第610章 剪彩
今天是兩所學校正式開校的日子。
此時此刻，烈園廣場上黑壓壓地站滿了人。
軍校的第一批學員約兩百人，都是從赤武營和義勇營中選拔出來的軍官，或者是表現突出的戰兵，他們腰杆挺得筆直，列隊站在廣場東側。
技校的第一批學生則有四百多人，有流民子弟，有本地無技能的青年，有從礦場和船廠選送來進修的學徒，還有許多是退伍的傷兵。
對那些因為征戰而傷殘的士兵，陸安專門交代過，凡是因傷退伍的士卒，技校一律免試入學，學費全免，授予其謀生技能。
他們知道自己將要學一門手藝、靠自己的雙手掙飯吃的期待。
陸安站在台上，手裡拿著那個鐵皮卷的簡易擴音喇叭，台下的數百張面孔齊刷刷地望著他。
然後他舉起喇叭，開始致辭。今日來的人很多，他的聲音被喇叭筒放大之後，還需底下的親兵幫忙複述。
「今日乃是永曆十年四月二十八日，塗山軍校和塗山技校正式開校。我今天不說場面話，我不跟你們說什麼『為往聖繼絕學』的大道理，那些話，有顧先生跟你們說，我今天只跟你們說三段話。」
「第一，軍校的學生，你們都是從軍營里選出來的，你們打過仗，見過血，知道戰場是什麼樣子。軍校教你們的，不是怎麼拿刀，不是怎麼放銃，那些你們都會。
軍校要教你們的，是憑什麼打贏。憑蠻力？憑人多？憑血氣之勇？都不是。憑的是腦子。憑的是行軍的時候知道怎麼行進最省力不亂，紮營的時候知道如何最安全，攻城的時候如何保護將士性命！
你們來這裡學的東西，將來要帶回你們的營伍里去，帶出一支會用腦子打仗的軍隊，記住，猛將只能百人，智將能帶萬人！」
他豎起第二根手指：「第二，技校的學生，你們來學手藝。打鐵、木工、醫術、農藝、造船、修路，你們學的每一門手藝，都是重慶缺的，都是這個世道缺的。
你們不要小看自己，造出一門好炮，能頂數百戰兵。修出一條好路，能加快民生發展和大軍行進。現在我們有十幾萬人，靠的是什麼？靠的是綦江的鐵、江津的紅薯、南岸的船廠、軍工局的炮銃。
這些都是靠手藝做出來的，不是靠念書念出來的，你們今天坐在這裡，便是這座城的根基。」
「第三，你們這兩所學校，隔壁就是烈園。那裡埋著的，是為了守住這座城、為了打跑清軍而戰死的先烈。
那裡的烈士為了讓他們的爹娘不再被清賊欺辱，讓他們的兒女有田種、有飯吃、有書讀，選擇了英勇作戰，戰死沙場。
今日你們能站在這裡，是因為這些先烈死在了那裡。所以你們要把自己當成他們的延續，軍校生，你們將來要領兵殺敵，保衛家園；技校生，你們將來要造槍造炮、修路修橋，讓前線的弟兄們有更好的武器、更安心的後方。你們每個人，都不要辜負隔壁那些睡著了的先烈。」
他放下喇叭，台下的廣場安靜了一瞬便有人先拍起了巴掌，緊接著掌聲便像浪潮一般席捲了整個廣場。
掌聲和呼喊聲混在一起，好似圍牆那邊，那些長眠於此的人似乎也在靜靜地聽著。
陸安話落退到一旁，顧炎武整了整衣冠，緩緩走上台。
顧炎武作為實踐主義者，如今也是正式擔任塗山技校的第一任校長。
他穿著一件洗得有些發白的青布直裰，領口和袖口都漿洗得乾乾淨淨，頭上沒有戴冠，只用一根竹簪束著發，打扮得比一個尋常塾師還要素樸。
但當他站到台上的時候，那股子浸淫典籍數十年的氣度便自然而然地流露了出來，不需要官服補子，不需要頂戴花翎，就讓台下所有人都安靜了下來。
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「諸君，今日寧人立於此處，非以官員之身，非以師長之位，唯以一天下匹夫，與諸君言。」
他的聲音在廣場上空飄蕩，不疾不徐，沉穩有力。
「昔年炎武著《日知錄》，嘗言：『保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣。』世人或以為，保天下者，必當為帝王將相、才子豪傑。
寧人則不以為然。天下者，乃萬民之天下。保天下者，亦非一姓之臣僕，乃萬民之匹夫。今日諸君入此技校，所學非辭章制藝，非聖賢語錄，乃農藝、匠作、醫道、算學，世人或謂之『末技』，炎武則謂之『實學』。」
「何謂實學？實者，不虛也。能活人者，實學也；能富國者，實學也；能強兵者，實學也。諸君學得一技傍身，上可助軍前造器殺敵，下可養父母妻子免於饑寒，此即匹夫保天下之始。」
他頓了頓，目光緩緩掃過台下那些技校學生眾生面孔，語氣變得更加深沉而懇切。
台下的技校學生們，許多人聽不太懂他話里的典故和文辭，但他們聽得懂「活人」「富國」「強兵」，聽得懂「養父母妻子免於饑寒」。
他們有的人不自覺地攥緊了拳頭，有的人把這幾句話在心裡默默地重複了好幾遍。
「寧人少時，亦曾奔走於天下，見山河破碎、生靈塗炭，每痛心疾首，恨不能提三尺劍蕩平胡虜。
而今漸老，方知三尺劍只能殺一人，而一技藝、一學問、一制度，可救更多人。今日重慶府立此技校，不以出身論英雄，不以貧富限門徑，凡有心向學者，皆可入此門牆。此乃千古未有之創舉，非僅為重慶一地之利，實可為天下萬世之師法。」
他微微抬起下頜，聲音忽然拔高了幾分：「諸君當自勉。今日汝等以技校為榮，他日技校當以汝等為榮。天地有正氣，雜然賦流形。願諸君不負此天地，不負此江山，不負此千載難逢之良時！」
話落，他雙手抱拳，對著台下深深地作了一揖。
台下再次響起如浪潮般的掌聲，技校的學生們一個個昂首挺胸，在一片熱鬧中，軍校和技校開始運作，並正式不斷為新生政權輸送人才。
此時此刻，烈園廣場上黑壓壓地站滿了人。
軍校的第一批學員約兩百人，都是從赤武營和義勇營中選拔出來的軍官，或者是表現突出的戰兵，他們腰杆挺得筆直，列隊站在廣場東側。
技校的第一批學生則有四百多人，有流民子弟，有本地無技能的青年，有從礦場和船廠選送來進修的學徒，還有許多是退伍的傷兵。
對那些因為征戰而傷殘的士兵，陸安專門交代過，凡是因傷退伍的士卒，技校一律免試入學，學費全免，授予其謀生技能。
他們知道自己將要學一門手藝、靠自己的雙手掙飯吃的期待。
陸安站在台上，手裡拿著那個鐵皮卷的簡易擴音喇叭，台下的數百張面孔齊刷刷地望著他。
然後他舉起喇叭，開始致辭。今日來的人很多，他的聲音被喇叭筒放大之後，還需底下的親兵幫忙複述。
「今日乃是永曆十年四月二十八日，塗山軍校和塗山技校正式開校。我今天不說場面話，我不跟你們說什麼『為往聖繼絕學』的大道理，那些話，有顧先生跟你們說，我今天只跟你們說三段話。」
「第一，軍校的學生，你們都是從軍營里選出來的，你們打過仗，見過血，知道戰場是什麼樣子。軍校教你們的，不是怎麼拿刀，不是怎麼放銃，那些你們都會。
軍校要教你們的，是憑什麼打贏。憑蠻力？憑人多？憑血氣之勇？都不是。憑的是腦子。憑的是行軍的時候知道怎麼行進最省力不亂，紮營的時候知道如何最安全，攻城的時候如何保護將士性命！
你們來這裡學的東西，將來要帶回你們的營伍里去，帶出一支會用腦子打仗的軍隊，記住，猛將只能百人，智將能帶萬人！」
他豎起第二根手指：「第二，技校的學生，你們來學手藝。打鐵、木工、醫術、農藝、造船、修路，你們學的每一門手藝，都是重慶缺的，都是這個世道缺的。
你們不要小看自己，造出一門好炮，能頂數百戰兵。修出一條好路，能加快民生發展和大軍行進。現在我們有十幾萬人，靠的是什麼？靠的是綦江的鐵、江津的紅薯、南岸的船廠、軍工局的炮銃。
這些都是靠手藝做出來的，不是靠念書念出來的，你們今天坐在這裡，便是這座城的根基。」
「第三，你們這兩所學校，隔壁就是烈園。那裡埋著的，是為了守住這座城、為了打跑清軍而戰死的先烈。
那裡的烈士為了讓他們的爹娘不再被清賊欺辱，讓他們的兒女有田種、有飯吃、有書讀，選擇了英勇作戰，戰死沙場。
今日你們能站在這裡，是因為這些先烈死在了那裡。所以你們要把自己當成他們的延續，軍校生，你們將來要領兵殺敵，保衛家園；技校生，你們將來要造槍造炮、修路修橋，讓前線的弟兄們有更好的武器、更安心的後方。你們每個人，都不要辜負隔壁那些睡著了的先烈。」
他放下喇叭，台下的廣場安靜了一瞬便有人先拍起了巴掌，緊接著掌聲便像浪潮一般席捲了整個廣場。
掌聲和呼喊聲混在一起，好似圍牆那邊，那些長眠於此的人似乎也在靜靜地聽著。
陸安話落退到一旁，顧炎武整了整衣冠，緩緩走上台。
顧炎武作為實踐主義者，如今也是正式擔任塗山技校的第一任校長。
他穿著一件洗得有些發白的青布直裰，領口和袖口都漿洗得乾乾淨淨，頭上沒有戴冠，只用一根竹簪束著發，打扮得比一個尋常塾師還要素樸。
但當他站到台上的時候，那股子浸淫典籍數十年的氣度便自然而然地流露了出來，不需要官服補子，不需要頂戴花翎，就讓台下所有人都安靜了下來。
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他的聲音在廣場上空飄蕩，不疾不徐，沉穩有力。
「昔年炎武著《日知錄》，嘗言：『保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣。』世人或以為，保天下者，必當為帝王將相、才子豪傑。
寧人則不以為然。天下者，乃萬民之天下。保天下者，亦非一姓之臣僕，乃萬民之匹夫。今日諸君入此技校，所學非辭章制藝，非聖賢語錄，乃農藝、匠作、醫道、算學，世人或謂之『末技』，炎武則謂之『實學』。」
「何謂實學？實者，不虛也。能活人者，實學也；能富國者，實學也；能強兵者，實學也。諸君學得一技傍身，上可助軍前造器殺敵，下可養父母妻子免於饑寒，此即匹夫保天下之始。」
他頓了頓，目光緩緩掃過台下那些技校學生眾生面孔，語氣變得更加深沉而懇切。
台下的技校學生們，許多人聽不太懂他話里的典故和文辭，但他們聽得懂「活人」「富國」「強兵」，聽得懂「養父母妻子免於饑寒」。
他們有的人不自覺地攥緊了拳頭，有的人把這幾句話在心裡默默地重複了好幾遍。
「寧人少時，亦曾奔走於天下，見山河破碎、生靈塗炭，每痛心疾首，恨不能提三尺劍蕩平胡虜。
而今漸老，方知三尺劍只能殺一人，而一技藝、一學問、一制度，可救更多人。今日重慶府立此技校，不以出身論英雄，不以貧富限門徑，凡有心向學者，皆可入此門牆。此乃千古未有之創舉，非僅為重慶一地之利，實可為天下萬世之師法。」
他微微抬起下頜，聲音忽然拔高了幾分：「諸君當自勉。今日汝等以技校為榮，他日技校當以汝等為榮。天地有正氣，雜然賦流形。願諸君不負此天地，不負此江山，不負此千載難逢之良時！」
話落，他雙手抱拳，對著台下深深地作了一揖。
台下再次響起如浪潮般的掌聲，技校的學生們一個個昂首挺胸，在一片熱鬧中，軍校和技校開始運作，並正式不斷為新生政權輸送人才。