第二百六十四章 賢者獸大課堂
巨大圖書館。
書房前。
亞古獸學者才敲響房門，書房大門就自動打開了。
然後亞古獸學者就側開身子，示意泉光子郎與甲蟲獸進去。
泉光子郎向亞古獸學者道謝後，就帶著甲蟲獸向房間裡走去。
房間裡的陳設，依然是以書籍書架為主，各種擺設雜亂中帶著某種順序，似乎是按照房間主人的習慣而擺放的。
另外，屋子裡的色調，看上去也讓人很舒服。
隨後，泉光子郎就看見了站在窗戶前的人型數碼獸。
泉光子郎下意識就想用電腦掃描查出這隻數碼獸的信息。
結果，沒等泉光子郎開始，那窗戶前的人型數碼獸就轉過身，朝泉光子郎開口說：「你好啊，被選召的孩子。
還請停止你的行為，這樣很不禮貌哦。」
泉光子郎聽到那隻數碼獸的話，有些尷尬的撓了撓頭說：「非常抱歉，是我唐突了。」
賢者獸擺擺手，自我介紹說：「我叫賢者獸，完全體，是這座圖書館的創建者，也是學者型數碼獸最上級進化形態。
目前，受神聖數碼獸所託，代為保管著『知識』徽章。」
賢者獸一邊說著，一邊走向屋中的沙發，並示意泉光子郎與甲蟲獸一起入座，並為他們倒了一杯茶。
聽賢者獸說完後，泉光子郎立即開口：「賢者獸，可以請你把徽章交給我嗎？」
賢者獸點點頭，伸手從空間裡掏出了一個盒子交給泉光子郎。
看見賢者獸空手抓出一個盒子的泉光子郎，雙眼立馬露出好奇的神色，同時，也接過了賢者獸遞過來的盒子。
賢者獸注意到了泉光子郎的眼神，微笑開口說：「這是一種空間技巧，是需要對空間擁有一定的了解，並且擁有足夠的力量去進行改變，才能實現的空間應用技巧。」
聽完賢者獸的解釋，泉光子郎下意識的看了一眼甲蟲獸，就沒有繼續追問了。
畢竟，自己人知自家事。
打開盒子，泉光子郎看見了一個印著類似於歐帕茲圖案的晶元。
泉光子郎拿出掛在脖子上的徽章吊墜，將徽章晶元插入吊墜上的卡槽里。
似是有光芒閃過，晶元與吊墜好似成為了一體，讓泉光子郎難以發現卡槽痕跡。
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將徽章吊墜重新掛回脖子上後，泉光子郎鄭重地向賢者獸道謝。
就在泉光子郎準備開口告辭的時候，賢者獸示意泉光子郎先聽自己說完：「被選召的孩子，作為知識徽章的擁有者，你需要學習更多的知識，以便了解如何發揮出徽章的力量。
另外，你不想知道數碼世界是如何形成的嗎？
不想知道數碼獸又是怎麼誕生的嗎？
進化的本質是什麼？
黑暗侵襲又怎麼回事的嗎？
………」
在賢者獸的一連串的詢問聲中，泉光子郎陷入了思考的沉默當中。
緊接著，賢者獸又開口說：「放心，你在我這裡學習的這段時間裡，你的同伴們也都在進行各自的訓練。
黑暗的力量很強大，不是現在的你們可以匹敵。
你們需要先學會如何更好發揮出自己的力量，如何更好的去與敵人戰鬥，以及如何發揮出徽章的力量。
而你，泉光子郎，就需要學習更多的知識。
畢竟，知識就是力量啊。」
說完，賢者獸就一邊喝著茶，一邊等待泉光子郎的回答。
沒過多久，泉光子郎就鄭重地向賢者獸再次鞠躬，懇請對方教導自己。
………
巨大圖書館。
階梯教室。
講台上，是賢者獸，以及一隻不斷在巨大黑板上書寫的粉筆。
階梯上，除了有泉光子郎，甲蟲獸，亞古獸學者們。
還有一些聞訊趕來的裝扮各異的巫師獸，以及一些渴望知識的其他數碼獸。
在賢者獸開講前，這個階梯教室，差不多就已經滿座。
為什麼會這樣呢？
因為，賢者獸已經很少上台教課了，這次托被選召孩子的福，它們有幸能再次聆聽賢者獸的講課。
儘管，賢者獸只是講解一些比較大眾、普通的知識點。
可是，就算是一些普通的知識點，那也要看誰來講。
另外，這些數碼獸也在心中僥倖的想，萬一在課堂上被賢者獸注意到了。
那麼，課後他們不就可以向賢者獸請教自己所遇到的無法解決的問題了嗎？
對於這些數碼獸的想法，賢者獸沒有理會，而是專心在自己腦中過一遍自己接下來想講的東西。
只聽，賢者獸拍了拍手，示意大家集中注意力，都看過來。
「這堂課所要講的東西，我想在做的很多數碼獸都已經了解過，也都知曉。
但是，我想請大家先不要向那些還沒了解過這方面知識的同學吐露。」
賢者獸頓了頓，又接著開口：「在這堂課開始前，我們先了解下什麼是數碼世界。
數碼世界，顧名思義，是數據的世界，是資料的世界。
那麼，數據資料又是怎麼形成我們現在的這個世界？
它又為何與人類世界那麼相似，卻又處處不同？」
說著，賢者獸拿出自己的魔法棒，指了指粉筆畫出的圖案與文字。
「在數碼世界誕生之前，世界還是物質的世界，其中生活著大部分生命都是碳基生物。
其中，人類在經過不懈奮鬥下，成為了這個物質世界的主宰，他們發展文明，製造許許多多不可思議的事物。
他們輝煌過，絢爛過，沒落過，崛起過，給這個物質世界留下過數不盡的財富。
直到人類製造出第一台電腦，敲下第一個字元的時候。
最初的數碼世界就誕生。」
說著，賢者獸畫出了重點。
「最初的數碼世界，只是一連串的字元，是電磁信號的變換。
直到，這段信號接觸到了一種不可思議的力量——數碼之力。
這股力量的來源，已經不可考證。
但是，在接觸這股力量之後，數碼世界才算是真正誕生了。
隨後，隨著人類對電腦的不斷改進，錄入的各種數據資料的增多，我們的世界也因此而精彩。」
「人類所錄入的數據資料在數碼之力的轉換下，形成了最初的、荒蕪的數碼世界。
此時的數碼世界，還沒有誕生出屬於它生命體。
而此時，最初使數碼世界誕生的人類世界，又開始研究何為人工智慧。
這項研究，人類當時並沒有研究成功，但是，數碼世界實現了這一想法。
因此，數碼世界誕生出了最初的生命。
一種非常原始的數據生命。
隨後，這些數據生命在人類日益增長的網路數據，數碼世界的催化，數碼之力的演化下，飛速的成長。
最終，形成了最初的數碼獸。」
賢者獸訴說著讓泉光子郎瞠目結舌的話語，讓後者久久難以回神的同時，又讓泉光子郎升起無窮的求知慾。
不過，賢者獸敲了敲黑板，讓泉光子郎先回神，認真聽講。
「當一種新生命誕生後，最先發生的是什麼？
是戰爭！
為了探尋自身存在的意義，以及自己在生態系統中占據的位置。
最初的數碼獸們，開始無止境的戰鬥。
在高強度的戰鬥中，最初的數碼獸們開始了瘋狂的進化。
這也是為什麼我們數碼獸天生擅長戰鬥的主要原因。
因為，在那個時候，不戰鬥就無法生存。」
書房前。
亞古獸學者才敲響房門，書房大門就自動打開了。
然後亞古獸學者就側開身子，示意泉光子郎與甲蟲獸進去。
泉光子郎向亞古獸學者道謝後，就帶著甲蟲獸向房間裡走去。
房間裡的陳設，依然是以書籍書架為主，各種擺設雜亂中帶著某種順序，似乎是按照房間主人的習慣而擺放的。
另外，屋子裡的色調，看上去也讓人很舒服。
隨後，泉光子郎就看見了站在窗戶前的人型數碼獸。
泉光子郎下意識就想用電腦掃描查出這隻數碼獸的信息。
結果，沒等泉光子郎開始，那窗戶前的人型數碼獸就轉過身，朝泉光子郎開口說：「你好啊，被選召的孩子。
還請停止你的行為，這樣很不禮貌哦。」
泉光子郎聽到那隻數碼獸的話，有些尷尬的撓了撓頭說：「非常抱歉，是我唐突了。」
賢者獸擺擺手，自我介紹說：「我叫賢者獸，完全體，是這座圖書館的創建者，也是學者型數碼獸最上級進化形態。
目前，受神聖數碼獸所託，代為保管著『知識』徽章。」
賢者獸一邊說著，一邊走向屋中的沙發，並示意泉光子郎與甲蟲獸一起入座，並為他們倒了一杯茶。
聽賢者獸說完後，泉光子郎立即開口：「賢者獸，可以請你把徽章交給我嗎？」
賢者獸點點頭，伸手從空間裡掏出了一個盒子交給泉光子郎。
看見賢者獸空手抓出一個盒子的泉光子郎，雙眼立馬露出好奇的神色，同時，也接過了賢者獸遞過來的盒子。
賢者獸注意到了泉光子郎的眼神，微笑開口說：「這是一種空間技巧，是需要對空間擁有一定的了解，並且擁有足夠的力量去進行改變，才能實現的空間應用技巧。」
聽完賢者獸的解釋，泉光子郎下意識的看了一眼甲蟲獸，就沒有繼續追問了。
畢竟，自己人知自家事。
打開盒子，泉光子郎看見了一個印著類似於歐帕茲圖案的晶元。
泉光子郎拿出掛在脖子上的徽章吊墜，將徽章晶元插入吊墜上的卡槽里。
似是有光芒閃過，晶元與吊墜好似成為了一體，讓泉光子郎難以發現卡槽痕跡。
全網首發更新 TW 看書網解書荒，𝗌𝗁𝗎.𝗍𝗐超靠譜
將徽章吊墜重新掛回脖子上後，泉光子郎鄭重地向賢者獸道謝。
就在泉光子郎準備開口告辭的時候，賢者獸示意泉光子郎先聽自己說完：「被選召的孩子，作為知識徽章的擁有者，你需要學習更多的知識，以便了解如何發揮出徽章的力量。
另外，你不想知道數碼世界是如何形成的嗎？
不想知道數碼獸又是怎麼誕生的嗎？
進化的本質是什麼？
黑暗侵襲又怎麼回事的嗎？
………」
在賢者獸的一連串的詢問聲中，泉光子郎陷入了思考的沉默當中。
緊接著，賢者獸又開口說：「放心，你在我這裡學習的這段時間裡，你的同伴們也都在進行各自的訓練。
黑暗的力量很強大，不是現在的你們可以匹敵。
你們需要先學會如何更好發揮出自己的力量，如何更好的去與敵人戰鬥，以及如何發揮出徽章的力量。
而你，泉光子郎，就需要學習更多的知識。
畢竟，知識就是力量啊。」
說完，賢者獸就一邊喝著茶，一邊等待泉光子郎的回答。
沒過多久，泉光子郎就鄭重地向賢者獸再次鞠躬，懇請對方教導自己。
………
巨大圖書館。
階梯教室。
講台上，是賢者獸，以及一隻不斷在巨大黑板上書寫的粉筆。
階梯上，除了有泉光子郎，甲蟲獸，亞古獸學者們。
還有一些聞訊趕來的裝扮各異的巫師獸，以及一些渴望知識的其他數碼獸。
在賢者獸開講前，這個階梯教室，差不多就已經滿座。
為什麼會這樣呢？
因為，賢者獸已經很少上台教課了，這次托被選召孩子的福，它們有幸能再次聆聽賢者獸的講課。
儘管，賢者獸只是講解一些比較大眾、普通的知識點。
可是，就算是一些普通的知識點，那也要看誰來講。
另外，這些數碼獸也在心中僥倖的想，萬一在課堂上被賢者獸注意到了。
那麼，課後他們不就可以向賢者獸請教自己所遇到的無法解決的問題了嗎？
對於這些數碼獸的想法，賢者獸沒有理會，而是專心在自己腦中過一遍自己接下來想講的東西。
只聽，賢者獸拍了拍手，示意大家集中注意力，都看過來。
「這堂課所要講的東西，我想在做的很多數碼獸都已經了解過，也都知曉。
但是，我想請大家先不要向那些還沒了解過這方面知識的同學吐露。」
賢者獸頓了頓，又接著開口：「在這堂課開始前，我們先了解下什麼是數碼世界。
數碼世界，顧名思義，是數據的世界，是資料的世界。
那麼，數據資料又是怎麼形成我們現在的這個世界？
它又為何與人類世界那麼相似，卻又處處不同？」
說著，賢者獸拿出自己的魔法棒，指了指粉筆畫出的圖案與文字。
「在數碼世界誕生之前，世界還是物質的世界，其中生活著大部分生命都是碳基生物。
其中，人類在經過不懈奮鬥下，成為了這個物質世界的主宰，他們發展文明，製造許許多多不可思議的事物。
他們輝煌過，絢爛過，沒落過，崛起過，給這個物質世界留下過數不盡的財富。
直到人類製造出第一台電腦，敲下第一個字元的時候。
最初的數碼世界就誕生。」
說著，賢者獸畫出了重點。
「最初的數碼世界，只是一連串的字元，是電磁信號的變換。
直到，這段信號接觸到了一種不可思議的力量——數碼之力。
這股力量的來源，已經不可考證。
但是，在接觸這股力量之後，數碼世界才算是真正誕生了。
隨後，隨著人類對電腦的不斷改進，錄入的各種數據資料的增多，我們的世界也因此而精彩。」
「人類所錄入的數據資料在數碼之力的轉換下，形成了最初的、荒蕪的數碼世界。
此時的數碼世界，還沒有誕生出屬於它生命體。
而此時，最初使數碼世界誕生的人類世界，又開始研究何為人工智慧。
這項研究，人類當時並沒有研究成功，但是，數碼世界實現了這一想法。
因此，數碼世界誕生出了最初的生命。
一種非常原始的數據生命。
隨後，這些數據生命在人類日益增長的網路數據，數碼世界的催化，數碼之力的演化下，飛速的成長。
最終，形成了最初的數碼獸。」
賢者獸訴說著讓泉光子郎瞠目結舌的話語，讓後者久久難以回神的同時，又讓泉光子郎升起無窮的求知慾。
不過，賢者獸敲了敲黑板，讓泉光子郎先回神，認真聽講。
「當一種新生命誕生後，最先發生的是什麼？
是戰爭！
為了探尋自身存在的意義，以及自己在生態系統中占據的位置。
最初的數碼獸們，開始無止境的戰鬥。
在高強度的戰鬥中，最初的數碼獸們開始了瘋狂的進化。
這也是為什麼我們數碼獸天生擅長戰鬥的主要原因。
因為，在那個時候，不戰鬥就無法生存。」