第497章六月院試
轉瞬間，又跨入了六月，馬上到了院試開考的日子。
府學的告示早已傳到章南縣，學政大人召集各州縣新老童生赴府應考。
院試和以往的縣試，府試不一樣，不管是應屆的童生還是往屆的童生均可參加。
秦朗早先便和江臨舟幾人約好，一同結伴動身前往府城。
這一回，秦朝也吵著要跟著前去。
晚飯時，秦朗說了要去府城參加院試的事。
秦朝把筷子往桌上一放，興沖沖的開口：「三哥，這次去府城，我也跟著一道去。
我長這麼大，還沒去過府城呢。」
秦老太太聞言瞪了他一眼：「你三哥是去府城考秀才的，你跟著瞎湊什麼熱鬧。
家裡這麼多事，工坊里也離不開你。
別說是你了，我老婆都活了一輩子也沒到府城去過呢。」
秦老太太相當不服氣， 她都還沒去過府城呢。
秦朝趕緊解釋道：「娘，我又不是單純的出去玩。
咱們秦家的貨物，在章南縣算是很有名氣了，可想要把生意做大，終究得往府城那邊開拓。
前段時間，有幾個府城來的客商想跟咱們家合作，我總得去實地考察一番。
三哥不是總常說，知己知彼，才能百戰不殆嗎。
若是能在府城打開銷路，往後咱們家的日子還能再上一層。
好三哥，趁著這個機會你就帶我一塊去去吧。
我保證不會影響你科考。」
說完秦朝滿臉期待的看著秦朗。
秦朗抬眼看向他，略一思忖，緩緩點頭：「也好，既然你有心拓展生意，便一同前去。
等我院試考完，騰出空閒，咱們便一同去接洽商戶。有我在一旁，也能替你把把關。」
秦朝一聽，心裡頓時底氣足了不少，臉上滿是喜色。
回到自己院裡，秦朝便吩咐陳安禾替他收拾出行的行囊。
二人成婚才不過半年，情誼正濃。陳安禾仔細的替他收拾衣物，眉宇間卻有幾分不舍。
「這一去府城，少說也要半個月，你在外可要多多當心。」
秦朝伸手拍了拍她的肩膀，寬慰道：「我是跟著三哥一道出行的，你就放心吧。
家裡有三嫂和二姐照看，你不必掛念。若是在家悶得慌，便回娘家住上幾日，散散心。」
本書首發 讀小說就上 TW 看書網，𝗌𝗁𝗎.𝗍𝗐超順暢 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
陳安禾輕輕搖了搖頭：「我爹成日裡有忙不完的公務。
我娘時不時的要應酬那些夫人們，反倒不如咱們家熱鬧，我還是留在家裡守著好些。你外出談生意，切莫貪杯，早些回來。」
次日一早，天剛蒙蒙亮，眾人便在官道匯合。江臨舟季時安和李硯早已駕著馬車等候在此了。
秦朝和幾人年紀相差不大，少年人湊在一起，話匣子一打開就收不住。
一路上，馬車車廂里嘰嘰喳喳說個不停，聊市井傳聞，講府城的新奇趣事，吵吵鬧鬧，活似幾百隻鴨子，吵得秦朗太陽穴突突直跳，只得閉目養神，儘量不去搭話。
一路顛簸，三日之後，一行人總算踏入金川府城門。
兩個月前府試他們才來過此地，府城對他們來說算是熟門熟路，於是徑直趕著馬車往望江酒樓而去。
這家客棧食宿方便，離府學考棚也不算遠，正是趕考學子落腳的好去處。
安頓妥當之後，眾人便各忙各的。
秦朗和李硯幾人每日湊在一起，閉門苦讀，溫習經義，打磨試帖詩，一心撲在備考之上。
秦朝則整日往外跑，帶著秦一穿梭在府城各個商號和雜貨鋪之間，四處接洽生意。
秦氏貨物品質過硬，且獨一無二，再加上這兩年在章南縣摸爬滾打，秦朝處事也老練了不少，言談進退得體。
幾番周旋下來，竟接連談成了好幾筆不小的訂單，心中高興不已。
日子一晃而過，轉眼便到了院試正場開考之日。
這天天還未亮透，四更剛過，街上便已經人聲嘈雜。童生們早早起身，梳洗完畢，穿戴整齊，懷揣筆墨紙硯，紛紛往府學考棚匯集。
院試規矩遠比縣試、府試要嚴苛得多。
考場大門外，有兵士把守，戒備森嚴。
考生要挨個接受搜檢，渾身上下，衣縫、袖口、鞋襪，檢查的頗為仔細。
但凡夾帶片紙，私藏經義抄錄，一經搜出，當即驅逐出場，取消應試資格，往後數年都不得再參加科考。
進考場之前，還要查驗身份文書，核對籍貫，防止冒名頂替。
秦朗與江臨舟幾人排隊等候，依次接受搜檢。一番查驗，確認沒問題後方才領到考牌，按著編號，走入各自的號舍。
號舍依舊狹小逼仄，僅能容一人坐臥，三面土牆，一面敞開，屋內只有一張簡陋的木板桌凳。
進入號舍，考生便要關好隔板，不得隨意走動，不得與隔壁號舍之人交談。
鼓聲響起後，考官當眾拆開考題，開始分發試卷。
本次院試分正場與複試，正場要作兩篇經義，還要寫一首試帖詩。
秦朗並沒有著急作答，而是凝神靜氣，低頭仔細審題。
第一道四書題，出自《論語·學而》：「君子務本，本立而道生」。
要求闡述君子立身修本、治國安民的道理，要結合修身、齊家、治學的實際，看似簡單，但是一不小心就容易浮誇空談。
第二道經義題，取自《孟子·離婁上》：「徒善不足以為政，徒法不能以自行」。
題意圍繞仁政與法度展開，辨析德治與法治相輔相成的要義，既要解讀聖賢本意，又要論述當下吏治民生的道理，立意不能淺白，格局更要開闊。
最後一題是試帖詩，以「清和時節試諸生」為題，五言八韻，押平水韻，要求對仗工整，辭雅意正，要寫出士子應試的心境與報國向學之志。
秦朗指尖撫過卷面，目光緩緩掃過三道題目，心中慢慢安定下來。
這幾道題不算冷僻刁鑽，都是平日裡反覆研磨過的核心義理。
《論語》務本之道，他往日研讀時便結合秦家治家、工坊經營的事理反覆思索過。
孟子仁政法度一題，更是他平日和江臨舟幾人時常探討的論題；試帖詩的題目貼合當下六月考學的時節，意象也好拿捏。
反覆思考過後，秦朗才開始下筆，考場之內，只聽得筆尖摩挲紙張的沙沙聲響和巡場的學差來回踱步的腳步。
秦朗作答過半，考場內卻突然出了變故。
府學的告示早已傳到章南縣，學政大人召集各州縣新老童生赴府應考。
院試和以往的縣試，府試不一樣，不管是應屆的童生還是往屆的童生均可參加。
秦朗早先便和江臨舟幾人約好，一同結伴動身前往府城。
這一回，秦朝也吵著要跟著前去。
晚飯時，秦朗說了要去府城參加院試的事。
秦朝把筷子往桌上一放，興沖沖的開口：「三哥，這次去府城，我也跟著一道去。
我長這麼大，還沒去過府城呢。」
秦老太太聞言瞪了他一眼：「你三哥是去府城考秀才的，你跟著瞎湊什麼熱鬧。
家裡這麼多事，工坊里也離不開你。
別說是你了，我老婆都活了一輩子也沒到府城去過呢。」
秦老太太相當不服氣， 她都還沒去過府城呢。
秦朝趕緊解釋道：「娘，我又不是單純的出去玩。
咱們秦家的貨物，在章南縣算是很有名氣了，可想要把生意做大，終究得往府城那邊開拓。
前段時間，有幾個府城來的客商想跟咱們家合作，我總得去實地考察一番。
三哥不是總常說，知己知彼，才能百戰不殆嗎。
若是能在府城打開銷路，往後咱們家的日子還能再上一層。
好三哥，趁著這個機會你就帶我一塊去去吧。
我保證不會影響你科考。」
說完秦朝滿臉期待的看著秦朗。
秦朗抬眼看向他，略一思忖，緩緩點頭：「也好，既然你有心拓展生意，便一同前去。
等我院試考完，騰出空閒，咱們便一同去接洽商戶。有我在一旁，也能替你把把關。」
秦朝一聽，心裡頓時底氣足了不少，臉上滿是喜色。
回到自己院裡，秦朝便吩咐陳安禾替他收拾出行的行囊。
二人成婚才不過半年，情誼正濃。陳安禾仔細的替他收拾衣物，眉宇間卻有幾分不舍。
「這一去府城，少說也要半個月，你在外可要多多當心。」
秦朝伸手拍了拍她的肩膀，寬慰道：「我是跟著三哥一道出行的，你就放心吧。
家裡有三嫂和二姐照看，你不必掛念。若是在家悶得慌，便回娘家住上幾日，散散心。」
本書首發 讀小說就上 TW 看書網，𝗌𝗁𝗎.𝗍𝗐超順暢 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
陳安禾輕輕搖了搖頭：「我爹成日裡有忙不完的公務。
我娘時不時的要應酬那些夫人們，反倒不如咱們家熱鬧，我還是留在家裡守著好些。你外出談生意，切莫貪杯，早些回來。」
次日一早，天剛蒙蒙亮，眾人便在官道匯合。江臨舟季時安和李硯早已駕著馬車等候在此了。
秦朝和幾人年紀相差不大，少年人湊在一起，話匣子一打開就收不住。
一路上，馬車車廂里嘰嘰喳喳說個不停，聊市井傳聞，講府城的新奇趣事，吵吵鬧鬧，活似幾百隻鴨子，吵得秦朗太陽穴突突直跳，只得閉目養神，儘量不去搭話。
一路顛簸，三日之後，一行人總算踏入金川府城門。
兩個月前府試他們才來過此地，府城對他們來說算是熟門熟路，於是徑直趕著馬車往望江酒樓而去。
這家客棧食宿方便，離府學考棚也不算遠，正是趕考學子落腳的好去處。
安頓妥當之後，眾人便各忙各的。
秦朗和李硯幾人每日湊在一起，閉門苦讀，溫習經義，打磨試帖詩，一心撲在備考之上。
秦朝則整日往外跑，帶著秦一穿梭在府城各個商號和雜貨鋪之間，四處接洽生意。
秦氏貨物品質過硬，且獨一無二，再加上這兩年在章南縣摸爬滾打，秦朝處事也老練了不少，言談進退得體。
幾番周旋下來，竟接連談成了好幾筆不小的訂單，心中高興不已。
日子一晃而過，轉眼便到了院試正場開考之日。
這天天還未亮透，四更剛過，街上便已經人聲嘈雜。童生們早早起身，梳洗完畢，穿戴整齊，懷揣筆墨紙硯，紛紛往府學考棚匯集。
院試規矩遠比縣試、府試要嚴苛得多。
考場大門外，有兵士把守，戒備森嚴。
考生要挨個接受搜檢，渾身上下，衣縫、袖口、鞋襪，檢查的頗為仔細。
但凡夾帶片紙，私藏經義抄錄，一經搜出，當即驅逐出場，取消應試資格，往後數年都不得再參加科考。
進考場之前，還要查驗身份文書，核對籍貫，防止冒名頂替。
秦朗與江臨舟幾人排隊等候，依次接受搜檢。一番查驗，確認沒問題後方才領到考牌，按著編號，走入各自的號舍。
號舍依舊狹小逼仄，僅能容一人坐臥，三面土牆，一面敞開，屋內只有一張簡陋的木板桌凳。
進入號舍，考生便要關好隔板，不得隨意走動，不得與隔壁號舍之人交談。
鼓聲響起後，考官當眾拆開考題，開始分發試卷。
本次院試分正場與複試，正場要作兩篇經義，還要寫一首試帖詩。
秦朗並沒有著急作答，而是凝神靜氣，低頭仔細審題。
第一道四書題，出自《論語·學而》：「君子務本，本立而道生」。
要求闡述君子立身修本、治國安民的道理，要結合修身、齊家、治學的實際，看似簡單，但是一不小心就容易浮誇空談。
第二道經義題，取自《孟子·離婁上》：「徒善不足以為政，徒法不能以自行」。
題意圍繞仁政與法度展開，辨析德治與法治相輔相成的要義，既要解讀聖賢本意，又要論述當下吏治民生的道理，立意不能淺白，格局更要開闊。
最後一題是試帖詩，以「清和時節試諸生」為題，五言八韻，押平水韻，要求對仗工整，辭雅意正，要寫出士子應試的心境與報國向學之志。
秦朗指尖撫過卷面，目光緩緩掃過三道題目，心中慢慢安定下來。
這幾道題不算冷僻刁鑽，都是平日裡反覆研磨過的核心義理。
《論語》務本之道，他往日研讀時便結合秦家治家、工坊經營的事理反覆思索過。
孟子仁政法度一題，更是他平日和江臨舟幾人時常探討的論題；試帖詩的題目貼合當下六月考學的時節，意象也好拿捏。
反覆思考過後，秦朗才開始下筆，考場之內，只聽得筆尖摩挲紙張的沙沙聲響和巡場的學差來回踱步的腳步。
秦朗作答過半，考場內卻突然出了變故。