第447章 王老師，下個學期開始，你來教重點班
他當場叮囑韓東來，務必從嚴從重處理這三名流竄扒竊慣犯，依法依規嚴肅追責，絕不姑息。
同時要求公安部門順藤摸瓜，徹查年末街頭扒竊團伙，肅清治安亂象。
交代完工作，梁宇這才離開派出所。
次日一早，上班沒多久，韓東來便專程來到縣委辦公室，向梁宇專題匯報案件後續處置情況。
「梁書記，昨晚那三名嫌疑人已經審訊完畢，都是外地流竄過來的慣犯。
他們常年在周邊區縣城鄉公交、街頭人流密集處扒竊作案，案底累累，年末集中流竄到我縣瘋狂作案。
目前涉案贓款贓物已全部追回返還受害人，三人已被依法刑事拘留，後續會從嚴公訴。」
韓東來連忙正色點頭：「您說得對，年末治安維穩是重中之重。」
梁宇語氣堅定，明確部署工作：「我要求縣公安系統立刻啟動全縣年末治安專項整頓行動。
不要只盯著扒竊偷盜一類案件，要全面排查整治街頭亂象、尋釁滋事、擾民滋事等各類治安問題，全方位淨化全縣治安環境，給老百姓營造一個安定、祥和的新春氛圍。」
韓東來鄭重記下全部指示，不敢有絲毫懈怠，離開辦公室後，第一時間召集公安班子開會，連夜部署專項整治、街頭巡邏、隱患排查等各項工作。
很快，平川縣街頭的警務力量肉眼可見地增多，白天有定點值守、流動巡查，夜晚有小隊輪巡、深夜防控，三五人一組的巡邏警力遍布城區主幹道、城鄉公交沿線、鄉鎮集市等人流密集區域。
全縣治安風氣肉眼可見地好轉，百姓安全感大幅提升。
接下來的一段時間，梁宇依舊保持低調暗訪的工作風格，時常抽空下基層，不提前打招呼、不安排陪同、不預設路線。
隨機走訪各鄉鎮、街道、企業、學校，走到哪、查到哪、發現問題立刻現場督辦整改。
遇到行業共性問題、基層突出難題，他都會統一匯總梳理，拿到縣委班子會議上集體研討、統籌解決，實打實推動各項民生、政務工作落地見效。
........
王燕的婚假也正式結束，如期返回縣一中到崗上班、恢復教學工作。
她剛到辦公室報到沒多久，校長劉宗林就專程親自找了過來，臉上滿是溫和的關切，半點沒有平日裡校級領導的威嚴架子，態度謙和恭敬。
「王老師，假期結束正常返崗上班了？」
王燕抬頭淺笑，禮貌回道：「嗯劉校長，今天正式回來上班了。」
距離寒假本來就只剩短短几天，學期臨近尾聲，教學任務相對寬鬆。
劉宗林連連點頭，細緻詢問她婚後生活、假期休整情況，又貼心了解她近期的教學壓力、工作狀態。
此刻的他，早已把王燕當成了需要重點關照、悉心維護的特殊對象，畢竟這是縣委書記的愛人，半點不敢怠慢。
閒聊兩句後，劉宗林主動開口調整工作安排：「王老師，你目前一個人帶三個班的英語，課時量確實偏大，壓力太重了。」
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王燕淡然回道：「還好，我能適應，不算太累。」
劉宗林語氣真誠，主動的道：「三個班課時太多，新人剛入職，不用這麼拼。
從下學期開始，給你調整成兩個班的教學任務，適當減負，好好積累教學經驗。」
王燕心裡清楚，學校課時安排一直比較固定，這樣特殊減負優待，全然是因為自己的身份，是學校刻意的關照。
沒等王燕多說，劉宗林又順勢拋出了更優厚的調整方案，語氣帶著明顯的討好和關照：
「另外，下學期你的授課班級也調整一下，改成帶六班和八班的英語。」
縣一中高一年級足足二十多個班級，重點班僅有四個，六班和八班正是其中兩個重點班。
全校上下都清楚，能帶重點班的，都是學校教學功底最紮實、經驗最豐富、成績最拔尖的骨幹教師。
帶重點班不僅是一份榮譽認可，更容易出教學成果、評先評優、晉升職稱都占優勢，是所有老師擠破頭都想爭取的機會。
劉宗林這番安排，相當於直接把最好的教學資源、最優的崗位機會送到了王燕面前。
原本帶三個普通班的新人教師，一躍接手重點班教學，跨度極大，偏愛明顯。
王燕也嚮往重點班的教學平台，但她為人踏實謙遜，清楚自己剛入職半年，雖然名校畢業、基礎紮實，但教學實戰經驗尚且不足，貿然接手重點班，難免壓力不小。
她連忙擺手推辭，語氣誠懇謙虛：「劉校長，這恐怕不太合適。
我入職時間太短，教學經驗不足，怕是勝任不了重點班的教學工作，耽誤學生進度。」
話還沒說完，就被劉宗林笑著打斷，態度篤定：「王老師，你完全不用擔心。
你是重點師範名校畢業，專業底子紮實、教學悟性強，我百分百相信你的能力。」
「另外，我回頭跟老張幾位資深老師打好招呼，讓他們多帶你、多幫扶，平時聽課備課、答疑解惑，全方位指導你，保證你能快速適應重點班教學。」
他口中的老張，是學校的英語特級教師，深耕教學近三十年，經驗極其豐富，是全校英語學科的學科帶頭人。
能讓特級教師專門帶新人，是學校極其罕見的特殊待遇。
王燕遲疑片刻，不好再一味推辭，只好點頭應下：「那我試著接手試試，如果後期教學跟不上、效果不好，您再隨時調整，把我調回普通班。」
見王燕欣然答應，劉宗林臉上露出滿意的笑容，連連點頭：「我相信你的實力，好好干，別有壓力。」
隨後又貼心叮囑了幾句工作、生活上的事宜，極盡關懷，劉宗林才滿心穩妥地轉身離開。
同時要求公安部門順藤摸瓜，徹查年末街頭扒竊團伙，肅清治安亂象。
交代完工作，梁宇這才離開派出所。
次日一早，上班沒多久，韓東來便專程來到縣委辦公室，向梁宇專題匯報案件後續處置情況。
「梁書記，昨晚那三名嫌疑人已經審訊完畢，都是外地流竄過來的慣犯。
他們常年在周邊區縣城鄉公交、街頭人流密集處扒竊作案，案底累累，年末集中流竄到我縣瘋狂作案。
目前涉案贓款贓物已全部追回返還受害人，三人已被依法刑事拘留，後續會從嚴公訴。」
韓東來連忙正色點頭：「您說得對，年末治安維穩是重中之重。」
梁宇語氣堅定，明確部署工作：「我要求縣公安系統立刻啟動全縣年末治安專項整頓行動。
不要只盯著扒竊偷盜一類案件，要全面排查整治街頭亂象、尋釁滋事、擾民滋事等各類治安問題，全方位淨化全縣治安環境，給老百姓營造一個安定、祥和的新春氛圍。」
韓東來鄭重記下全部指示，不敢有絲毫懈怠，離開辦公室後，第一時間召集公安班子開會，連夜部署專項整治、街頭巡邏、隱患排查等各項工作。
很快，平川縣街頭的警務力量肉眼可見地增多，白天有定點值守、流動巡查，夜晚有小隊輪巡、深夜防控，三五人一組的巡邏警力遍布城區主幹道、城鄉公交沿線、鄉鎮集市等人流密集區域。
全縣治安風氣肉眼可見地好轉，百姓安全感大幅提升。
接下來的一段時間，梁宇依舊保持低調暗訪的工作風格，時常抽空下基層，不提前打招呼、不安排陪同、不預設路線。
隨機走訪各鄉鎮、街道、企業、學校，走到哪、查到哪、發現問題立刻現場督辦整改。
遇到行業共性問題、基層突出難題，他都會統一匯總梳理，拿到縣委班子會議上集體研討、統籌解決，實打實推動各項民生、政務工作落地見效。
........
王燕的婚假也正式結束，如期返回縣一中到崗上班、恢復教學工作。
她剛到辦公室報到沒多久，校長劉宗林就專程親自找了過來，臉上滿是溫和的關切，半點沒有平日裡校級領導的威嚴架子，態度謙和恭敬。
「王老師，假期結束正常返崗上班了？」
王燕抬頭淺笑，禮貌回道：「嗯劉校長，今天正式回來上班了。」
距離寒假本來就只剩短短几天，學期臨近尾聲，教學任務相對寬鬆。
劉宗林連連點頭，細緻詢問她婚後生活、假期休整情況，又貼心了解她近期的教學壓力、工作狀態。
此刻的他，早已把王燕當成了需要重點關照、悉心維護的特殊對象，畢竟這是縣委書記的愛人，半點不敢怠慢。
閒聊兩句後，劉宗林主動開口調整工作安排：「王老師，你目前一個人帶三個班的英語，課時量確實偏大，壓力太重了。」
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劉宗林語氣真誠，主動的道：「三個班課時太多，新人剛入職，不用這麼拼。
從下學期開始，給你調整成兩個班的教學任務，適當減負，好好積累教學經驗。」
王燕心裡清楚，學校課時安排一直比較固定，這樣特殊減負優待，全然是因為自己的身份，是學校刻意的關照。
沒等王燕多說，劉宗林又順勢拋出了更優厚的調整方案，語氣帶著明顯的討好和關照：
「另外，下學期你的授課班級也調整一下，改成帶六班和八班的英語。」
縣一中高一年級足足二十多個班級，重點班僅有四個，六班和八班正是其中兩個重點班。
全校上下都清楚，能帶重點班的，都是學校教學功底最紮實、經驗最豐富、成績最拔尖的骨幹教師。
帶重點班不僅是一份榮譽認可，更容易出教學成果、評先評優、晉升職稱都占優勢，是所有老師擠破頭都想爭取的機會。
劉宗林這番安排，相當於直接把最好的教學資源、最優的崗位機會送到了王燕面前。
原本帶三個普通班的新人教師，一躍接手重點班教學，跨度極大，偏愛明顯。
王燕也嚮往重點班的教學平台，但她為人踏實謙遜，清楚自己剛入職半年，雖然名校畢業、基礎紮實，但教學實戰經驗尚且不足，貿然接手重點班，難免壓力不小。
她連忙擺手推辭，語氣誠懇謙虛：「劉校長，這恐怕不太合適。
我入職時間太短，教學經驗不足，怕是勝任不了重點班的教學工作，耽誤學生進度。」
話還沒說完，就被劉宗林笑著打斷，態度篤定：「王老師，你完全不用擔心。
你是重點師範名校畢業，專業底子紮實、教學悟性強，我百分百相信你的能力。」
「另外，我回頭跟老張幾位資深老師打好招呼，讓他們多帶你、多幫扶，平時聽課備課、答疑解惑，全方位指導你，保證你能快速適應重點班教學。」
他口中的老張，是學校的英語特級教師，深耕教學近三十年，經驗極其豐富，是全校英語學科的學科帶頭人。
能讓特級教師專門帶新人，是學校極其罕見的特殊待遇。
王燕遲疑片刻，不好再一味推辭，只好點頭應下：「那我試著接手試試，如果後期教學跟不上、效果不好，您再隨時調整，把我調回普通班。」
見王燕欣然答應，劉宗林臉上露出滿意的笑容，連連點頭：「我相信你的實力，好好干，別有壓力。」
隨後又貼心叮囑了幾句工作、生活上的事宜，極盡關懷，劉宗林才滿心穩妥地轉身離開。