猶如標槍般站起，大步來到鄭應昌面前。
可當他看到講案上的「紙」時，突然一愣：「鄭夫子？」
本書首發書📕𝐬𝐡𝐮.𝐭𝐰,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
鄭應昌笑著點了點頭：「給每個人都發一張。」
牛蛋盯著滿腦門的問號將「紙」發了下去。
周炳先好奇舉手：「報告！」
「說！」
「這是手絹兒嗎？夫子？女子才用這布料，太素了。我請求更換。」
「哈哈哈哈！」一眾學童們笑得前仰後合。
眼看著丫頭拿著砑絹布已經捏到了鼻尖的「黃河」，鄭應昌臉終於黑了：「這是以後書法課給你們使用的【紙】。」
「紙？」所有學童都愣住了。
牛蛋等學童聽到以後要用絹布來書寫時，更是渾身一顫，神色很是糾結。
「絹好，絹好，有名氣的人寫字都寫在絹上，我爹收藏的《鴨頭丸貼》就是寫在絹上的！」
聽到《鴨頭丸貼》四個字，陳凡和鄭應昌兩人眼睛同時抽動了一下。
特麼，王獻之的《鴨頭丸貼》，竟然被周良弼收藏了，狗官，狗官吶。
鄭應昌咳了咳：「大家靜一靜，在我和陳夫子共同研究，咳咳，共同研究下，終於發現了一款可以反覆用於書寫的絹布。」
「好，今天每人發下一支新筆，大家使用清水代替墨汁書寫。」
這話一出，牛蛋等人頓時眼睛一亮。
「反覆書寫？」
「清水代替墨汁？」
「這是真的？」
筆墨紙硯是易耗品。
如果真有這種好東西，那豈不是以後練習書法時只要買筆就可以了？
眾人迫不及待嘗試了起來。
神奇……
真的很神奇。
在這種絹布上書寫，字上的水痕很快便以肉眼可見的速度消失了。
而且這些絹布上還有用油漆拓寫的字型輪廓，眾人只要按照夫子教導的運筆路線，然後控制運筆的力度，就能將原本很難寫好看的字，寫出美觀的效果來。
「這裡注意，發力要有勾回的筆意。」
「對，很好，你看你之前為什麼這一【豎】為什麼下面全都是懸針的感覺？為什麼總是填不滿我給你們之前畫好的字型輪廓？」
「就是因為你在收筆時，沒有這種回提的一步。」
「你再試試！」
牛蛋鼻尖都已經緊張地出汗了，只見他運筆下探，在結束時，習慣性地又想收筆，但看到砑絹布上那用紅漆畫得字型輪廓，他突然想到鄭應昌剛剛的話。
只見他手腕一提一勾，筆鋒迴轉，恰好填滿了「豎」這一畫的底部，使得整個筆畫變得飽滿有力，十分漂亮。
「好，不錯，記住要點了，等這個字幹了後，繼續練習！」鄭應昌滿意地點了點頭，揹著手又去指導下一個人去了。
牛蛋看著眼前的「中」字，根本不相信這是自己剛剛才寫的。
他欣喜地左看右看，滿心想著，等將來自己也能練好字後，給家裡寫春聯的場面。
到時候街坊、鄰人少不得要豎起大拇指對爹和娘贊一聲：「牛蛋也出息了，到底是讀書人了，這個字，嘖嘖。」
……
鳳凰墩上。
屏風前，陳凡端著茶盞，旁邊站著個容嬤嬤似的老婦人。
片刻，從屏風後傳來陸慕貞的聲音：「砑絹布？改臨摹前人法帖，變成臨摹你們的字，那我這字以後還能寫出前人風骨嗎？」
陸慕貞很不滿意，叫鄭應昌帶話回去，讓陳凡解決問題。
可陳凡就帶了這麼個東西回來。
古人臨摹法帖，那是臨摹書法大家字中的意境，最後慢慢形成自己的風格。
可按照這砑絹布上的字型輪廓書寫，那豈不是等而下之，一輩子只能寫出比陳凡等人還不如的字型了？
這客戶實在難搞，但陳凡卻道：「陸公子，你寫得館閣體，向來規矩森嚴，分毫之間不能逾越，宮中詔令文書使用的字，不是讓你恣意狂放，隨意亂寫的，我這法子，雖然不能讓你成為一代書家，但卻能讓你過了女文學館的考核，將來透過你手寫出去的文書，也能透過通政司的稽核。」
屏風後的陸慕貞沉默良久，最終她緩緩道：「夫子說得也有道理，那便這樣吧。」
陳凡笑道：「既然如此，那我就先告辭了。」
「請留步，晚上已經給夫子留了飯。」
陳凡轉頭看了看容嬤嬤：「這，這這這不好吧！」
「我爹要來。」
「好咧！」
丁班的孩子於書法一道，還都是剛剛啟蒙的階段，比如牛蛋，毛筆用得簡直辣眼睛，橫平豎直，他的橫又粗又彎彎曲曲，就像一個肥碩版的蚯蚓，簡直慘不忍睹。
究其原因就是因為練習太少。
這個年代，紙張還是很貴的，就算是陳凡也不能免費提供紙張給他使用。
不是陳凡摳門，而是他作為弘毅塾的夫子，最起碼要做到一碗水端平。
他給了牛蛋「特困補助」，那別的孩子呢？
不患寡而患不均啊。
這也是陳凡急於讓貧困學生家庭儘快脫貧的原因之一。
又是書法課，而且陳夫子還親自到場。
一眾學童們，尤其是牛蛋等人都很緊張。
他們這些家裡貧苦的孩子能夠入學，都十分珍惜這個機會。
所以在學習上非常刻苦。
即使是周炳先這種從小受到家庭詩書薰陶的孩子，在學習進度上也在被牛蛋等人死死咬住，片刻也不得放鬆。
但牛蛋等人唯一苦惱的就是書法課。
鄭夫子上的課很有趣，他們也很喜歡書法。
但每次周炳先這些人可以毫不顧忌地任意使用竹紙，甚至宣紙。
可他們不行。
因為，周炳先一節課使用的紙張，甚至比他們全家一天的吃喝嚼用都貴。
這種紙吸水性很差，寫出來的字，有的時候墨跡盡然會沿著紙張上的纖維橫溢，搞得筆畫間，像是長了樹枝。
即使是最便宜的竹紙，也不是牛蛋這些窮孩子能隨意使用的。
他們更多的時候，為了節省墨錠，都是用竹枝在沙盤上書寫。
學過書法的人都知道，想要用硬頭的竹枝，寫出漢字那種起承轉合的美，那是想都別想。
故而牛蛋等人的字，在整個弘毅塾都成了笑話。
陳凡也很苦惱，孩子們不懂事，不知道家庭之間的經濟差異，他們對牛蛋等人的嘲諷，僅僅局限在書法本身。
但窮人家的孩子成熟的又早。
陳凡很擔心，這些會給牛蛋等人帶來不好的心理影響。
「學習丨委員，上來領取【紙】發下，每個人都有！」鄭應昌到現在還有些不適應陳凡給學童們委派的「官職」名稱。
牛蛋「嚯」得猶如標槍般站起，大步來到鄭應昌面前。
可當他看到講案上的「紙」時，突然一愣：「鄭夫子？」
本書首發書📕𝐬𝐡𝐮.𝐭𝐰,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
鄭應昌笑著點了點頭：「給每個人都發一張。」
牛蛋盯著滿腦門的問號將「紙」發了下去。
周炳先好奇舉手：「報告！」
「說！」
「這是手絹兒嗎？夫子？女子才用這布料，太素了。我請求更換。」
「哈哈哈哈！」一眾學童們笑得前仰後合。
眼看著丫頭拿著砑絹布已經捏到了鼻尖的「黃河」，鄭應昌臉終於黑了：「這是以後書法課給你們使用的【紙】。」
「紙？」所有學童都愣住了。
牛蛋等學童聽到以後要用絹布來書寫時，更是渾身一顫，神色很是糾結。
「絹好，絹好，有名氣的人寫字都寫在絹上，我爹收藏的《鴨頭丸貼》就是寫在絹上的！」
聽到《鴨頭丸貼》四個字，陳凡和鄭應昌兩人眼睛同時抽動了一下。
特麼，王獻之的《鴨頭丸貼》，竟然被周良弼收藏了，狗官，狗官吶。
鄭應昌咳了咳：「大家靜一靜，在我和陳夫子共同研究，咳咳，共同研究下，終於發現了一款可以反覆用於書寫的絹布。」
「好，今天每人發下一支新筆，大家使用清水代替墨汁書寫。」
這話一出，牛蛋等人頓時眼睛一亮。
「反覆書寫？」
「清水代替墨汁？」
「這是真的？」
筆墨紙硯是易耗品。
如果真有這種好東西，那豈不是以後練習書法時只要買筆就可以了？
眾人迫不及待嘗試了起來。
神奇……
真的很神奇。
在這種絹布上書寫，字上的水痕很快便以肉眼可見的速度消失了。
而且這些絹布上還有用油漆拓寫的字型輪廓，眾人只要按照夫子教導的運筆路線，然後控制運筆的力度，就能將原本很難寫好看的字，寫出美觀的效果來。
「這裡注意，發力要有勾回的筆意。」
「對，很好，你看你之前為什麼這一【豎】為什麼下面全都是懸針的感覺？為什麼總是填不滿我給你們之前畫好的字型輪廓？」
「就是因為你在收筆時，沒有這種回提的一步。」
「你再試試！」
牛蛋鼻尖都已經緊張地出汗了，只見他運筆下探，在結束時，習慣性地又想收筆，但看到砑絹布上那用紅漆畫得字型輪廓，他突然想到鄭應昌剛剛的話。
只見他手腕一提一勾，筆鋒迴轉，恰好填滿了「豎」這一畫的底部，使得整個筆畫變得飽滿有力，十分漂亮。
「好，不錯，記住要點了，等這個字幹了後，繼續練習！」鄭應昌滿意地點了點頭，揹著手又去指導下一個人去了。
牛蛋看著眼前的「中」字，根本不相信這是自己剛剛才寫的。
他欣喜地左看右看，滿心想著，等將來自己也能練好字後，給家裡寫春聯的場面。
到時候街坊、鄰人少不得要豎起大拇指對爹和娘贊一聲：「牛蛋也出息了，到底是讀書人了，這個字，嘖嘖。」
……
鳳凰墩上。
屏風前，陳凡端著茶盞，旁邊站著個容嬤嬤似的老婦人。
片刻，從屏風後傳來陸慕貞的聲音：「砑絹布？改臨摹前人法帖，變成臨摹你們的字，那我這字以後還能寫出前人風骨嗎？」
陸慕貞很不滿意，叫鄭應昌帶話回去，讓陳凡解決問題。
可陳凡就帶了這麼個東西回來。
古人臨摹法帖，那是臨摹書法大家字中的意境，最後慢慢形成自己的風格。
可按照這砑絹布上的字型輪廓書寫，那豈不是等而下之，一輩子只能寫出比陳凡等人還不如的字型了？
這客戶實在難搞，但陳凡卻道：「陸公子，你寫得館閣體，向來規矩森嚴，分毫之間不能逾越，宮中詔令文書使用的字，不是讓你恣意狂放，隨意亂寫的，我這法子，雖然不能讓你成為一代書家，但卻能讓你過了女文學館的考核，將來透過你手寫出去的文書，也能透過通政司的稽核。」
屏風後的陸慕貞沉默良久，最終她緩緩道：「夫子說得也有道理，那便這樣吧。」
陳凡笑道：「既然如此，那我就先告辭了。」
「請留步，晚上已經給夫子留了飯。」
陳凡轉頭看了看容嬤嬤：「這，這這這不好吧！」
「我爹要來。」
「好咧！」