第504章 前所未有之變法！大刀闊斧變大唐！
大唐稱霸寰宇！
無人可敵！
李恪的聲音，就這般在養心殿內隆隆響起。
聲音不高，可卻充滿著昂揚的信念，讓李世民聽著，便能感受到李恪的自信！
他眼眸微抬，雙手下意識握了起來。
他看向李恪，說道：「說說你的想法。」
李恪看向李世民，朗聲說道：「此次突厥之行，兒臣之所以願意冒險，是因為其有冒險的價值！」
「這次之後，突厥必會遭受巨大的打擊，不說其他國家的麻煩，他們自身也會面臨內亂的危機，所以兩年內，突厥絕對不會再成為大唐的勁敵！」
「大唐利用突厥等國，這次也可謂是收穫巨大，疆土再度擴大，勢力再次提升，對周邊諸國的震懾力度，也達到了頂峰，此時四方諸國，對大唐絕對會十分敬畏，不敢找大唐的麻煩！」
「而對大唐懷有敵意的那些國家，兒臣也都在突厥用了一些計策，埋下了一些種子，他們自顧不暇，也同樣是沒有對大唐出手的機會！」
「可以說，現在的大唐，迎來了十分難得安穩期，至少不會像這兩年一般，隔三差五就會有他國覬覦大唐……而這，便是大唐飛躍式發展的機會！」
李恪雙手負於身後，一臉自信的說道：「邊境安穩，百姓豐收，國泰民安，大唐前所未有的安定，這些，都是變法最有利的先決條件！」
「只要變法能夠推行，兒臣敢保證，五年之後，大唐必定會發生翻天覆地的變化，到時候，就算突厥緩過了勁來，就算其他國家對大唐的敬畏之心降到了最低，那也無妨！」
「因為……」
李恪下巴微微揚起，朗聲說道：「那時，就算與全世界為敵，大唐也怡然不懼！五年後，兒臣要讓大唐一統天下，稱霸四方諸國，此不是兒臣在胡說，也不是兒臣在暢想什麼，而是兒臣必定會做的事！」
李世民聽到李恪的話，下意識正襟危坐了起來。
他目光灼灼的看著李恪，說道：「去突厥前，你便想好這一切了？」
李恪並不隱瞞，他直接點頭說道：「不錯！以一次冒險，換大唐脫胎換骨的幾年，兒臣認為很值！」
李世民眼眸微斂，他手指輕輕的敲著書案，沉吟了片刻，才說道：「說說你變法的具體措施。」
李恪看了李世民一眼，旋即便說道：「兒臣要從四方面進行變法！」
「第一，教育方面！」
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李恪說道：「大唐想要富強起來，人才是必不可少的，但現在大唐的人才，完全是朝廷被動接受的，我們只能等待那些讀書人主動讀書考試，然後才能從他們之中選擇優秀的人才！」
「只是，父皇也應該知道，縱使世家覆滅了，可對於普通百姓來說，一百個家庭里，能有三個家庭選擇給孩子讀書，這比例都還是多的了！」
「並不是他們沒有這個經濟能力，而是長久以來的小民思想，已然禁錮了他們，使得很多人認為讀書就不是他們該做的事，而一些擁有天分的孩子，可能就會因此被耽誤，我們也會因此錯失很多人才！」
「百姓們的基本素質不高，就算大唐再強大，他們的眼界也會限制大唐的發展，所以……兒臣認為，大唐要變，首先就要教育改變！」
李世民微微點了點頭，李恪所言的現狀，他也很是認同。
他說道：「你要怎麼變法？」
李恪說道：「很簡單，以朝廷身份，建立義務教育學堂，強制性要求所有適齡兒童必須讀書，以此來防止人才的錯失！」
「義務教育年限可以不必太長，最多五年，這些時間，足夠那些有天分的人才脫穎而出了，到時候再將他們收納進官方文院，便可確保人才能夠源源不斷補充進來，而不會發生人才缺失的問題！」
「這樣的話，我們就可以改被動為主動，不是等著人才來向朝廷投誠，而是朝廷主動選擇他們，招納他們！」
李世民聽到李恪的話，眉頭微微蹙著，眼中不斷閃過思索之色。
他手指輕輕磕著書面，沉吟了片刻後，才聽他說道：「那你可曾想過，變法的難度？」
「首先，就是財政問題，讓全天下的適齡孩子讀書，成本有多少，朝廷能否支撐得住這樣的壓力！」
「其次，就是教書先生的問題，一些官辦學院，有時都缺少教書先生，更別說若是真的在全天下開設學堂的話，對教書先生的需求，那便是一個難以想像的數字！這些教書先生哪裡去找？」
「最後，便是現實問題！寒門的孩子，都是要幫助家裡耕種糧食的，可以說，他們是家裡重要的勞動力之一，若是將他們都弄到學堂讀書了，農作物怎麼辦？難道要荒廢？」
李世民雖然沒有李恪那麼先進的觀念，可他畢竟是一國之君，對大唐的現狀無比了解。
故此他一聽李恪的話，就知道李恪的想法對朝廷來說有多麼有利，但同樣，他也知道其中的困難。
這還只是李恪的教育變法本身的困難，不包括外界壓力。
要是算上外界壓力，李世民可以一口氣說出幾十個問題不帶重樣的。
而李恪聽到他的話，神色卻沒有任何變化，便彷佛他早就預料到了這些一般，只見他說道：「父皇所說的問題，兒臣正好也都思考過！」
「第一個財政問題！」
李恪說道：「父皇擔心朝廷無力支援義務教育的財政支出，其實此事很容易解決，教育乃國之大計，是人才培養的根本！我們可以在其他地方省銀子，但絕對不能在教育上省！」
「兒臣的想法，便是朝廷需成立專項的教育基金，每年撥付一定的銀兩用於教育，這筆銀兩誰也不能動，只能用於教育！若是這筆銀兩不夠用，那麼缺多少，兒臣自己掏腰包補充進去……父皇對兒臣賺錢的能力應該有信心吧，其實在兒臣看來，凡是能用銀子解決的事，那都不算事！」
「當然，就算這筆銀子讓兒臣自己全掏出來也不是不可以，只是那樣的話，這義務教育的學堂，便成兒臣自己的了，反而和朝廷無關了，這不是兒臣想要看到的！」
「兒臣想的是，那些適齡兒童既能有機會讀書，同樣要承著朝廷的恩，知道是誰給了他們機會，是誰在讓他們讀書……有了這個恩情埋在他們的心靈中，相信他們長大後，也會知道該如何報效朝廷的！」
「銀子……」
李恪一臉的雲淡風輕：「算個事？」
李世民：「……」
好！
你有銀子你牛逼！
李世民對李恪真的是一點脾氣都沒有，至少銀子方面，他無力反駁一句話。
畢竟李恪明面上，自己腰包就已經堪比幾個國庫了。
而私下裡，李恪又藏了多少銀子，李世民是真的不知道。
總之，自己在李恪面前，就是窮光蛋就是了。
不過……聽到李恪的這個辦法後，李世民也是認同的點了點頭，在銀子方面，他對李恪那真的是無比信任的。
李恪說不是事，那就不是事。
「那另外兩方面呢？你準備怎麼辦？」李世民想了想，又加了一句：「這可不是銀子能夠解決的了……」*
無人可敵！
李恪的聲音，就這般在養心殿內隆隆響起。
聲音不高，可卻充滿著昂揚的信念，讓李世民聽著，便能感受到李恪的自信！
他眼眸微抬，雙手下意識握了起來。
他看向李恪，說道：「說說你的想法。」
李恪看向李世民，朗聲說道：「此次突厥之行，兒臣之所以願意冒險，是因為其有冒險的價值！」
「這次之後，突厥必會遭受巨大的打擊，不說其他國家的麻煩，他們自身也會面臨內亂的危機，所以兩年內，突厥絕對不會再成為大唐的勁敵！」
「大唐利用突厥等國，這次也可謂是收穫巨大，疆土再度擴大，勢力再次提升，對周邊諸國的震懾力度，也達到了頂峰，此時四方諸國，對大唐絕對會十分敬畏，不敢找大唐的麻煩！」
「而對大唐懷有敵意的那些國家，兒臣也都在突厥用了一些計策，埋下了一些種子，他們自顧不暇，也同樣是沒有對大唐出手的機會！」
「可以說，現在的大唐，迎來了十分難得安穩期，至少不會像這兩年一般，隔三差五就會有他國覬覦大唐……而這，便是大唐飛躍式發展的機會！」
李恪雙手負於身後，一臉自信的說道：「邊境安穩，百姓豐收，國泰民安，大唐前所未有的安定，這些，都是變法最有利的先決條件！」
「只要變法能夠推行，兒臣敢保證，五年之後，大唐必定會發生翻天覆地的變化，到時候，就算突厥緩過了勁來，就算其他國家對大唐的敬畏之心降到了最低，那也無妨！」
「因為……」
李恪下巴微微揚起，朗聲說道：「那時，就算與全世界為敵，大唐也怡然不懼！五年後，兒臣要讓大唐一統天下，稱霸四方諸國，此不是兒臣在胡說，也不是兒臣在暢想什麼，而是兒臣必定會做的事！」
李世民聽到李恪的話，下意識正襟危坐了起來。
他目光灼灼的看著李恪，說道：「去突厥前，你便想好這一切了？」
李恪並不隱瞞，他直接點頭說道：「不錯！以一次冒險，換大唐脫胎換骨的幾年，兒臣認為很值！」
李世民眼眸微斂，他手指輕輕的敲著書案，沉吟了片刻，才說道：「說說你變法的具體措施。」
李恪看了李世民一眼，旋即便說道：「兒臣要從四方面進行變法！」
「第一，教育方面！」
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李恪說道：「大唐想要富強起來，人才是必不可少的，但現在大唐的人才，完全是朝廷被動接受的，我們只能等待那些讀書人主動讀書考試，然後才能從他們之中選擇優秀的人才！」
「只是，父皇也應該知道，縱使世家覆滅了，可對於普通百姓來說，一百個家庭里，能有三個家庭選擇給孩子讀書，這比例都還是多的了！」
「並不是他們沒有這個經濟能力，而是長久以來的小民思想，已然禁錮了他們，使得很多人認為讀書就不是他們該做的事，而一些擁有天分的孩子，可能就會因此被耽誤，我們也會因此錯失很多人才！」
「百姓們的基本素質不高，就算大唐再強大，他們的眼界也會限制大唐的發展，所以……兒臣認為，大唐要變，首先就要教育改變！」
李世民微微點了點頭，李恪所言的現狀，他也很是認同。
他說道：「你要怎麼變法？」
李恪說道：「很簡單，以朝廷身份，建立義務教育學堂，強制性要求所有適齡兒童必須讀書，以此來防止人才的錯失！」
「義務教育年限可以不必太長，最多五年，這些時間，足夠那些有天分的人才脫穎而出了，到時候再將他們收納進官方文院，便可確保人才能夠源源不斷補充進來，而不會發生人才缺失的問題！」
「這樣的話，我們就可以改被動為主動，不是等著人才來向朝廷投誠，而是朝廷主動選擇他們，招納他們！」
李世民聽到李恪的話，眉頭微微蹙著，眼中不斷閃過思索之色。
他手指輕輕磕著書面，沉吟了片刻後，才聽他說道：「那你可曾想過，變法的難度？」
「首先，就是財政問題，讓全天下的適齡孩子讀書，成本有多少，朝廷能否支撐得住這樣的壓力！」
「其次，就是教書先生的問題，一些官辦學院，有時都缺少教書先生，更別說若是真的在全天下開設學堂的話，對教書先生的需求，那便是一個難以想像的數字！這些教書先生哪裡去找？」
「最後，便是現實問題！寒門的孩子，都是要幫助家裡耕種糧食的，可以說，他們是家裡重要的勞動力之一，若是將他們都弄到學堂讀書了，農作物怎麼辦？難道要荒廢？」
李世民雖然沒有李恪那麼先進的觀念，可他畢竟是一國之君，對大唐的現狀無比了解。
故此他一聽李恪的話，就知道李恪的想法對朝廷來說有多麼有利，但同樣，他也知道其中的困難。
這還只是李恪的教育變法本身的困難，不包括外界壓力。
要是算上外界壓力，李世民可以一口氣說出幾十個問題不帶重樣的。
而李恪聽到他的話，神色卻沒有任何變化，便彷佛他早就預料到了這些一般，只見他說道：「父皇所說的問題，兒臣正好也都思考過！」
「第一個財政問題！」
李恪說道：「父皇擔心朝廷無力支援義務教育的財政支出，其實此事很容易解決，教育乃國之大計，是人才培養的根本！我們可以在其他地方省銀子，但絕對不能在教育上省！」
「兒臣的想法，便是朝廷需成立專項的教育基金，每年撥付一定的銀兩用於教育，這筆銀兩誰也不能動，只能用於教育！若是這筆銀兩不夠用，那麼缺多少，兒臣自己掏腰包補充進去……父皇對兒臣賺錢的能力應該有信心吧，其實在兒臣看來，凡是能用銀子解決的事，那都不算事！」
「當然，就算這筆銀子讓兒臣自己全掏出來也不是不可以，只是那樣的話，這義務教育的學堂，便成兒臣自己的了，反而和朝廷無關了，這不是兒臣想要看到的！」
「兒臣想的是，那些適齡兒童既能有機會讀書，同樣要承著朝廷的恩，知道是誰給了他們機會，是誰在讓他們讀書……有了這個恩情埋在他們的心靈中，相信他們長大後，也會知道該如何報效朝廷的！」
「銀子……」
李恪一臉的雲淡風輕：「算個事？」
李世民：「……」
好！
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李世民對李恪真的是一點脾氣都沒有，至少銀子方面，他無力反駁一句話。
畢竟李恪明面上，自己腰包就已經堪比幾個國庫了。
而私下裡，李恪又藏了多少銀子，李世民是真的不知道。
總之，自己在李恪面前，就是窮光蛋就是了。
不過……聽到李恪的這個辦法後，李世民也是認同的點了點頭，在銀子方面，他對李恪那真的是無比信任的。
李恪說不是事，那就不是事。
「那另外兩方面呢？你準備怎麼辦？」李世民想了想，又加了一句：「這可不是銀子能夠解決的了……」*