第137章 把車門焊死！
第137章 把車門焊死！
朱元璋看著翰林院的考成表，直接翻開，進行觀看。
宋濂等人，一個個的心都隨著朱元璋翻開考成表而懸起。
朱元璋卻像是想起了什麼，看了兩眼，又將之重新合上。
這樣的舉動，讓宋濂等諸多人，一顆心都是不上不下的。
生怕皇帝又弄出什麼么蛾子。
畢竟眾所周知，當今的皇帝最是能搞事情。
各種想法，是一個接著一個，極其能折騰人。
「對了，咱有個要求，是關於字典等的。
之前忘了與你們說。」
宋濂等人，心中為之鬆了一口氣的同時，又有著諸多的好奇升起。
不知道皇帝又準備幹什麼。
字典的想法很好，可是皇帝非要異想天開的用簡體字編纂字典，這事很憋屈。
在很多人看來，簡直就是大逆不道，極其過分。
特別的離經叛道。
如今，都已經成這個樣子了，怎麼現在皇帝竟還要在這字典上，大做文章？
但也有一些人冷眼旁觀，想要看看皇帝，到底能弄出一個什麼來。
就不相信，把簡體字的這些都給弄了出來後，皇帝還能想出什麼過分的主意。
「今後編纂字典時，要用句讀，也就是標點符號，來對段落進行分句。
這些標點符號，咱給它們起名字，分別為問號，冒號，逗號，句號，雙引號，單引號，破折號等。
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這些東西很重要，今後字典需要引用。
不然的話，很多東西都不明了，不夠清晰。」
聽到朱元璋的話，宋濂為之愣了一下。
在場的許多人，也同樣顯得意外。
沒有想到皇帝所說的想法，居然會是這個。
但在感到意外的同時，又有很多人升起了強烈的不滿。
覺得皇帝就是在瞎搞。
「陛下這……這怎麼能行？
用句讀，標……標點符號，只怕只怕有些不太好。
正經的書上，都不帶標點符號。
從古至今。書上都沒有，聖人寫書之時，也同樣不帶句讀。
書上帶上標點，顯得很不美觀。
而且臣也覺得，這些並非是必要。
一句話是什麼意思，該在那裡停頓。
作為一個讀書人都是知道的。
是一個讀書人，必須掌握的東西。
要是連這都不懂，那根本就不是讀書人。」
不等宋濂開口，就已經有人先一步的出聲進行反對了。
開口的人是翰林院中的一員，名字叫做朱善。
聽了朱善所言，不少人都暗自點頭，覺得朱善說的很對。
甚至於還有一些人，站出來附和朱善。
但真實的情況卻是，朱善嘴上說的，和心裏面想的完全不同。
他們求學的時候，所讀的書從來都沒有句讀，也就是皇帝說的標點符號。
當初，僅僅只是學這些，就費了很大的功夫。
如今皇帝憑什麼就要讓人，在字典上面加標點？
這豈不是他們吃過的苦，後來者就不用吃了？
這不是他們所願意看到的。
覺得心理很不平衡。
當然，除了這些之外，還有一個更為重要的原因。
那就是有了句讀之後，各種文章看起來都特別分明。
學習的難度，將會大大的降低。
師者，傳道受業解惑也。
老師教授學生時，有一個基礎的能力，就是教授學生，在哪裡停頓。
一部經典，若是沒有老師領著，教會分句的本領。
那很多意思就會不明朗。
如看天書。
從這裡，就很能體現出老師的價值來。
他們作為讀書人，自然而然是在意這些的。
若是皇帝推行了標點符號，今後學習的難度，又將會降低很多。
能掌握學問的人，也會變得更多。
以他們這些人的身份地位，今後詩書傳家是肯定的。
把所掌握的學問，傳給自己子侄，再好不過。
可皇帝弄出這個句讀之後，必然會令掌握學問的人越來越多。
相對來說，他們這些人，包括他們的子侄，優勢就會隨之大大下降。
這顯然是他們所不願意看到的。
學問壟斷，以及依靠學問所帶來的諸多好處的壟斷，是很多掌握了學問的人，下意識都想去做的事。
也正是因此，孔子有教無類，才會那般受人稱讚
很多事兒，嘴上說的，和心裏面想的可不同。
嘴上都是道義，心裏面是生意，再正常不過。
「你真就是這樣認為的？
還有你們，真是因為斷句過於簡單？
所以才都認為，不用加標點的？」
聽到朱元璋這話，朱善沒來由的心頭為之一跳。
一時之間只覺得，似乎有什麼東西，被皇帝給看透了一樣。
他馬上整理心情，點頭道：「對，陛下，臣就是如此認為。
斷句確實簡單，真沒必要在這上面加上這些。
字典上加這些，著實不美觀。
若是連斷句這種簡單的能力都掌握不住，那還做什麼學問？學什麼習？
根本也不配學習！」
朱善的話，引得不少人紛紛點頭，都覺得其說的很對。
朱元璋掠過朱善，又望向一些不久之前點頭應和的其餘人。
問他們是不是也是如此想的。
他們也都點頭。
還有一些人，還又進行了一個補充，說出了更多理由。
一個比一個的冠冕堂皇。
朱元璋聽到後來，終於忍不住，臉上露出一抹譏笑之色。
「到底是為了所謂的美觀，覺得這東西簡單，才反對添加標點。
還是說，為了壟斷學問，不讓更多的人掌握知識。
好儘可能的讓你們這些已經掌握住了知識的人，把知識所帶來的好處，都給弄到手中。
這件事兒你們知道，咱也知道。」
朱元璋說著，又伸手向上指了指：「天也知道！」
一聽朱元璋這話，朱善等人心中大驚。
一時之間，只覺得皇帝像是把他們都給看透了一樣。
不是……這皇帝現在怎麼越來越難纏？
還什麼話都敢往外說！
這是什麼虎狼之詞？
有些話，就算是真的看透，那也不能說出來啊！
「陛下，臣絕無二心，更不會這般想。
臣真的是覺得，這東西過於簡單了。
完全沒必要做。」
朱善馬上對朱元璋重申自己的看法。
這個事兒，那說什麼都不能承認。
一旦承認了，就不是那般好說的了。
雖然很多事兒，大家心中都是相似的看法。
但總是要弄出一些冠冕堂皇的理由，來進行遮掩一下的。
誰若是實實在在的，將之給弄到了檯面上，扒掉了那層光冕堂皇的遮羞布。
那必然會成為眾矢之的。
朱元璋不聽這些人的忽悠，也沒那般容易讓他們過關。
「咱怎麼不覺得斷句簡單？
對於初次學的人而言，這東西極其困難。
尤其是看那些比較晦澀難懂的書籍，若是沒有標點符號這些，來進行斷句。
就算是認識上面的字兒，很多也都是像看天書一樣。
這就是人為的設置閱讀障礙，好壟斷知識。
你們自己當初學習時，是個什麼樣子，莫非都忘記了？
為什麼自己上了車，卻想要把車門給焊死，不讓別人進來？
你們這些能來到翰林院當中的人，那學問都不差。
在學習上面都有著很強的天賦。
你們當初學斷句時，或許會比較容易。
可對於絕大部分的普通人而言，沒有標點，這玩意兒是真不好掌握。」
標點符號重要不重要，朱元璋再清楚不過了，還有發言權。
當初他學習學問的時候，可就沒少吃這上面的苦頭。
來到了現代，才發現原來現代的所有書籍，都有標點？
而且標點符號還各式各樣。
很多話有了標點符號，一下子就變得不同了，表達更為清晰，連情感表現的也更加充沛。
上一次，他找宋濂，以及宋訥兩人說這些的時候，把這件事給忽略了。
不過還好，字典這些還沒有正式開始編撰。
此時將之提出來倒也不晚。
而提出標點符號，會有人進行反對，朱元璋也早有預料。
任何東西一旦存在的久了，想要對其進行一些改變，哪怕是往好的方面進行改變。
也同樣會有守舊勢力出來，大加阻撓。
對於絕大部分的人而言，都是容易安於現狀，因循守舊，不願意更進一步進行發展。
更何況，這看似一個小小的斷句，其實背後還牽扯著許許多多人的利益。
而且這個利益還特別的巨大。
要是沒有人進行阻撓，進行反對才是怪了。
不過，反對歸反對，事兒還是要辦的。
他們的反對無效。
朱元璋想幹的事兒，不會因為這幾個小小翰林院之人的聲音，就會停止。
標點符號這些弄出來後，接觸的人越來越多，自然會有人認同自己的這個做法。
「標點是個好東西，必須得用。
不僅僅是字典要用，等到簡體字確定下來，明年就要對如今盛行動經典，等諸多書，也都進行一個重新編撰。
新編纂的書，要用簡體字，且加上標點。
這些標點怎麼用，咱隨後會說個明白。
很簡單的東西，你們這些飽學之士，一看就懂。」
朱元璋小小的訓斥了一下朱善能等人後，直接開口把這事給定了下來。
聽到朱元璋的話，朱善等人更加的著急了。
一開始，皇帝還只是說，在新編版的字典上面加上標點。
結果現在倒好，自己等人進行了一番的反對之後，皇帝不僅僅不聽，反而還變本加厲。
要把簡體字還有標點，推行到所有的經典上面。
要對這些下手！
當真陪大了！
他們最怕的，就是皇帝得寸進尺。
不只是在字典上面，用所謂的標點。
而是將之給推廣到所有的書籍上。
那這事兒可就不好辦了。
結果現在，他們最擔心的事就這般發生了。
一個個心中著急，搜腸刮肚的想要想一些更好的理由和辦法。
準備把皇帝給攔下來。
讓皇帝打消這個，極其不靠譜的想法。
朱元璋把眾人反應收入眼中，並不準備給這些人太多開口的機會。
想了想，就提筆在紙張上寫下一副對聯，外加橫批。
望著朱善道：「你與咱看看，這對聯是什麼意思。」
朱善不知道皇帝葫蘆里，賣的是什麼藥。
聞言帶著上前，雙手恭敬將之接過。
後退幾步後，這才開始觀看，態度上面很是恭敬。
禮節到邊到位。
拿在手中看了一會兒後，他露出思索之色。
隨後神色多少變了。
他這樣的反應，將在場的翰林院當中的一些人，給看的心裏面越發的好奇起來。
不知道皇帝都寫了什麼，居然能讓朱善這樣反應。
「看好了沒有？看好的話就將之傳給他們也看看。」
朱元璋等了片刻後，指了指那些方才出言反對使用標點符號的人。
朱善便將之遞給了邊上的人。
這人結過看了看後，很快神色同樣顯得有些異樣。
然後又遞給了其餘人。
這讓越來越多的人，心裏面都極其的好奇。
在止不住的想，皇帝在這紙上面寫的到底是什麼？
看起來很是不一般的樣子。
就連宋濂也同樣心中好奇……
「既然都看了，那就由你來說說，咱寫的這對聯該怎麼讀吧。」
朱元璋指指朱善。
宋濂，還有在場的另外一些人，聞言不由的微愣了一下。
不是……這什麼叫做所有的人都看了？
他們這些人還沒看呢！
「陛下，您寫的這幅對聯，上聯為釀酒缸缸好，做醋罈壇酸。
下聯為餵豬長成象，老鼠都死光。
橫批為：人多，病少，財富。」
「還有沒有別的意思？」
朱元璋望著朱善詢問。
朱善聞言，神色顯得有些異樣。
「陛下，這……當然還能讀出另外一層意思。
不過……不過這不是什麼好意思。
誰家也不會張貼這種對聯。
所以……臣便不說了。」
朱元璋道：「你不說，咱來說。」
朱元璋讓人把那張，他親自寫的紙拿了過來。
提筆筆在上面點了幾點，而後面向眾人顯示。
眾人再去讀，同樣的字，全然變了一個意思。
「釀酒缸缸好做醋，壇壇酸，餵豬長成象老鼠，都死光，
人多病，少財富。」
「看到了沒有？這就是咱說的用標點的必要性。
同樣的一段話，斷在不同的地方，所能表達的意思便是不同。
甚至於是截然相反。
就比如這既可以組成寓意的很好的一幅對子。
同時又能變成惡毒的詛咒。
不同的人看，就能理解出不同的意思。
一段話都如此，那麼儒家經典，還有平日裡的書信往來這些，會不會也容易被人誤解？
把原本的好意，給曲解成別的意思，從而引發非常不必要的誤會？
在這個時候，是不是就能體現出這標點的必要性了？
若是有了標點，把標點往上面一加，是什麼意思就是什麼意思。
清晰明了，斷無更改的可能，也不會讓別人誤會。
更不會被別人暗算。」
朱善聞言，神色為之變動，而後點頭稱善。
表示皇帝在這事上，說的很對。
皇帝都把這話給說出來了，他還能說些什麼？
話說，他在看到皇帝所寫的這副對聯時，就已經明白皇帝是什麼意思。
接下來又會說出什麼樣的話。
但是對此，他也沒有別的什麼辦法。
這兩層意思，別管他能不能解讀出來，願不願將之全說出來。
在皇帝寫出這麼一副對聯時，皇帝已經立於不敗之地了。
必然能夠達到皇帝，所想要的這個結果。
在這件事情上，他們已然是落入到了下風。
面對這麼一副對聯，如此生動的例子。
他就算是弄用出一些理由來反對，也同樣不成。
這副對子將會讓所有的理由，都變得蒼白無力。
什麼叫做突然想起？
皇帝絕對是有備而來！
這一次來翰林院這邊，最根本的就是衝著這標點來的。
包括考成，都只是順帶的事兒。
還有，這副可以完全解讀成兩個意思的對聯，又是出自誰之手？
是誰向皇帝進獻的？
對於向皇帝進獻這副對聯的人，朱善那是咬牙切齒。
皇帝是什麼水平，他心裏面自有定論。
一個放牛娃出身的皇帝，二十多歲才開始學習的人，就算能讀得懂四經五書，認了一些字兒也不行，沒有那麼高的水平。
對聯肯定是別人進獻給他的。
也是因此，心裏面才越發的惱怒。
覺得文人裡面，也並非是一心，裡面有著諸多的奸佞！
在如此重要的事情上，都不一心。
幫助皇帝，助紂為虐，完全不考慮他們眾多數人的整體利益。
為了個人的一些利益，向皇帝拍馬屁。
做出這種事情來。
當真不當人子！
「宋先生，你以為如何？」
朱元璋望向了宋宋濂。
在這事情上，一直沒怎麼說話的宋濂，對著皇帝拱手道：
「陛下，臣覺得陛下所言極是。
若無標點，很多書確實都不好讀。
一些地方，沒有人專門的指教指點，很容易造成一些不必要的麻煩。
甚至於會被一些學問不夠，或者是有心之人，給故意曲解成別的意思。
臣覺得，陛下推行標點，再好不過。
有了這標點，意思明晰。
不再是什麼人，想要怎麼讀就能怎麼讀的。
確實有利於眾人學習，也有利於經典傳播。
又能規範聖人意思，不被人胡亂的曲解。
是一大重要舉措，也是一樁盛事。」
宋濂對這事兒滿口贊成。
簡化字他都接受了，拼音也同樣接受了。
現在皇帝再搞出一個標點來，那他還能說什麼？
也不差這一哆嗦了。
再說，就算是自己也不贊成，皇帝的性子擺在這裡，也必然會壓著所有人，將這事兒給推行下去。
既然如此，拿自己自然而然，也就沒有必要，在這個事情上和皇帝對著幹，唱什麼反調。
這件事很不明智。
況且，平心而論，這個舉動確確實實也有很大的作用。
標點確實有存在的必要。
朱元璋聞言，哈哈笑道：「聽見沒有，宋先生都同意了，看了也都說好。
那說明這就是個好東西。
年後朝臣再上奏書，全部都要加標點。
官府的公文這些，也全部要加標點。
一切文字往來，都需要加標點，否則便是不合規。
到了明年，也將列入到考成中，成為考成的一項指標。
包括在校的學生等，在行文之時，同樣要加上標點。」
朱元璋揮舞起來考成大棒。
漢語拼音，加上簡化字，再加上標點符號。
三大利器同出，接下來傳播學問，有了更好的基礎條件。
聽了皇帝的話，不少人暗中撇嘴。
什麼叫做宋先生都說好？
你這個當皇帝的，都已經把話給說到了這個份上，宋先生他就算是不想說好，又能怎麼樣？
根本就沒有反對的機會！
皇帝真不當人子！
也有一些人在暗中罵宋訥，覺得這事，十有八九就是宋訥個北侉子給皇帝出的主意。
畢竟論起讀書做學問，北侉子和他們比起來，那當真是差遠了。
北侉子沒辦法與他們爭雄。
只能是想一些別的辦法，儘可能的縮小彼此之間的差距。
降低學習的難度，讓更多北方之人學習學問。
這種手段，當真無恥！
這就是皇帝出身低，所帶來的一個隱形的好處。
許許多多的人都因為皇帝的低出身，而對皇帝形成了一些偏見。
尤其是在學問上面。
那麼在學問的諸多事情上，皇帝要是做出來了一些，出人意料的舉動。
很多人下意識的都會認為，這不是皇帝自己能幹出來的。
是有人在後面，給皇帝出招。
會下意識的找到一些人，來為皇帝背鍋。
比如宋訥，此時就被很多人把鍋給他背上了。
「陛下，若是所有的經典這些都用簡體字，加上標點符號。
那需要花費上諸多的錢財，對其進行重新雕版印刷，製作成書籍才行。」
宋濂開了口。
就算是聖人的經典想要傳播，也同樣需要錢。
朱元璋道：「無妨，這個錢朝廷出了。」
聽到朱元璋的話，在場的許多人，都是不由的暗中腹誹。
皇帝手裡面有太多的錢，也不是好事兒。
沒事的就喜歡瞎搞。
皇帝折騰了當官的，從他們手裡面弄出了那麼多的錢。
現在又開始不干人事，折騰起學問來了。
但想歸想，卻也沒有人膽敢再說什麼。
這件事兒就此被定下。
朱元璋把這事說定後，打開翰林院的考勤表進行觀看。
很多人的心，也隨之懸起。
就算是宋濂，神色都多少有些變化……
(本章完)
朱元璋看著翰林院的考成表，直接翻開，進行觀看。
宋濂等人，一個個的心都隨著朱元璋翻開考成表而懸起。
朱元璋卻像是想起了什麼，看了兩眼，又將之重新合上。
這樣的舉動，讓宋濂等諸多人，一顆心都是不上不下的。
生怕皇帝又弄出什麼么蛾子。
畢竟眾所周知，當今的皇帝最是能搞事情。
各種想法，是一個接著一個，極其能折騰人。
「對了，咱有個要求，是關於字典等的。
之前忘了與你們說。」
宋濂等人，心中為之鬆了一口氣的同時，又有著諸多的好奇升起。
不知道皇帝又準備幹什麼。
字典的想法很好，可是皇帝非要異想天開的用簡體字編纂字典，這事很憋屈。
在很多人看來，簡直就是大逆不道，極其過分。
特別的離經叛道。
如今，都已經成這個樣子了，怎麼現在皇帝竟還要在這字典上，大做文章？
但也有一些人冷眼旁觀，想要看看皇帝，到底能弄出一個什麼來。
就不相信，把簡體字的這些都給弄了出來後，皇帝還能想出什麼過分的主意。
「今後編纂字典時，要用句讀，也就是標點符號，來對段落進行分句。
這些標點符號，咱給它們起名字，分別為問號，冒號，逗號，句號，雙引號，單引號，破折號等。
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這些東西很重要，今後字典需要引用。
不然的話，很多東西都不明了，不夠清晰。」
聽到朱元璋的話，宋濂為之愣了一下。
在場的許多人，也同樣顯得意外。
沒有想到皇帝所說的想法，居然會是這個。
但在感到意外的同時，又有很多人升起了強烈的不滿。
覺得皇帝就是在瞎搞。
「陛下這……這怎麼能行？
用句讀，標……標點符號，只怕只怕有些不太好。
正經的書上，都不帶標點符號。
從古至今。書上都沒有，聖人寫書之時，也同樣不帶句讀。
書上帶上標點，顯得很不美觀。
而且臣也覺得，這些並非是必要。
一句話是什麼意思，該在那裡停頓。
作為一個讀書人都是知道的。
是一個讀書人，必須掌握的東西。
要是連這都不懂，那根本就不是讀書人。」
不等宋濂開口，就已經有人先一步的出聲進行反對了。
開口的人是翰林院中的一員，名字叫做朱善。
聽了朱善所言，不少人都暗自點頭，覺得朱善說的很對。
甚至於還有一些人，站出來附和朱善。
但真實的情況卻是，朱善嘴上說的，和心裏面想的完全不同。
他們求學的時候，所讀的書從來都沒有句讀，也就是皇帝說的標點符號。
當初，僅僅只是學這些，就費了很大的功夫。
如今皇帝憑什麼就要讓人，在字典上面加標點？
這豈不是他們吃過的苦，後來者就不用吃了？
這不是他們所願意看到的。
覺得心理很不平衡。
當然，除了這些之外，還有一個更為重要的原因。
那就是有了句讀之後，各種文章看起來都特別分明。
學習的難度，將會大大的降低。
師者，傳道受業解惑也。
老師教授學生時，有一個基礎的能力，就是教授學生，在哪裡停頓。
一部經典，若是沒有老師領著，教會分句的本領。
那很多意思就會不明朗。
如看天書。
從這裡，就很能體現出老師的價值來。
他們作為讀書人，自然而然是在意這些的。
若是皇帝推行了標點符號，今後學習的難度，又將會降低很多。
能掌握學問的人，也會變得更多。
以他們這些人的身份地位，今後詩書傳家是肯定的。
把所掌握的學問，傳給自己子侄，再好不過。
可皇帝弄出這個句讀之後，必然會令掌握學問的人越來越多。
相對來說，他們這些人，包括他們的子侄，優勢就會隨之大大下降。
這顯然是他們所不願意看到的。
學問壟斷，以及依靠學問所帶來的諸多好處的壟斷，是很多掌握了學問的人，下意識都想去做的事。
也正是因此，孔子有教無類，才會那般受人稱讚
很多事兒，嘴上說的，和心裏面想的可不同。
嘴上都是道義，心裏面是生意，再正常不過。
「你真就是這樣認為的？
還有你們，真是因為斷句過於簡單？
所以才都認為，不用加標點的？」
聽到朱元璋這話，朱善沒來由的心頭為之一跳。
一時之間只覺得，似乎有什麼東西，被皇帝給看透了一樣。
他馬上整理心情，點頭道：「對，陛下，臣就是如此認為。
斷句確實簡單，真沒必要在這上面加上這些。
字典上加這些，著實不美觀。
若是連斷句這種簡單的能力都掌握不住，那還做什麼學問？學什麼習？
根本也不配學習！」
朱善的話，引得不少人紛紛點頭，都覺得其說的很對。
朱元璋掠過朱善，又望向一些不久之前點頭應和的其餘人。
問他們是不是也是如此想的。
他們也都點頭。
還有一些人，還又進行了一個補充，說出了更多理由。
一個比一個的冠冕堂皇。
朱元璋聽到後來，終於忍不住，臉上露出一抹譏笑之色。
「到底是為了所謂的美觀，覺得這東西簡單，才反對添加標點。
還是說，為了壟斷學問，不讓更多的人掌握知識。
好儘可能的讓你們這些已經掌握住了知識的人，把知識所帶來的好處，都給弄到手中。
這件事兒你們知道，咱也知道。」
朱元璋說著，又伸手向上指了指：「天也知道！」
一聽朱元璋這話，朱善等人心中大驚。
一時之間，只覺得皇帝像是把他們都給看透了一樣。
不是……這皇帝現在怎麼越來越難纏？
還什麼話都敢往外說！
這是什麼虎狼之詞？
有些話，就算是真的看透，那也不能說出來啊！
「陛下，臣絕無二心，更不會這般想。
臣真的是覺得，這東西過於簡單了。
完全沒必要做。」
朱善馬上對朱元璋重申自己的看法。
這個事兒，那說什麼都不能承認。
一旦承認了，就不是那般好說的了。
雖然很多事兒，大家心中都是相似的看法。
但總是要弄出一些冠冕堂皇的理由，來進行遮掩一下的。
誰若是實實在在的，將之給弄到了檯面上，扒掉了那層光冕堂皇的遮羞布。
那必然會成為眾矢之的。
朱元璋不聽這些人的忽悠，也沒那般容易讓他們過關。
「咱怎麼不覺得斷句簡單？
對於初次學的人而言，這東西極其困難。
尤其是看那些比較晦澀難懂的書籍，若是沒有標點符號這些，來進行斷句。
就算是認識上面的字兒，很多也都是像看天書一樣。
這就是人為的設置閱讀障礙，好壟斷知識。
你們自己當初學習時，是個什麼樣子，莫非都忘記了？
為什麼自己上了車，卻想要把車門給焊死，不讓別人進來？
你們這些能來到翰林院當中的人，那學問都不差。
在學習上面都有著很強的天賦。
你們當初學斷句時，或許會比較容易。
可對於絕大部分的普通人而言，沒有標點，這玩意兒是真不好掌握。」
標點符號重要不重要，朱元璋再清楚不過了，還有發言權。
當初他學習學問的時候，可就沒少吃這上面的苦頭。
來到了現代，才發現原來現代的所有書籍，都有標點？
而且標點符號還各式各樣。
很多話有了標點符號，一下子就變得不同了，表達更為清晰，連情感表現的也更加充沛。
上一次，他找宋濂，以及宋訥兩人說這些的時候，把這件事給忽略了。
不過還好，字典這些還沒有正式開始編撰。
此時將之提出來倒也不晚。
而提出標點符號，會有人進行反對，朱元璋也早有預料。
任何東西一旦存在的久了，想要對其進行一些改變，哪怕是往好的方面進行改變。
也同樣會有守舊勢力出來，大加阻撓。
對於絕大部分的人而言，都是容易安於現狀，因循守舊，不願意更進一步進行發展。
更何況，這看似一個小小的斷句，其實背後還牽扯著許許多多人的利益。
而且這個利益還特別的巨大。
要是沒有人進行阻撓，進行反對才是怪了。
不過，反對歸反對，事兒還是要辦的。
他們的反對無效。
朱元璋想幹的事兒，不會因為這幾個小小翰林院之人的聲音，就會停止。
標點符號這些弄出來後，接觸的人越來越多，自然會有人認同自己的這個做法。
「標點是個好東西，必須得用。
不僅僅是字典要用，等到簡體字確定下來，明年就要對如今盛行動經典，等諸多書，也都進行一個重新編撰。
新編纂的書，要用簡體字，且加上標點。
這些標點怎麼用，咱隨後會說個明白。
很簡單的東西，你們這些飽學之士，一看就懂。」
朱元璋小小的訓斥了一下朱善能等人後，直接開口把這事給定了下來。
聽到朱元璋的話，朱善等人更加的著急了。
一開始，皇帝還只是說，在新編版的字典上面加上標點。
結果現在倒好，自己等人進行了一番的反對之後，皇帝不僅僅不聽，反而還變本加厲。
要把簡體字還有標點，推行到所有的經典上面。
要對這些下手！
當真陪大了！
他們最怕的，就是皇帝得寸進尺。
不只是在字典上面，用所謂的標點。
而是將之給推廣到所有的書籍上。
那這事兒可就不好辦了。
結果現在，他們最擔心的事就這般發生了。
一個個心中著急，搜腸刮肚的想要想一些更好的理由和辦法。
準備把皇帝給攔下來。
讓皇帝打消這個，極其不靠譜的想法。
朱元璋把眾人反應收入眼中，並不準備給這些人太多開口的機會。
想了想，就提筆在紙張上寫下一副對聯，外加橫批。
望著朱善道：「你與咱看看，這對聯是什麼意思。」
朱善不知道皇帝葫蘆里，賣的是什麼藥。
聞言帶著上前，雙手恭敬將之接過。
後退幾步後，這才開始觀看，態度上面很是恭敬。
禮節到邊到位。
拿在手中看了一會兒後，他露出思索之色。
隨後神色多少變了。
他這樣的反應，將在場的翰林院當中的一些人，給看的心裏面越發的好奇起來。
不知道皇帝都寫了什麼，居然能讓朱善這樣反應。
「看好了沒有？看好的話就將之傳給他們也看看。」
朱元璋等了片刻後，指了指那些方才出言反對使用標點符號的人。
朱善便將之遞給了邊上的人。
這人結過看了看後，很快神色同樣顯得有些異樣。
然後又遞給了其餘人。
這讓越來越多的人，心裏面都極其的好奇。
在止不住的想，皇帝在這紙上面寫的到底是什麼？
看起來很是不一般的樣子。
就連宋濂也同樣心中好奇……
「既然都看了，那就由你來說說，咱寫的這對聯該怎麼讀吧。」
朱元璋指指朱善。
宋濂，還有在場的另外一些人，聞言不由的微愣了一下。
不是……這什麼叫做所有的人都看了？
他們這些人還沒看呢！
「陛下，您寫的這幅對聯，上聯為釀酒缸缸好，做醋罈壇酸。
下聯為餵豬長成象，老鼠都死光。
橫批為：人多，病少，財富。」
「還有沒有別的意思？」
朱元璋望著朱善詢問。
朱善聞言，神色顯得有些異樣。
「陛下，這……當然還能讀出另外一層意思。
不過……不過這不是什麼好意思。
誰家也不會張貼這種對聯。
所以……臣便不說了。」
朱元璋道：「你不說，咱來說。」
朱元璋讓人把那張，他親自寫的紙拿了過來。
提筆筆在上面點了幾點，而後面向眾人顯示。
眾人再去讀，同樣的字，全然變了一個意思。
「釀酒缸缸好做醋，壇壇酸，餵豬長成象老鼠，都死光，
人多病，少財富。」
「看到了沒有？這就是咱說的用標點的必要性。
同樣的一段話，斷在不同的地方，所能表達的意思便是不同。
甚至於是截然相反。
就比如這既可以組成寓意的很好的一幅對子。
同時又能變成惡毒的詛咒。
不同的人看，就能理解出不同的意思。
一段話都如此，那麼儒家經典，還有平日裡的書信往來這些，會不會也容易被人誤解？
把原本的好意，給曲解成別的意思，從而引發非常不必要的誤會？
在這個時候，是不是就能體現出這標點的必要性了？
若是有了標點，把標點往上面一加，是什麼意思就是什麼意思。
清晰明了，斷無更改的可能，也不會讓別人誤會。
更不會被別人暗算。」
朱善聞言，神色為之變動，而後點頭稱善。
表示皇帝在這事上，說的很對。
皇帝都把這話給說出來了，他還能說些什麼？
話說，他在看到皇帝所寫的這副對聯時，就已經明白皇帝是什麼意思。
接下來又會說出什麼樣的話。
但是對此，他也沒有別的什麼辦法。
這兩層意思，別管他能不能解讀出來，願不願將之全說出來。
在皇帝寫出這麼一副對聯時，皇帝已經立於不敗之地了。
必然能夠達到皇帝，所想要的這個結果。
在這件事情上，他們已然是落入到了下風。
面對這麼一副對聯，如此生動的例子。
他就算是弄用出一些理由來反對，也同樣不成。
這副對子將會讓所有的理由，都變得蒼白無力。
什麼叫做突然想起？
皇帝絕對是有備而來！
這一次來翰林院這邊，最根本的就是衝著這標點來的。
包括考成，都只是順帶的事兒。
還有，這副可以完全解讀成兩個意思的對聯，又是出自誰之手？
是誰向皇帝進獻的？
對於向皇帝進獻這副對聯的人，朱善那是咬牙切齒。
皇帝是什麼水平，他心裏面自有定論。
一個放牛娃出身的皇帝，二十多歲才開始學習的人，就算能讀得懂四經五書，認了一些字兒也不行，沒有那麼高的水平。
對聯肯定是別人進獻給他的。
也是因此，心裏面才越發的惱怒。
覺得文人裡面，也並非是一心，裡面有著諸多的奸佞！
在如此重要的事情上，都不一心。
幫助皇帝，助紂為虐，完全不考慮他們眾多數人的整體利益。
為了個人的一些利益，向皇帝拍馬屁。
做出這種事情來。
當真不當人子！
「宋先生，你以為如何？」
朱元璋望向了宋宋濂。
在這事情上，一直沒怎麼說話的宋濂，對著皇帝拱手道：
「陛下，臣覺得陛下所言極是。
若無標點，很多書確實都不好讀。
一些地方，沒有人專門的指教指點，很容易造成一些不必要的麻煩。
甚至於會被一些學問不夠，或者是有心之人，給故意曲解成別的意思。
臣覺得，陛下推行標點，再好不過。
有了這標點，意思明晰。
不再是什麼人，想要怎麼讀就能怎麼讀的。
確實有利於眾人學習，也有利於經典傳播。
又能規範聖人意思，不被人胡亂的曲解。
是一大重要舉措，也是一樁盛事。」
宋濂對這事兒滿口贊成。
簡化字他都接受了，拼音也同樣接受了。
現在皇帝再搞出一個標點來，那他還能說什麼？
也不差這一哆嗦了。
再說，就算是自己也不贊成，皇帝的性子擺在這裡，也必然會壓著所有人，將這事兒給推行下去。
既然如此，拿自己自然而然，也就沒有必要，在這個事情上和皇帝對著幹，唱什麼反調。
這件事很不明智。
況且，平心而論，這個舉動確確實實也有很大的作用。
標點確實有存在的必要。
朱元璋聞言，哈哈笑道：「聽見沒有，宋先生都同意了，看了也都說好。
那說明這就是個好東西。
年後朝臣再上奏書，全部都要加標點。
官府的公文這些，也全部要加標點。
一切文字往來，都需要加標點，否則便是不合規。
到了明年，也將列入到考成中，成為考成的一項指標。
包括在校的學生等，在行文之時，同樣要加上標點。」
朱元璋揮舞起來考成大棒。
漢語拼音，加上簡化字，再加上標點符號。
三大利器同出，接下來傳播學問，有了更好的基礎條件。
聽了皇帝的話，不少人暗中撇嘴。
什麼叫做宋先生都說好？
你這個當皇帝的，都已經把話給說到了這個份上，宋先生他就算是不想說好，又能怎麼樣？
根本就沒有反對的機會！
皇帝真不當人子！
也有一些人在暗中罵宋訥，覺得這事，十有八九就是宋訥個北侉子給皇帝出的主意。
畢竟論起讀書做學問，北侉子和他們比起來，那當真是差遠了。
北侉子沒辦法與他們爭雄。
只能是想一些別的辦法，儘可能的縮小彼此之間的差距。
降低學習的難度，讓更多北方之人學習學問。
這種手段，當真無恥！
這就是皇帝出身低，所帶來的一個隱形的好處。
許許多多的人都因為皇帝的低出身，而對皇帝形成了一些偏見。
尤其是在學問上面。
那麼在學問的諸多事情上，皇帝要是做出來了一些，出人意料的舉動。
很多人下意識的都會認為，這不是皇帝自己能幹出來的。
是有人在後面，給皇帝出招。
會下意識的找到一些人，來為皇帝背鍋。
比如宋訥，此時就被很多人把鍋給他背上了。
「陛下，若是所有的經典這些都用簡體字，加上標點符號。
那需要花費上諸多的錢財，對其進行重新雕版印刷，製作成書籍才行。」
宋濂開了口。
就算是聖人的經典想要傳播，也同樣需要錢。
朱元璋道：「無妨，這個錢朝廷出了。」
聽到朱元璋的話，在場的許多人，都是不由的暗中腹誹。
皇帝手裡面有太多的錢，也不是好事兒。
沒事的就喜歡瞎搞。
皇帝折騰了當官的，從他們手裡面弄出了那麼多的錢。
現在又開始不干人事，折騰起學問來了。
但想歸想，卻也沒有人膽敢再說什麼。
這件事兒就此被定下。
朱元璋把這事說定後，打開翰林院的考勤表進行觀看。
很多人的心，也隨之懸起。
就算是宋濂，神色都多少有些變化……
(本章完)