第131章 千里送大鵝
自從湖邊跟周炳先聊了之後，陳凡能夠明顯感覺到這孩子身上發生的變化。
上課時，陳凡沒有使用疾言厲色，丁班也暫時沒有亞聖圖和述聖圖。
但周炳先依然學得很認真，一堂課上下來，雖然偶有走神，但大部分時間不是在聽講，就是在專心讀書。
這種時候，陳凡知道是周炳先轉變最重要的節點，士氣需鼓不能泄。
開始時，他總是會挑幾個簡單的問題讓他來回答。
周炳先回答對了，陳凡便在所有學童面前，對他大加褒獎。
周炳先也因此備受鼓舞，從而更加認真地上課了。
學習這回事兒，只要能走上一個良心迴圈，即使沒有系統的加成，學生學習的進度也是驚人的。
【姓名】：周炳先
【年齡】：9歲
【狀態】：對學習有了些許興趣，正在艱難的扭轉學習習慣中。
【惡習】：用夜間獨自上茅缸，需要人陪同的藉口，報復對自己冷淡的同窗（新鮮惡習）。
【天賦】：蹴鞠戊級
【學習效率】：20%
【綜合評分】：甲、乙、丙、丁、戊、己、【庚】、辛、壬、癸。從一個紈絝子弟轉變為知禮守禮的讀書人，其中的過程是艱難的，但這孩子似乎潛力頗大，一旦認真起來，學習成績可謂一日千里，系統也有走眼的時候，但宿主對學生的不拋棄不放棄，才是挽救這個孩子的秘訣所在。
陳凡檢視了周炳先最新的面板資料。
說實話，他還是挺震驚的。
首先是學習效率。
在沒有述聖圖、亞聖圖的加成下，這小傢伙的學習效率竟然是正值了，雖然只有20%，但跟以前-120%的學習效率相比，他身上顯然已經出現了翻天覆地的變化。
其次是他的學習狀態，從原本的極度厭惡學習，變成了如今對學習產生了興趣。
興趣就是最好的老師，相信他扭轉了學習態度後，變化會更加明顯。
最讓陳凡驚訝的是周炳先的綜合評價。
整個塾堂，陳凡從安定書院時期教起的學童們。
薛甲秀現在是戊等、陳學禮從原本的辛等，變成了如今的巳等，王瑛戊等，謝東陽戊等。
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
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僅僅幾日功夫，周炳先便從第十的癸等，晉升到第七的庚等，距離陳學禮也不過就相差一等。
若是再將周炳先的學習習慣培養培養，那他……
陳凡聽說過一句話，每個孩子都是一顆明珠，做老師的，就是要發現這顆明珠的光彩。
這句話果然很有道理。
就是……
特麼，這小子上廁所怕鬼原來是假的，薛甲秀他們故意疏遠他，他就讓薛甲秀等人輪番陪他上廁所聞味兒……
太損了！
不愧是周炳先童鞋啊！
上午的課講完，陳凡夾著書正準備去休息用飯。
誰知縣衙里又來人了。
「夫子，縣尊請您過去一起用飯！」
陳凡看著門子好奇道：「是不是有事兒？」
那門子用羨慕的目光看著陳凡：「大人的同年在紹興做縣令，昨日特遣人送了一籠浙東鵝來送於大人，大人請夫子去縣衙吃鵝肉。」
陳凡點了點頭，收拾一番後，跟著門子去了。
因為楊廷選上任時並沒有帶家眷，所以陳凡這次直接被請進了縣衙後院。
縣衙後院雖然不大，但也有個連廊環繞期間的院子。
院子中有假山水池，陳凡到的時候，正好看見楊廷選坐在連廊的靠攔上，抓著一把米粒扔向水池中。
陳凡看向水池，只見池中正有幾隻大鵝正帶著幾隻剛出生沒多久的雛鵝在其中浮水。
楊廷選看到陳凡，將手中的米粒一股腦扔進池中，引得大鵝們搶著啄食。
楊廷選拍了拍手，笑著站起道：「文瑞，你來啦！」
陳凡笑道：「大人倒是好興致。」
楊廷選轉頭看向池中笑著吟誦道:
秋池新水寒，寒池鵝先知，
江上尋秋日，欄前放垛時。
萍茵浮動早，花信較量遲，
綠香波心蘸，晴隨舵尾戲。
攜雛眠浩蕩，側翅曬囄揓（音：離師，小水禽身上的絨毛）。
隔浦蘆抽筍，橫橋柳空絲。
薰爐分篤耨，畫箔展琉璃。
倘具能巧言，雞窗共爾期。
楊廷選到底是進士出身，一首小詩，用典極多。
光是陳凡能聽出的就有這幾處。
比如「欄前放垛」，這時出自《吳志·陸遜傳》。
「浮萍」，《雲林異景志》。
「花信」……
有些陳凡則能看出也是有典故的，但卻不知出自何處。
不過話要挑好聽的說，一方面恭維了別人，一方面顯得自己也不拉跨。
「好一個欄前放垛，大人，若是學生所猜不錯，當是出自《陸遜傳》吧？」
「建昌侯孫慮喜歡製作垛鴨欄，關鍵還做得非常小巧可愛。」
陳凡之所以知道這個典故，那是因為另一個時空中，《三國》太流行了，陳凡也受了影響，看了不少三國方面的史書。
但這在楊廷選眼中可就不一樣了。
這個時代對三國歷史了解的人課不多，楊廷選聽到自己口占的一首詩，其中這麼偏門的典故陳凡竟然都知道，此刻心中震驚的無以復加。
「文瑞學識淵博，本官終於知道，你那府試的錦繡文章是如何做出來的了。」
陳凡額頭浮汗，有些不好意思，躬身一禮以示謙遜。
楊廷選對陳凡的觀感更好，這樣一身正氣、足智多謀、學識淵博的讀書人，還這麼謙遜，前程不可限量啊。
兩人回到花廳分賓主坐下，楊廷選端著茶喝了一口：「文瑞，前些日子幸有你規勸於我！」
陳凡不知道楊廷選怎麼又舊事重提。
經過楊廷選的一番解釋，陳凡才搞清楚其中緣由。
原來，錢家之事，當時錢琦的兄長錢裕透過關係找到了楊廷選的座師，請他出面跟楊廷選關說。
楊廷選的座師不想幫忙，但不好拒絕中間人的面子，所以才寫信一封給楊廷選。
錢家雖然出了事，但楊廷選事後還是將錢家侵占徐家產業，霸凌鄉里的事情捅了上去，甚至還參了錢裕一本，說他不能約束家人。
這件事傳到其座師的耳中，不僅沒有因為楊廷選違拗自己的意思而生氣，反倒是在楊廷選的一眾京中同年中誇讚他為官剛毅，不慕權貴，將來或可為御史。
大梁外官一般在兩種機構任職，一種是布政使司及府州縣各級衙門，另一種是提刑按察使司。
除了地方官系統的升遷之外，還有轉遷制度。
一般都是從地方行政系統，轉遷至監察系統，比如知縣最常轉遷的位置就是監察御史。
雖然級別沒有提上來，但在不同部門任職的經歷，卻給將來升遷打下了最紮實的履歷基礎。
難怪楊廷選如此高興，也難怪同年聽說這事後，千里迢迢從浙東送了這些鵝來。
取「千里送鵝毛，禮輕情意重」的意思嘛。
上課時，陳凡沒有使用疾言厲色，丁班也暫時沒有亞聖圖和述聖圖。
但周炳先依然學得很認真，一堂課上下來，雖然偶有走神，但大部分時間不是在聽講，就是在專心讀書。
這種時候，陳凡知道是周炳先轉變最重要的節點，士氣需鼓不能泄。
開始時，他總是會挑幾個簡單的問題讓他來回答。
周炳先回答對了，陳凡便在所有學童面前，對他大加褒獎。
周炳先也因此備受鼓舞，從而更加認真地上課了。
學習這回事兒，只要能走上一個良心迴圈，即使沒有系統的加成，學生學習的進度也是驚人的。
【姓名】：周炳先
【年齡】：9歲
【狀態】：對學習有了些許興趣，正在艱難的扭轉學習習慣中。
【惡習】：用夜間獨自上茅缸，需要人陪同的藉口，報復對自己冷淡的同窗（新鮮惡習）。
【天賦】：蹴鞠戊級
【學習效率】：20%
【綜合評分】：甲、乙、丙、丁、戊、己、【庚】、辛、壬、癸。從一個紈絝子弟轉變為知禮守禮的讀書人，其中的過程是艱難的，但這孩子似乎潛力頗大，一旦認真起來，學習成績可謂一日千里，系統也有走眼的時候，但宿主對學生的不拋棄不放棄，才是挽救這個孩子的秘訣所在。
陳凡檢視了周炳先最新的面板資料。
說實話，他還是挺震驚的。
首先是學習效率。
在沒有述聖圖、亞聖圖的加成下，這小傢伙的學習效率竟然是正值了，雖然只有20%，但跟以前-120%的學習效率相比，他身上顯然已經出現了翻天覆地的變化。
其次是他的學習狀態，從原本的極度厭惡學習，變成了如今對學習產生了興趣。
興趣就是最好的老師，相信他扭轉了學習態度後，變化會更加明顯。
最讓陳凡驚訝的是周炳先的綜合評價。
整個塾堂，陳凡從安定書院時期教起的學童們。
薛甲秀現在是戊等、陳學禮從原本的辛等，變成了如今的巳等，王瑛戊等，謝東陽戊等。
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
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僅僅幾日功夫，周炳先便從第十的癸等，晉升到第七的庚等，距離陳學禮也不過就相差一等。
若是再將周炳先的學習習慣培養培養，那他……
陳凡聽說過一句話，每個孩子都是一顆明珠，做老師的，就是要發現這顆明珠的光彩。
這句話果然很有道理。
就是……
特麼，這小子上廁所怕鬼原來是假的，薛甲秀他們故意疏遠他，他就讓薛甲秀等人輪番陪他上廁所聞味兒……
太損了！
不愧是周炳先童鞋啊！
上午的課講完，陳凡夾著書正準備去休息用飯。
誰知縣衙里又來人了。
「夫子，縣尊請您過去一起用飯！」
陳凡看著門子好奇道：「是不是有事兒？」
那門子用羨慕的目光看著陳凡：「大人的同年在紹興做縣令，昨日特遣人送了一籠浙東鵝來送於大人，大人請夫子去縣衙吃鵝肉。」
陳凡點了點頭，收拾一番後，跟著門子去了。
因為楊廷選上任時並沒有帶家眷，所以陳凡這次直接被請進了縣衙後院。
縣衙後院雖然不大，但也有個連廊環繞期間的院子。
院子中有假山水池，陳凡到的時候，正好看見楊廷選坐在連廊的靠攔上，抓著一把米粒扔向水池中。
陳凡看向水池，只見池中正有幾隻大鵝正帶著幾隻剛出生沒多久的雛鵝在其中浮水。
楊廷選看到陳凡，將手中的米粒一股腦扔進池中，引得大鵝們搶著啄食。
楊廷選拍了拍手，笑著站起道：「文瑞，你來啦！」
陳凡笑道：「大人倒是好興致。」
楊廷選轉頭看向池中笑著吟誦道:
秋池新水寒，寒池鵝先知，
江上尋秋日，欄前放垛時。
萍茵浮動早，花信較量遲，
綠香波心蘸，晴隨舵尾戲。
攜雛眠浩蕩，側翅曬囄揓（音：離師，小水禽身上的絨毛）。
隔浦蘆抽筍，橫橋柳空絲。
薰爐分篤耨，畫箔展琉璃。
倘具能巧言，雞窗共爾期。
楊廷選到底是進士出身，一首小詩，用典極多。
光是陳凡能聽出的就有這幾處。
比如「欄前放垛」，這時出自《吳志·陸遜傳》。
「浮萍」，《雲林異景志》。
「花信」……
有些陳凡則能看出也是有典故的，但卻不知出自何處。
不過話要挑好聽的說，一方面恭維了別人，一方面顯得自己也不拉跨。
「好一個欄前放垛，大人，若是學生所猜不錯，當是出自《陸遜傳》吧？」
「建昌侯孫慮喜歡製作垛鴨欄，關鍵還做得非常小巧可愛。」
陳凡之所以知道這個典故，那是因為另一個時空中，《三國》太流行了，陳凡也受了影響，看了不少三國方面的史書。
但這在楊廷選眼中可就不一樣了。
這個時代對三國歷史了解的人課不多，楊廷選聽到自己口占的一首詩，其中這麼偏門的典故陳凡竟然都知道，此刻心中震驚的無以復加。
「文瑞學識淵博，本官終於知道，你那府試的錦繡文章是如何做出來的了。」
陳凡額頭浮汗，有些不好意思，躬身一禮以示謙遜。
楊廷選對陳凡的觀感更好，這樣一身正氣、足智多謀、學識淵博的讀書人，還這麼謙遜，前程不可限量啊。
兩人回到花廳分賓主坐下，楊廷選端著茶喝了一口：「文瑞，前些日子幸有你規勸於我！」
陳凡不知道楊廷選怎麼又舊事重提。
經過楊廷選的一番解釋，陳凡才搞清楚其中緣由。
原來，錢家之事，當時錢琦的兄長錢裕透過關係找到了楊廷選的座師，請他出面跟楊廷選關說。
楊廷選的座師不想幫忙，但不好拒絕中間人的面子，所以才寫信一封給楊廷選。
錢家雖然出了事，但楊廷選事後還是將錢家侵占徐家產業，霸凌鄉里的事情捅了上去，甚至還參了錢裕一本，說他不能約束家人。
這件事傳到其座師的耳中，不僅沒有因為楊廷選違拗自己的意思而生氣，反倒是在楊廷選的一眾京中同年中誇讚他為官剛毅，不慕權貴，將來或可為御史。
大梁外官一般在兩種機構任職，一種是布政使司及府州縣各級衙門，另一種是提刑按察使司。
除了地方官系統的升遷之外，還有轉遷制度。
一般都是從地方行政系統，轉遷至監察系統，比如知縣最常轉遷的位置就是監察御史。
雖然級別沒有提上來，但在不同部門任職的經歷，卻給將來升遷打下了最紮實的履歷基礎。
難怪楊廷選如此高興，也難怪同年聽說這事後，千里迢迢從浙東送了這些鵝來。
取「千里送鵝毛，禮輕情意重」的意思嘛。