第15章 請狠狠地鞭撻為師吧，天昊！
在儲水罐被裝滿了清水，水房裡的水龍頭就再也不是聾子的耳朵--純擺設了。
不過十年沒用過的舊水管裡邊滿是陳年的三氧化二鐵，王天昊硬是放出去了三桶不怎麼澄清的黃色渾濁液體之後才見到清澈的水。
此時楊景行已經在教學樓門前架好手機，叫來王天昊擺好造型便開始了今日份的視頻拍攝。
「大家好，我是楊老師。」楊景行手持著嶄新的拖布目光堅毅地向鏡頭問好。
王天昊則蹦高著湊過來嚷嚷：「我叫王天昊，是楊老師的愛徒！」
「從今兒開始，我們師徒倆就要在這裡紮根相依為命了。」楊景行言簡意賅地說道，「現在最關鍵的任務就是清掃出一間教室給我們居住，馬上行動起來吧！」
「嗷嗷嗷！」王天昊相當中二地擺出了仰天長嘯的姿勢，在鏡頭面前直接放飛自我。
這一段的錄製結束，楊景行把手機插上充電寶置於三腳架上，把它搬到教室的角落。一會兒幹活的時候再點擊錄製按鈕讓其一直保持拍攝狀態就行。
接下來就要認真地幹活了。楊景行看著教室里橫七豎八的桌椅指點江山：「天昊，咱倆先把屋裡的桌子、椅子搬到隔壁，把房間空出來才好打掃地面的衛生。」
「哦了！」王天昊擼起胳膊露出精壯的肱二頭肌。
這小子在初中的時候是校足球隊的體育特長生，身體素質比楊景行這個脆皮中年老登強多了。
倆人蒙頭忙活了十幾分鐘才把三十幾張木頭桌椅和擺在教室前方的實木的講台搬到了隔壁。
這時空蕩蕩的教室顯得稍微利索了一些。接下來只需要把灰撲撲的地面、牆面打掃乾淨，教室的衛生就暫時能看過眼了。
「老師，地上的灰土太多了，用拖布根本就擦不乾淨。咱們得用水刷才能把這些灰給幹掉。」王天昊用腳蹭了蹭地上的頑固老灰，憑藉著多年的勞動經驗給出了自己的建議。
楊景行雖然是個老師，但他卻是個四體不勤、五穀不分的傢伙。要論幹活的經驗，他還真不如整天為了逃課而拎著拖布在學校里義務打掃衛生的王天昊。
《師說》有云：學業有先後，術業有專攻。師不必賢於弟子，弟子不必不如師。於是從善如流的楊景行直接同意了王天昊的建議，並把掃除的主導權交給了愛徒。
王天昊拎著塑料桶走進水房，然後拎著滿滿一桶水回到了空教室。
他輕鬆地托起水桶用力一甩，水花像銀色的刀光一般斬在空氣中，旋即便落在了久旱逢甘霖的水磨石地板上。
「老師，咱們要把掃帚當刷子用，你學著我的角度使勁。」王天昊介紹道。
楊景行忽然靈機一動，他跑到角落裡把手機從三腳架上取了下來，然後來到王天昊的面前抵近拍攝。
「你對著鏡頭講！」楊景行說。
王天昊有些不好意思：「老師...這...有點太那個啥了...」
「有什麼這啥那啥的？我這是在給你創造吸引粉絲的機會，等你以後自己建立帳號就會立刻擁有可觀的起步流量。孩砸，聽為師一句勸，給別人當代練是沒有前途的，遊戲打得好可以轉行當遊戲主播啊。」楊景行仙人指路道。
王天昊眼睛一亮：「老師，我也能當遊戲主播嗎？」
「想當主播可沒有那麼容易。首先你得學會對著鏡頭說話。就像我當老師上公開課的時候，哪怕面前沒有學生也要把戲給演真演實。現在就是鍛鍊你的好機會，你得把握住啊。」楊景行瘋狂地給王天昊灌心靈雞湯。
人與人交往最重要的就是真誠，楊景行在面對自己的學生的時候肯定不能給人畫餅。
他是真覺得就憑王天昊能給人帶練賺錢的遊戲水平，轉行去當遊戲主播真的很有前途。
學校里的房間有這麼多，分出來一個給王天昊當直播間有何不可？等楊景行的視頻博主和網絡直播的事業賺錢了，直接給這小子配一台遊戲主機，再給他買電競手機。
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遊戲主播分為兩種，一種是技術主播，一種是娛樂主播。前者需要過硬的遊戲水平，而後者則更看重整活和講騷話的能力。
只要王天昊能在自己身邊積累一些人氣，學好如何在直播間裡搞氣氛，以後未嘗不能當個遊戲主播圈米兒。
王天昊在聽到老師口中勾勒出的美好未來之後，小眼睛就像燈泡一樣閃爍起來。
這樣的未來簡直太合自己的心意了。既能打遊戲又能賺錢，真是一個兩全其美的答案啊。
「老師，我一定好好表現！」王天昊激動地直搓手，「我該怎麼演？您咋說我咋干！」
「嗯...你就把剛才對我講的如何刷地的過程再演一遍就行，這一遍要體現出你對我這個不會幹活的廢物的無語態度。」楊景行指點。
王天昊脖子一縮：「老師，我不敢。」
「聽沒聽過相聲？台上無大小，台下立規矩。拍視頻也是這樣，鏡頭裡邊都是演的，我不會當真，你也別當回事。」楊景行安慰道。
王天昊訕訕一笑：「老師你可千萬不能生氣啊，我心中對你指定是一萬分尊重的。」
「行了，別廢話了，準備開拍！」楊景行舉著手機比了個手勢。
你還別說，放下了思想包袱的王天昊一秒入戲：「我說老師，你在家裡到底乾沒幹過活啊？連刷地都不會，還得我來教你！」
「看好了啊，這笤帚是這麼用的...你得反著使勁，就像給地板搓澡。」王天昊一邊說一邊動手示範，被他用笤帚刷過的水磨石地面立刻露出了原本的顏色。
「好！」楊景行喊了一聲之後王天昊瞬間出戲，他十分狗腿地湊到楊景行面前問道，「老師，我演得咋樣？」
楊景行豎起大拇指：「沒得挑，相當專業！」
「嘿嘿嘿，我在剛離開學校的時候也曾想過拍段子當網紅。」王天昊唏噓地感慨。
楊景行問道：「那你怎麼沒幹呢？」
「因為想不出好段子啊，翻拍別人的東西容易挨罵。」王天昊不好意思地說道。
楊景行嘆息：「給你下載的小說都白看了，真是一點墨水都沒往肚子裡攢呀。」
「唉...」生活不易，天昊嘆氣。
「跟著我拍視頻也算沒浪費你的演技，你小子確實有幾分當網紅的潛力啊。」楊景行評價道。
東北家長對於自家孩子的最低要求就是「大大方方」，於是這片白山黑水養出了一大批社交悍匪。
也正是這片土地賦予的豪邁性格讓楊景行在大帝都站穩了腳跟，成為了一名光榮的金牌講師猛猛地賣課。
師徒兩人一邊錄視頻一邊繼續悶頭幹活。除了固定鏡頭的錄製之外，楊景行偶爾也會讓王天昊拍一些幹活時候的近景畫面和師徒互嗆的對話。
他要在幹活當中表現出疲憊的神色，還要適當地表演出偷懶的行為增加視頻的趣味性。
前段時間嘎嘎火後來翻車被封殺的東北宇姐和老蒯的組合能支棱起來就很大一部分原因就是「女強男弱」的反差人設帶來的新奇感。
他和王天昊的師生組合要是按照「老師教學生」的模式來拍視頻的話就會顯得寡淡無味。
沒人喜歡爹味十足的說教，而原本處於高位的老師在生活中被逆徒指導、幫助甚至欺壓的「生強師弱」人設會給人帶來全新的感受--原來老師並不是全能的，學生在生活中比老師更強啊。
只要這個人設站穩立住了，以後他們就再也不會缺少關注了。
粉絲們肯定會時常掛念著這對電子寵物師生，心想：「楊老師今天是不是又被王同學給欺負了？」。
這讓楊景行想起了新聞學的核心：狗咬人不算新聞，人咬狗才是新聞。只有倒反天罡的師生關係才能獲得廣大人民群眾的喜聞樂見。
天昊！為了我們的搞錢圈粉大計，請狠狠地鞭撻為師吧。
不過十年沒用過的舊水管裡邊滿是陳年的三氧化二鐵，王天昊硬是放出去了三桶不怎麼澄清的黃色渾濁液體之後才見到清澈的水。
此時楊景行已經在教學樓門前架好手機，叫來王天昊擺好造型便開始了今日份的視頻拍攝。
「大家好，我是楊老師。」楊景行手持著嶄新的拖布目光堅毅地向鏡頭問好。
王天昊則蹦高著湊過來嚷嚷：「我叫王天昊，是楊老師的愛徒！」
「從今兒開始，我們師徒倆就要在這裡紮根相依為命了。」楊景行言簡意賅地說道，「現在最關鍵的任務就是清掃出一間教室給我們居住，馬上行動起來吧！」
「嗷嗷嗷！」王天昊相當中二地擺出了仰天長嘯的姿勢，在鏡頭面前直接放飛自我。
這一段的錄製結束，楊景行把手機插上充電寶置於三腳架上，把它搬到教室的角落。一會兒幹活的時候再點擊錄製按鈕讓其一直保持拍攝狀態就行。
接下來就要認真地幹活了。楊景行看著教室里橫七豎八的桌椅指點江山：「天昊，咱倆先把屋裡的桌子、椅子搬到隔壁，把房間空出來才好打掃地面的衛生。」
「哦了！」王天昊擼起胳膊露出精壯的肱二頭肌。
這小子在初中的時候是校足球隊的體育特長生，身體素質比楊景行這個脆皮中年老登強多了。
倆人蒙頭忙活了十幾分鐘才把三十幾張木頭桌椅和擺在教室前方的實木的講台搬到了隔壁。
這時空蕩蕩的教室顯得稍微利索了一些。接下來只需要把灰撲撲的地面、牆面打掃乾淨，教室的衛生就暫時能看過眼了。
「老師，地上的灰土太多了，用拖布根本就擦不乾淨。咱們得用水刷才能把這些灰給幹掉。」王天昊用腳蹭了蹭地上的頑固老灰，憑藉著多年的勞動經驗給出了自己的建議。
楊景行雖然是個老師，但他卻是個四體不勤、五穀不分的傢伙。要論幹活的經驗，他還真不如整天為了逃課而拎著拖布在學校里義務打掃衛生的王天昊。
《師說》有云：學業有先後，術業有專攻。師不必賢於弟子，弟子不必不如師。於是從善如流的楊景行直接同意了王天昊的建議，並把掃除的主導權交給了愛徒。
王天昊拎著塑料桶走進水房，然後拎著滿滿一桶水回到了空教室。
他輕鬆地托起水桶用力一甩，水花像銀色的刀光一般斬在空氣中，旋即便落在了久旱逢甘霖的水磨石地板上。
「老師，咱們要把掃帚當刷子用，你學著我的角度使勁。」王天昊介紹道。
楊景行忽然靈機一動，他跑到角落裡把手機從三腳架上取了下來，然後來到王天昊的面前抵近拍攝。
「你對著鏡頭講！」楊景行說。
王天昊有些不好意思：「老師...這...有點太那個啥了...」
「有什麼這啥那啥的？我這是在給你創造吸引粉絲的機會，等你以後自己建立帳號就會立刻擁有可觀的起步流量。孩砸，聽為師一句勸，給別人當代練是沒有前途的，遊戲打得好可以轉行當遊戲主播啊。」楊景行仙人指路道。
王天昊眼睛一亮：「老師，我也能當遊戲主播嗎？」
「想當主播可沒有那麼容易。首先你得學會對著鏡頭說話。就像我當老師上公開課的時候，哪怕面前沒有學生也要把戲給演真演實。現在就是鍛鍊你的好機會，你得把握住啊。」楊景行瘋狂地給王天昊灌心靈雞湯。
人與人交往最重要的就是真誠，楊景行在面對自己的學生的時候肯定不能給人畫餅。
他是真覺得就憑王天昊能給人帶練賺錢的遊戲水平，轉行去當遊戲主播真的很有前途。
學校里的房間有這麼多，分出來一個給王天昊當直播間有何不可？等楊景行的視頻博主和網絡直播的事業賺錢了，直接給這小子配一台遊戲主機，再給他買電競手機。
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遊戲主播分為兩種，一種是技術主播，一種是娛樂主播。前者需要過硬的遊戲水平，而後者則更看重整活和講騷話的能力。
只要王天昊能在自己身邊積累一些人氣，學好如何在直播間裡搞氣氛，以後未嘗不能當個遊戲主播圈米兒。
王天昊在聽到老師口中勾勒出的美好未來之後，小眼睛就像燈泡一樣閃爍起來。
這樣的未來簡直太合自己的心意了。既能打遊戲又能賺錢，真是一個兩全其美的答案啊。
「老師，我一定好好表現！」王天昊激動地直搓手，「我該怎麼演？您咋說我咋干！」
「嗯...你就把剛才對我講的如何刷地的過程再演一遍就行，這一遍要體現出你對我這個不會幹活的廢物的無語態度。」楊景行指點。
王天昊脖子一縮：「老師，我不敢。」
「聽沒聽過相聲？台上無大小，台下立規矩。拍視頻也是這樣，鏡頭裡邊都是演的，我不會當真，你也別當回事。」楊景行安慰道。
王天昊訕訕一笑：「老師你可千萬不能生氣啊，我心中對你指定是一萬分尊重的。」
「行了，別廢話了，準備開拍！」楊景行舉著手機比了個手勢。
你還別說，放下了思想包袱的王天昊一秒入戲：「我說老師，你在家裡到底乾沒幹過活啊？連刷地都不會，還得我來教你！」
「看好了啊，這笤帚是這麼用的...你得反著使勁，就像給地板搓澡。」王天昊一邊說一邊動手示範，被他用笤帚刷過的水磨石地面立刻露出了原本的顏色。
「好！」楊景行喊了一聲之後王天昊瞬間出戲，他十分狗腿地湊到楊景行面前問道，「老師，我演得咋樣？」
楊景行豎起大拇指：「沒得挑，相當專業！」
「嘿嘿嘿，我在剛離開學校的時候也曾想過拍段子當網紅。」王天昊唏噓地感慨。
楊景行問道：「那你怎麼沒幹呢？」
「因為想不出好段子啊，翻拍別人的東西容易挨罵。」王天昊不好意思地說道。
楊景行嘆息：「給你下載的小說都白看了，真是一點墨水都沒往肚子裡攢呀。」
「唉...」生活不易，天昊嘆氣。
「跟著我拍視頻也算沒浪費你的演技，你小子確實有幾分當網紅的潛力啊。」楊景行評價道。
東北家長對於自家孩子的最低要求就是「大大方方」，於是這片白山黑水養出了一大批社交悍匪。
也正是這片土地賦予的豪邁性格讓楊景行在大帝都站穩了腳跟，成為了一名光榮的金牌講師猛猛地賣課。
師徒兩人一邊錄視頻一邊繼續悶頭幹活。除了固定鏡頭的錄製之外，楊景行偶爾也會讓王天昊拍一些幹活時候的近景畫面和師徒互嗆的對話。
他要在幹活當中表現出疲憊的神色，還要適當地表演出偷懶的行為增加視頻的趣味性。
前段時間嘎嘎火後來翻車被封殺的東北宇姐和老蒯的組合能支棱起來就很大一部分原因就是「女強男弱」的反差人設帶來的新奇感。
他和王天昊的師生組合要是按照「老師教學生」的模式來拍視頻的話就會顯得寡淡無味。
沒人喜歡爹味十足的說教，而原本處於高位的老師在生活中被逆徒指導、幫助甚至欺壓的「生強師弱」人設會給人帶來全新的感受--原來老師並不是全能的，學生在生活中比老師更強啊。
只要這個人設站穩立住了，以後他們就再也不會缺少關注了。
粉絲們肯定會時常掛念著這對電子寵物師生，心想：「楊老師今天是不是又被王同學給欺負了？」。
這讓楊景行想起了新聞學的核心：狗咬人不算新聞，人咬狗才是新聞。只有倒反天罡的師生關係才能獲得廣大人民群眾的喜聞樂見。
天昊！為了我們的搞錢圈粉大計，請狠狠地鞭撻為師吧。