第4章 群典當和群抽獎,堪稱「妖孽」的武道天賦

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  不過最讓蘇牧繃不住的還是聊天群的典當規則。

  典當分為四種,分別是7天的臨時典當,30天的短期典當,1年的長期典當,以及相當於販賣的永久典當。

  其中臨時典當可以拿到物品估值70%的積分,後續想要贖回,需要付出100%的估值積分;短期典當只能拿到50%的積分,想要贖回,需要80%的估值積分。

  長期典當的收益最低,僅有20%的估值積分,但想要贖回,也只需要50%的估值積分。

  而永久典當卻只能換取30%的估值積分,且典當之物一經典當,立刻匯入抽獎獎池,再也沒有贖回的可能。

  聊天群還真是嚴格遵守著「典當期限越短,單次積分收益越高,期限越長,積分收益越低」的規則。

  這也是蘇牧第一次見有聊天群這樣設置的,也不知現實世界的典當行是否也是如此。

  片刻後,蘇牧的目光落在聊天群的備註上,眼神微亮。

  新人擁有一次免費抽獎機會,這倒是意外之喜,等放學回去之後,可以嘗試一下。

  雖然從「群抽獎」的規則來看,獎池內的物品源自於群員所在的世界;理論上群成員越多,獎池內包含的物品數量也越多。

  但這並不代表抽到好東西的概率會變大。

  任何一個世界,好東西都只會是極少數,絕大部分都是毫無價值或者價值尋常的。

  所以與其留到日後群員數量增多,不如現在就使用。

  況且不還能典當嗎?

  雖然蘇牧不可能直接將自己的能力兌換掉,但功法本身也有其價值,並且他家裡也還有一些「赤流境」的修煉資源。

  打定主意後,蘇牧的心神從聊天群退出,回到了現實世界。

  此時,武道班的學生已經根據王誠的指令兩兩組隊,揮槍對練;王誠則遊走在學生之中,耐心糾正著他們的動作。

  蘇牧心神收斂,神情也恢復平靜,手中長槍再度揮出。

  「咻!」

  槍風撕裂空氣,在空氣中發出一道音爆,氣血在經脈內按照周天循環不斷運轉,《周天衡血章》的修煉從未有過中斷。

  方才蘇牧雖然分出意識進入聊天群,但他在外界的修煉卻沒有落下分毫。

  一心二用的本事,他在十二歲那年便掌握了,這也是他能夠將《破鋒槍式》修煉到二次破限的原因。

  別看《破鋒槍式》只是「凡階」,但「凡階」對應的是「赤流境」與「殷藏境」,蘇牧將之修煉至二次破限,就相當於他將一門槍術修煉到了超越「殷藏境」的境地。

  這般造詣,別說放眼雲州,就是整個人類聯邦,同輩之中也未必有多少人比得上蘇牧。

  修煉境界依靠著資源、根骨,只要身體能夠承受,提升起來不會太慢;但天賦、悟性,卻是很難改變的。

  蘇牧的天賦本就不差,更別說【百槍盡極】還將他的槍道天賦提升了400%。

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  「聖主世界有著歲月史書、八大魔氣、十二符咒以及完整的魔法體系;五條悟的世界也有著無下限術式、伏魔御廚子、十種影法術等諸多術式,以及由此而生的領域和體質。」

  「群主的世界暫時不知,但既然群名是【大秦長公主】,應該也不是不存在超凡的日常世界。」

  「倒是那位【將死之人】,讓人有些猜不透。」

  既然聊天群的群名是根據群員本身的信息自動生成的,那麼某種意義上群名就對應著群員的某種未來。

  【將死之人】,或許就是即將死去的意思。

  但如果【將死之人】也是他所知曉的動漫中的角色的話,那麼什麼樣的人在死去之後,卻又不會完全死去呢?

  天堂、地獄、冥界、尸魂界、穿越,以及轉生!

  不管是哪種,都不會真的死去。

  雖然原本幻想中諸天大帝、天尊的場景不在,但擁有著不同體系的二次元,其實也不錯。

  而且在來到這個世界這麼多年,他也終於再一次見到了前世熟悉的事物。

  蘇牧嘴角露出一絲笑容。

  而在蘇牧修行槍術的過程中,王誠偶爾也會將目光看向他,眼中除了驚嘆之外,也夾雜著些許惋惜。

  對於蘇牧,他的情緒是很複雜的。

  天資絕世,勤奮刻苦,心性和武道意志更是遠超同齡人。

  這般堪稱「妖孽」的武道天賦,偏偏出身生化人,身後沒有家族的資源培養。

  哪怕校長看重他的潛力對他進行了投資,但一個縣級高中的校長,又能有多少資源?

  不過還是一位「金樞境」罷了。

  所謂「生化人」,是人類聯邦在對外戰爭中因一系列問題,導致文明內生命數量減少而人工培育的人類個體。

  從出生起,他們的一切生活開支都由人類聯邦負責,但也因此,他們從出生起就背上了超百萬的債務。

  正常情況下一個生化人需要二、三十年才能夠將債務還完,但如果考上武道大學,那麼這些債務就能夠直接免除。

  以蘇牧的天資,自然不需要擔憂這個問題。

  但如果蘇牧出身武道世家,從出生起便擁有頂級的修煉資源,有著名師傾力教導的話,他恐怕早就突破「殷藏境」,甚至達到「殷藏境中期」了。

  「清江一中的水,終究還是太淺了。」

  王誠心中嘆息。

  學校有限的資源早已容納不下這尊潛龍,蘇牧留在一中修煉,完全是在壓制自己的成長。

  可他也明白蘇牧的性子,重情守信,知恩圖報,念著校長的栽培,不願為了資源離去,辜負校長的期望。

  這般性格對清江一中自然是好事,但作為老師,王誠其實更希望蘇牧能夠自私一些。

  反正不管在哪個學校學習,畢業之後都是為人類聯邦服務嘛。

  時間緩緩流逝,武道課的時間很快過去,之後他們也開始了文理科的課程。

  雖然武道在高考的占比最重,卻不代表完全摒棄其他方面的學習。

  而蘇牧的「武道天書」雖然與「武道」有關,卻不代表只能輔助「武道」方面的學習,其他方面也是可以的。

  只不過「武道天書」的顯化以蘇牧自身意念為主,他沒有將文理科的科目算作自身的技能之中,自然不會顯化。

  而且拋開「武道天書」的加持,蘇牧二世為人,本身的心智、悟性、記憶力就已經遠超絕大多數人。

  過目不忘,舉一反三對他而言只是常態,只要課堂上聽講一遍,便可吃透老師所講的內容。

  如果他將全部的心思放在學習方面,或許未來也能成為一個小有成就的科研者。

  只可惜這個世界,是屬於武道的世界。


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