第833章 好難啊

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  食堂喧鬧依舊。

  可302宿舍四人所在的角落,氣氛早已徹底凝固。

  四人盯著手機屏幕上表演系大群的置頂通知,瞳孔震顫,呼吸急促,每一個字都狠狠砸在心底。

  通知內容清晰簡單。

  【本周四下午四點,中央戲劇學院客聘教授李存希,返校開設公開示範課,全系學生可到場聽課、交流學習】

  這簡簡單單一行通知,卻讓四名大三學子徹底失神。

  王林呆呆舉著手機,咽了咽乾澀的口水,眼神恍惚,喃喃自語:「我....我不是在做夢吧?真的是李存希學長?真的要回學校講課了?」

  話音剛落。

  「啪」的一聲輕響。

  他的側臉被輕輕拍了一巴掌。

  王林瞬間回神,一臉懵地轉頭瞪著身旁的韓立,委屈又疑惑:「你大爺的!你打我幹什麼啊?!」

  韓立看著自己的手喃喃自語道:「有點疼,居然不是做夢!」

  王林瞬間無語:「我擦,那你不會打你自己驗證啊!打我算怎麼回事!」

  白小純早已顧不上兩人的打鬧。

  他雙手緊緊握著手機,眼神死死盯著那則通知,語氣激動:「我的媽呀!真的活久見!終於能親眼見到真人傳奇了!」

  張偉當屬最激動。

  他胸膛劇烈起伏,幾乎要激動得站起身,聲音都帶著顫音:「三年!整整三年!你們知道這三年我是怎麼過的嗎!」

  「我大一入學就住進學長的床位,天天在這張床上感悟、沉澱、沾運氣,每天都盼著能親眼見一次本尊!」

  「今天!我終於等到了!終於能見到睡了三年床位的主人了!」

  此時此刻。

  中戲表演系大群早已徹底刷屏。

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  原本沉寂的全系大群。

  這時候消息一秒九十九加,密密麻麻的彈幕刷屏不斷,全是學生們壓抑不住的狂喜與沸騰。

  「真的假的!李存希學長回校開課!」

  「臥槽!我瘋了!這是什麼神仙驚喜!」

  「救命!周四下午四點!我中午就過去!必須前排蹲守!」

  「老師求求了!開課結束能不能允許我們簽名合照啊!」

  「我當年拼死考中戲,就是因為李存希學長!他是我唯一的偶像!」

  「我也是!看著他的戲學表演,一路堅持到現在!」

  「俺也一樣!!」

  「終於能現場聽他講課了!」

  這條消息傳播速度快得驚人,短短几分鐘,消息傳遍表演系每一個班級、每一間宿舍。

  偌大的學校食堂里。

  無數正在乾飯、閒聊、刷題的在校生,幾乎同時收到同學轉發的消息,此起彼伏的驚呼聲接連響起,層層疊疊的驚嘆聲席捲整個食堂。

  鄰桌、隔桌、遠處餐桌的學生紛紛低頭刷手機,隨即全員瞳孔驟亮,炸開陣陣驚呼。

  「我去!真的假的?李存希要來我們學校講課?!」

  「我的天!終於等到這一天了」

  「太羨慕表演系的同學了!我們不是表演系的能不能旁聽啊!」

  「早知道當初我拼死也要報表演專業!這福利誰頂得住!」

  「不知道有沒有機會拿合影簽名!」

  這時候,滿食堂都是羨慕、激動、狂喜的議論聲。

  所有人都在刷屏互通。

  短短几分鐘。

  李存希中戲公開課的消息就傳出了表演系,傳遍了整個中戲。

  302宿舍四人聽著周邊此起彼伏的議論聲,自豪感直接拉滿。

  張偉胸膛挺得筆直,滿臉驕傲,眼底放光,激動不已:「等到周四開課結束,我一定要找機會上前!親口告訴學長,我是他302床位的繼承人!我睡了他三年的床位!」

  白小純白了他一眼,無奈吐槽:「大可不必吧?人家學長忙著講課,你整這齣怪尷尬的。」

  張偉一臉認真,執拗搖頭:「你不懂!這是緣分!是氣運因果!三年床位傳承,我和學長絕對有特殊緣分!」

  韓立瞬間清醒,連忙收斂激動的情緒,快速扒了兩口米飯,嚴肅提醒:「別做夢了別做夢了!趕緊吃完回宿舍複習!好好看書!」

  「學長親自開課,現場肯定會隨機抽人問答互動,萬一抽到我們302宿舍的人,一問三不知,那可就丟大臉了,丟的可是傳奇學長原宿舍的臉面!」

  王林立刻附和點頭:「對對對!說得沒錯!激動歸激動,正事不能忘!必須好好準備,絕對不能掉鏈子!」

  四人瞬間收心,加快乾飯速度,滿心期待又帶著一絲緊張,打算吃完立刻回宿舍溫習專業知識,全力備戰周四的公開課。

  與此同時。

  李存希的書房中,氛圍安靜柔和,與中戲校園的沸騰熱鬧截然不同。

  李存希正坐在電腦桌前,專心致志籌備周四的第一節公開課。

  他自從答應校方出任中戲客聘教授以來。

  這是他人生中第一次正式站上講台授課,第一次以老師的身份面對數百名學弟學妹。

  哪怕他早已見過大風大浪,走過各大電影節紅毯,手握滿貫影帝頭銜,面對千萬鏡頭都從容淡定,可此刻第一次當老師,心底依舊藏著一絲不易察覺的小緊張。

  他不想辜負校方的信任,更不想讓慕名而來的學弟學妹失望。

  更不想把一堂珍貴的公開課,上得枯燥死板、無聊乏味。

  為此。

  李存希耗費大量時間精心籌備,不僅梳理了整套表演教學大綱,還特意構思設計了輕鬆有趣的課堂互動小遊戲,用來活躍課堂氛圍、調動學生積極性。

  他打算根據現場課堂氛圍靈活調整節奏,鬆弛有度、勞逸結合,務必讓所有人都能聽得進去、學得有所得。

  真正沉下心備課。

  李存希才真切體會到,當老師真的太不容易了。

  其實演戲、拍戲、揣摩角色這些技能。

  他擁有近乎頂級的實踐能力,大大小小的角色信手拈來,各種鏡頭情緒、眼神張力、人物層次早已刻進本能,更是手握華語影壇無數重磅獎項,實力毋庸置疑。

  但演戲是自我輸出,教學是傳道授業、帶人成長,完全是兩個概念。

  畢竟拍戲只需要自己吃透角色、演好作品即可。

  可授課不同。

  他需要把自己多年沉澱的、內化於心的表演經驗,轉化成通俗、易懂、可落地、可模仿的理論知識,手把手教給台下學生。

  最難的,是因材施教、兼顧全員。

  這裡面,一個簡單的眼神層次、情緒遞進。

  其中天賦高、悟性好的學生或許一點就通、一眼就懂、瞬間吃透。

  但課堂上學生資質參差不齊,有天賦優異,也有資質普通、基礎薄弱的多數人。

  他不能只照顧少數天才,更要顧及大部分普通學生,耐心拆解、細緻講解,把複雜的表演技巧簡化,讓每一個人都能聽懂、學會、用得上,真正有所收穫、有所進步。

  深知教學不易的李存希,不敢有絲毫懈怠。

  他一遍又一遍打磨PPT課件,梳理教學流程,查閱專業教學資料,反覆調整講課節奏,細化每一個知識點、每一處講解細節,全程嚴謹細緻,面面俱到,力求完美。

  備課間隙。

  李存希拿起手機,點開和蘇荷的聊天框,發送消息。

  「明天幫我準備一批簡單、精緻、有紀念意義的小禮物,數量多備一些,我周四公開課用來獎勵課堂積極互動的學弟學妹,當做課堂紀念小禮品,不用貴重,用心即可。」

  這條消息發送出去不到兩秒。

  蘇荷立刻秒回:「收到!立刻安排!」

  李存希敲定完小禮物事宜。

  他放下手機,再度沉下心,目光專注地看向電腦屏幕,繼續打磨課件、完善備課內容。

  第一次為師授課,不求驚艷滿堂。

  但求不負所學、不負期待,傾囊相授,不負一眾奔赴而來、滿心崇拜的學弟學妹。

  現在距離公開課還有四天,時間緊,任務重啊!


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