第10章 離奇爆火的先導片
楊景行今天要拍攝的是改造學校系列vlog的先導片。所有的素材加在一起也就五分多鐘的時間，如果再剪一剪、修一修最後能剩下兩分半的成片就不錯了。
拍攝結束，他把所有設備裝回了行李箱。再把箱子往小三輪的後斗里一丟，楊景行又騎上電動千里駒往家裡趕。
這座學校已經荒廢十年，村里早就把學校的電錶給銷戶了。現在的教學樓里沒水沒電，根本就不滿足最基本的居住條件，而且三月的天氣依然寒冷，在這邊睡覺純屬自己找罪受。
想要重新接電需要楊景行帶著新辦的營業執照、法人身份證以及承包合同的原件和複印件去供電所申請開戶。
好在學校外頭的水泥電線桿還在，要不然重新立電線桿的工程可就太大了。
所以楊景行現在只能在拍完素材之後再回家進行剪輯發布。在解決基本的用電問題之前，楊景行還得待在家裡過著衣來伸手、飯來張口的地主家的傻兒子般的生活。
到家的時候天色已經見暗，娘親也給他準備好了晚飯。楊景行簡單扒拉兩口飯菜之後就回到自己的屋裡閉關剪輯視頻。
早年的從業經歷讓楊景學會了基本的視頻剪輯技術。而且網站的配套視頻軟體已經把做視頻的門檻降低到了有手就行的程度，只要稍微看看教程花點時間就能輕鬆拿捏。
正所謂重劍無鋒，大巧不工。楊景行並不準備在視頻剪輯上搞太多的花活，一來是自己的技術水平不夠，二來這也和他的視頻調性不符。
所以他只把素材進行了最簡單的拼接，再選了個差不多的背景音樂，為視頻加上了清晰的字幕校正好時間軸之後，楊景行便點擊了上傳視頻。
網際網路的起號階段要耐得住寂寞。全國有上億人在玩自媒體，但是真正能賺到錢的人卻屈指可數。
先導片發出去了並不意味著楊景行可以就此躺平了。人無遠慮必有近憂，如果接下來的視頻內容無法吸引人，那他就可以收拾收拾東西準備考編了。
楊景行關閉電腦把自己扔到床上放空思緒，他需要想一下明天的視頻內容。
如果想要成為合格的電子寵物，想要成功地喚醒賽博義父們的同情心，那麼展示現實的困境是相當有必要的。
先導片只是簡單地說了一下「我有一所廢舊學校」，但是想要引發關注還需要向大家講述自己在廢舊學校里生存所要面臨的嚴峻情況。
明天的視頻內容就可以從這個角度入手，向賽博義父們展示自己接手的廢舊學校到底有多麼的破落。
在視頻中，他要展現出樂觀積極的態度，對網友們講述自己對未來的規劃：哪間教室當休息區，哪間教室當活動區，操場可以做什麼，果園可以種什麼...
在視頻的最後，為了吸引網友們的互動數據，楊景行準備對著鏡頭問觀眾：你們希望學校改成什麼樣子？可以在評論區和彈幕里留下你們的建議。
這樣一來，視頻的內容也有了，網友們也知道了楊景行面臨的困難。在接下來的視頻當中，楊景行也有機會張嘴化緣了。
世上本無緣，皆因你有錢。楊景行一頭扎進網際網路行業不也是因為這行來錢快嗎？賺錢嘛，不寒磣！
想好了這些，楊景行就直接關燈睡覺了。而此時卻還有一些沒睡覺的網友在刷視頻的時候無意間看到了他上傳之後審核通過了的先導片。
視頻中的楊景行裹著一身破棉襖，精神亢奮，口若懸河，手舞足蹈，讓所有看到這條視頻的人都覺得這哥們精神狀態相當得美麗。
他的第一句話就宛如開幕雷擊，誰能想到一個大老爺們兒干拔能喊得那麼高？
哦...原來是老師啊，那沒事了！
什麼？辭職不幹了？是因為學生不好管嗎？是因為同事傾軋、家長舉報、領導穿小鞋嗎？
楊景行的先導片深諳網際網路的精髓，主打一個反差感和出其不意的高音偷襲。
網友們看得是提心弔膽，唯恐楊景行哪一句話說完了之後又抽冷子嗷一聲叫出來。
在播放的過程中，很多被他嚇了一跳或者不止一跳的善良網友準備給後來者留下一些提醒，於是就在某些時間點上標註「前方高能」「請戴上耳機觀看」，也有想要整蠱後來者的，於是就留下了「前方音量過低，請調大音量」的彈幕。
【記住本站域名𝙏𝙒看書📕𝙨𝙝𝙪.𝙩𝙬】
看完了視頻的網友百感交集，不由地好奇從哪嘎達蹦出來這麼個人才？
於是終於有人在評論區留言：
沉思ing：這是當老師當瘋了？
最愛萌萌噠：抬走吧，又瘋一個！
鶴高大戰保國：受刺激了嗎這是？
汪汪隊大隊長：神人啊！
劍客浪心：up是古希臘掌管幹拔的神嗎？調咋這麼高？
起個破名真的好難：我去，up牛嗶啊，竟然承包了一個學校。
假椰子：嚇死老子了，看一個視頻被嚇到了三回。
眼淚飛飛@假椰子：女鬼還能被嚇到嗎？
向夢想前進吧：這個人我認識，我上過他的網課，學邇思教語文的。
某大白鵝@向夢想前進吧：樓上的，他還真是個老師啊？
向夢想前進吧【回復】@某大白鵝：楊老師是帝都學邇思的金牌講師，語文講得相當牛嗶。
小林家的李雲龍：金牌講師混成這樣了？那我必須關注一下。
……
楊景行根本想不到自己剛剛上傳的先導片竟然莫名其妙地有了熱度。播放量從十幾，到幾十再到幾百最後破千、破萬。
嗶站的視頻推廣採用的是階梯賽馬制，新視頻一般會先給一點測試流量，用觀眾的真實行為給視頻打分。如果視頻的用戶反饋效果好，分數達到了標準，就能解鎖更大的流量池，讓更多的人在刷視頻的時候看到。
楊景行的第一個視頻吸引人的點有「老師辭職」「承包學校」以及「疑似精神失常」，再加上只有兩分半鐘的視頻長度讓點擊進來的觀眾願意看看視頻內容。
up主的雷霆打扮，離奇身世和咋咋呼呼的表現都為他的視頻完播率做出了巨大的貢獻。很少有觀眾看到一半就走，他們很想知道這個倒霉玩意能整出什麼新花樣來。
最讓算法重視的則是這條視頻的彈幕，評論，分享和收藏。很多網友在看完先導片之後都把視頻收藏了，他們確實很想知道這個傢伙在承包了廢舊學校之後該怎麼活著。
在同樣的賽道當中，楊景行這副破衣爛衫、精神亢奮的犀利哥樣子十分吸引眼球。他的深度互動數據遠遠超過同期的視頻稿件，於是算法立刻判定這是高價值的內容。
然後這條視頻就進入了正向循環：網站讓更多的人看到這條視頻，看到的人越多，互動量越大，流量池也就越深。
最後，這條視頻莫名其妙地火了。他的粉絲數量只用了一晚上的時間就完成了從零到一千的突破。
時也？命也！
拍攝結束，他把所有設備裝回了行李箱。再把箱子往小三輪的後斗里一丟，楊景行又騎上電動千里駒往家裡趕。
這座學校已經荒廢十年，村里早就把學校的電錶給銷戶了。現在的教學樓里沒水沒電，根本就不滿足最基本的居住條件，而且三月的天氣依然寒冷，在這邊睡覺純屬自己找罪受。
想要重新接電需要楊景行帶著新辦的營業執照、法人身份證以及承包合同的原件和複印件去供電所申請開戶。
好在學校外頭的水泥電線桿還在，要不然重新立電線桿的工程可就太大了。
所以楊景行現在只能在拍完素材之後再回家進行剪輯發布。在解決基本的用電問題之前，楊景行還得待在家裡過著衣來伸手、飯來張口的地主家的傻兒子般的生活。
到家的時候天色已經見暗，娘親也給他準備好了晚飯。楊景行簡單扒拉兩口飯菜之後就回到自己的屋裡閉關剪輯視頻。
早年的從業經歷讓楊景學會了基本的視頻剪輯技術。而且網站的配套視頻軟體已經把做視頻的門檻降低到了有手就行的程度，只要稍微看看教程花點時間就能輕鬆拿捏。
正所謂重劍無鋒，大巧不工。楊景行並不準備在視頻剪輯上搞太多的花活，一來是自己的技術水平不夠，二來這也和他的視頻調性不符。
所以他只把素材進行了最簡單的拼接，再選了個差不多的背景音樂，為視頻加上了清晰的字幕校正好時間軸之後，楊景行便點擊了上傳視頻。
網際網路的起號階段要耐得住寂寞。全國有上億人在玩自媒體，但是真正能賺到錢的人卻屈指可數。
先導片發出去了並不意味著楊景行可以就此躺平了。人無遠慮必有近憂，如果接下來的視頻內容無法吸引人，那他就可以收拾收拾東西準備考編了。
楊景行關閉電腦把自己扔到床上放空思緒，他需要想一下明天的視頻內容。
如果想要成為合格的電子寵物，想要成功地喚醒賽博義父們的同情心，那麼展示現實的困境是相當有必要的。
先導片只是簡單地說了一下「我有一所廢舊學校」，但是想要引發關注還需要向大家講述自己在廢舊學校里生存所要面臨的嚴峻情況。
明天的視頻內容就可以從這個角度入手，向賽博義父們展示自己接手的廢舊學校到底有多麼的破落。
在視頻中，他要展現出樂觀積極的態度，對網友們講述自己對未來的規劃：哪間教室當休息區，哪間教室當活動區，操場可以做什麼，果園可以種什麼...
在視頻的最後，為了吸引網友們的互動數據，楊景行準備對著鏡頭問觀眾：你們希望學校改成什麼樣子？可以在評論區和彈幕里留下你們的建議。
這樣一來，視頻的內容也有了，網友們也知道了楊景行面臨的困難。在接下來的視頻當中，楊景行也有機會張嘴化緣了。
世上本無緣，皆因你有錢。楊景行一頭扎進網際網路行業不也是因為這行來錢快嗎？賺錢嘛，不寒磣！
想好了這些，楊景行就直接關燈睡覺了。而此時卻還有一些沒睡覺的網友在刷視頻的時候無意間看到了他上傳之後審核通過了的先導片。
視頻中的楊景行裹著一身破棉襖，精神亢奮，口若懸河，手舞足蹈，讓所有看到這條視頻的人都覺得這哥們精神狀態相當得美麗。
他的第一句話就宛如開幕雷擊，誰能想到一個大老爺們兒干拔能喊得那麼高？
哦...原來是老師啊，那沒事了！
什麼？辭職不幹了？是因為學生不好管嗎？是因為同事傾軋、家長舉報、領導穿小鞋嗎？
楊景行的先導片深諳網際網路的精髓，主打一個反差感和出其不意的高音偷襲。
網友們看得是提心弔膽，唯恐楊景行哪一句話說完了之後又抽冷子嗷一聲叫出來。
在播放的過程中，很多被他嚇了一跳或者不止一跳的善良網友準備給後來者留下一些提醒，於是就在某些時間點上標註「前方高能」「請戴上耳機觀看」，也有想要整蠱後來者的，於是就留下了「前方音量過低，請調大音量」的彈幕。
【記住本站域名𝙏𝙒看書📕𝙨𝙝𝙪.𝙩𝙬】
看完了視頻的網友百感交集，不由地好奇從哪嘎達蹦出來這麼個人才？
於是終於有人在評論區留言：
沉思ing：這是當老師當瘋了？
最愛萌萌噠：抬走吧，又瘋一個！
鶴高大戰保國：受刺激了嗎這是？
汪汪隊大隊長：神人啊！
劍客浪心：up是古希臘掌管幹拔的神嗎？調咋這麼高？
起個破名真的好難：我去，up牛嗶啊，竟然承包了一個學校。
假椰子：嚇死老子了，看一個視頻被嚇到了三回。
眼淚飛飛@假椰子：女鬼還能被嚇到嗎？
向夢想前進吧：這個人我認識，我上過他的網課，學邇思教語文的。
某大白鵝@向夢想前進吧：樓上的，他還真是個老師啊？
向夢想前進吧【回復】@某大白鵝：楊老師是帝都學邇思的金牌講師，語文講得相當牛嗶。
小林家的李雲龍：金牌講師混成這樣了？那我必須關注一下。
……
楊景行根本想不到自己剛剛上傳的先導片竟然莫名其妙地有了熱度。播放量從十幾，到幾十再到幾百最後破千、破萬。
嗶站的視頻推廣採用的是階梯賽馬制，新視頻一般會先給一點測試流量，用觀眾的真實行為給視頻打分。如果視頻的用戶反饋效果好，分數達到了標準，就能解鎖更大的流量池，讓更多的人在刷視頻的時候看到。
楊景行的第一個視頻吸引人的點有「老師辭職」「承包學校」以及「疑似精神失常」，再加上只有兩分半鐘的視頻長度讓點擊進來的觀眾願意看看視頻內容。
up主的雷霆打扮，離奇身世和咋咋呼呼的表現都為他的視頻完播率做出了巨大的貢獻。很少有觀眾看到一半就走，他們很想知道這個倒霉玩意能整出什麼新花樣來。
最讓算法重視的則是這條視頻的彈幕，評論，分享和收藏。很多網友在看完先導片之後都把視頻收藏了，他們確實很想知道這個傢伙在承包了廢舊學校之後該怎麼活著。
在同樣的賽道當中，楊景行這副破衣爛衫、精神亢奮的犀利哥樣子十分吸引眼球。他的深度互動數據遠遠超過同期的視頻稿件，於是算法立刻判定這是高價值的內容。
然後這條視頻就進入了正向循環：網站讓更多的人看到這條視頻，看到的人越多，互動量越大，流量池也就越深。
最後，這條視頻莫名其妙地火了。他的粉絲數量只用了一晚上的時間就完成了從零到一千的突破。
時也？命也！