第7章 7想要歷練？當顯眼包！
第7章 7.想要歷練？當顯眼包！
模擬考的試卷並不算特別困難，甚至對照地球的文化課程，可能還相對簡單一些。
可能是因為這個世界就社會環境而言並不算安穩，更需要即時戰力。
就連高三的分班考，都是以武科成績為主體，占總成績六到七成以上。
這也不是不能夠理解，畢竟在這個世界，人類並非站在食物鏈的頂端。
太虛境和荒獸都在不斷的壓縮著人類的生存環境，人類和荒獸的較量，也註定會是一場漫長的拉力賽。
三個小時後，墨昊將所有的試卷交給了年級主任離開了辦公室。
體院館並不難找，那地方是整個學校占地面積最大的建築，更別說學校裡面每隔一段路都會有指示牌，倒也不用擔心迷路。
體院館內幾乎是人山人海的狀態，排著隊等候測試的，在一旁觀看的，四面八方都是人。
館內分了五十多個高台，每個高台上都擺放了一台機器讓人上前測試。
墨昊先是找到了教導主任，他對於墨昊的到來並不覺得意外，「考完了是吧，跟我來。」
說著他便遞給墨昊一張表格，上面名字學號之類的信息已經填上了，隨後教導主任便帶著墨昊來到一處人最少的隊伍。
算是給這位失憶了還堅持上學的學生一些小小的優待。
在看到墨昊有些好奇的神色，還在一旁解釋道：
「那是拳力測試機，不算什麼高級儀器，高級儀器的數量不夠，而且是給有能力衝刺人體極限的精英班用的，不過這些用來給你們做個簡單的測試也足夠了。」
「所有同學都測試完之後，到今天放學之前都可以再度測試，但不建議。一鼓作氣，再而衰，三而竭。」
「上去之後對著測試機出拳就行了，一共十拳算平均分，不會公布準確數據，但測試機會根據你的數據給出評分。」
「分A、B、C、D四個評價，A直接進入武科精英班，D則是不建議往武科發展，建議完全轉文科。」
「單靠拳擊力度來分班？」墨昊聽著便覺得十分古怪，單憑這個來分班會不會荒誕了點？
「拳擊力度想要強大，基本要靠你的肌肉，骨骼，還有氣血強度，拳力夠強那三項屬性必然夠強。具體數字或許測不出來，但分班的話基本不會出錯。」
骨骼和肌肉不夠強大的話，打出來的拳頭自然不會強到哪裡去。
而骨骼肌肉若是強大，氣血便必然不會低。
一個簡單粗暴，但卻十分實際的論點，被學校拿來用作分班的依據。
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並且這個依據，有著大量的數據進行證明。
排隊並沒有讓墨昊等上太久，很快就輪到他上台，而在一旁的教導主任也沒有離開。
他打算如果墨昊成績不理想的話，便花點時間和對方好好溝通，讓他休學一段時間再來上課。
畢竟高三的時間十分重要，墨昊這個失憶的病症也確實不適合現在就上學。
站在拳力測試機面前，緩緩握緊雙拳，閉上雙眼進行一次深呼吸。
通過呼吸調動體內的氣血，讓它涌動，讓它躁動，讓它……
爆發！
突然間猛地睜開雙眼，雙拳連環打出，準確而穩定的打中拳靶。
一陣沉重的悶響過後，拳力測試機的屏幕上便浮現出了成績——A。
精英班水準。
這個成績頓時引起周遭的學生們一陣驚呼，精英班可以說整個學校人數最少的班級，但也是實力最強的那部分。
要麼家裡富貴，能夠供得起價格不菲的氣血藥液。
要麼天賦高人一等，練習一天比其他人練兩天，三天，乃至五天都要強。
不管是哪一種，這些人都應該在高中前兩年的時候露出崢嶸頭角，至少大夥都會對他有些印象。
而墨昊……
在場的人對他都沒有什麼印象。
而在一旁看著的教導主任更是驚訝，他可是看得清楚，墨昊出拳便只是乾脆而直接的揮出拳頭。
完全不是其他學生那種轉腳、擰腰、抖肩的全身發力，也就是說這力道還不是墨昊的極限。
「直拳力量就到達精英班水準，他的氣血強度有多高啊？」
要知道大多數的精英班學生，都是靠全身發力才能夠打出A的成績。
教導主任連忙用手機打電話給辦公室的年級主任，「老吳，是我，墨昊剛才的考試分數多少？」
電話對面的聲音回復道，「成績很平均，滿分一百，每一科都在八十上下徘徊，倒是數學有九十分。」
八十分的每科成績，意味著文科處於中上，比平庸這個評價要強，但卻達不到優秀的層次。
但這樣已經足夠了，在知曉了墨昊文化課成績後，再看著拳力測試器上大大的A，讓教導主任做出了決定。
「文化課低了點不要緊，大不了補課就是。這一身的氣血強度，很大概率能夠進一流學府。」
教導主任當即拍板，哪怕是自己上去給墨昊補課，也得把他拉進精英班。
另一邊，墨昊也收到了一條不容忽視的信息。
【小露一手，歷練+5】
歷練增加的同時，也讓墨昊心中的猜想得到了證實。
按照兩次歷練增加的規律來看，他發現了兩個特點。
一個是在許多人面前。
而另一個則是做出了尋常人做不到的事情。
在校門口的坡道前，他直接在坡道中間上來，而其他人則是從兩邊的凸起借力走上來。
在體育館內，哪怕是入了精英班的學生都是全身發力出拳，他則是光憑直拳打出了A的成績。
「也就是說，歷練的來源之一，就是當著其他人的面，做到他們做不到的事情嗎？」
墨昊若有所思，他不知道這是不是歷練唯一的獲得方法，但現在看來，這是他唯一掌握了的歷練獲得方法。
同時直拳打出了A的成績，也讓墨昊對於自身的氣血有了某種概念。
「我的身體強度，恐怕比學校內的九成學生都要高。」
現在墨昊倒是希望能夠儘快使用一次精英班用的高級儀器，看看自己的氣血強度到底有多少。
在拳力測試器旁的老師將墨昊的成績記錄在表格上之後，便將表格還給他，並且示意他該下去，給還需要測試的同學讓位。
台下的教導主任倒是顯得頗為激動，因為他發現了一個好苗子，並且是有能力被一流學府錄取的苗子。
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(本章完)
模擬考的試卷並不算特別困難，甚至對照地球的文化課程，可能還相對簡單一些。
可能是因為這個世界就社會環境而言並不算安穩，更需要即時戰力。
就連高三的分班考，都是以武科成績為主體，占總成績六到七成以上。
這也不是不能夠理解，畢竟在這個世界，人類並非站在食物鏈的頂端。
太虛境和荒獸都在不斷的壓縮著人類的生存環境，人類和荒獸的較量，也註定會是一場漫長的拉力賽。
三個小時後，墨昊將所有的試卷交給了年級主任離開了辦公室。
體院館並不難找，那地方是整個學校占地面積最大的建築，更別說學校裡面每隔一段路都會有指示牌，倒也不用擔心迷路。
體院館內幾乎是人山人海的狀態，排著隊等候測試的，在一旁觀看的，四面八方都是人。
館內分了五十多個高台，每個高台上都擺放了一台機器讓人上前測試。
墨昊先是找到了教導主任，他對於墨昊的到來並不覺得意外，「考完了是吧，跟我來。」
說著他便遞給墨昊一張表格，上面名字學號之類的信息已經填上了，隨後教導主任便帶著墨昊來到一處人最少的隊伍。
算是給這位失憶了還堅持上學的學生一些小小的優待。
在看到墨昊有些好奇的神色，還在一旁解釋道：
「那是拳力測試機，不算什麼高級儀器，高級儀器的數量不夠，而且是給有能力衝刺人體極限的精英班用的，不過這些用來給你們做個簡單的測試也足夠了。」
「所有同學都測試完之後，到今天放學之前都可以再度測試，但不建議。一鼓作氣，再而衰，三而竭。」
「上去之後對著測試機出拳就行了，一共十拳算平均分，不會公布準確數據，但測試機會根據你的數據給出評分。」
「分A、B、C、D四個評價，A直接進入武科精英班，D則是不建議往武科發展，建議完全轉文科。」
「單靠拳擊力度來分班？」墨昊聽著便覺得十分古怪，單憑這個來分班會不會荒誕了點？
「拳擊力度想要強大，基本要靠你的肌肉，骨骼，還有氣血強度，拳力夠強那三項屬性必然夠強。具體數字或許測不出來，但分班的話基本不會出錯。」
骨骼和肌肉不夠強大的話，打出來的拳頭自然不會強到哪裡去。
而骨骼肌肉若是強大，氣血便必然不會低。
一個簡單粗暴，但卻十分實際的論點，被學校拿來用作分班的依據。
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他打算如果墨昊成績不理想的話，便花點時間和對方好好溝通，讓他休學一段時間再來上課。
畢竟高三的時間十分重要，墨昊這個失憶的病症也確實不適合現在就上學。
站在拳力測試機面前，緩緩握緊雙拳，閉上雙眼進行一次深呼吸。
通過呼吸調動體內的氣血，讓它涌動，讓它躁動，讓它……
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不管是哪一種，這些人都應該在高中前兩年的時候露出崢嶸頭角，至少大夥都會對他有些印象。
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在場的人對他都沒有什麼印象。
而在一旁看著的教導主任更是驚訝，他可是看得清楚，墨昊出拳便只是乾脆而直接的揮出拳頭。
完全不是其他學生那種轉腳、擰腰、抖肩的全身發力，也就是說這力道還不是墨昊的極限。
「直拳力量就到達精英班水準，他的氣血強度有多高啊？」
要知道大多數的精英班學生，都是靠全身發力才能夠打出A的成績。
教導主任連忙用手機打電話給辦公室的年級主任，「老吳，是我，墨昊剛才的考試分數多少？」
電話對面的聲音回復道，「成績很平均，滿分一百，每一科都在八十上下徘徊，倒是數學有九十分。」
八十分的每科成績，意味著文科處於中上，比平庸這個評價要強，但卻達不到優秀的層次。
但這樣已經足夠了，在知曉了墨昊文化課成績後，再看著拳力測試器上大大的A，讓教導主任做出了決定。
「文化課低了點不要緊，大不了補課就是。這一身的氣血強度，很大概率能夠進一流學府。」
教導主任當即拍板，哪怕是自己上去給墨昊補課，也得把他拉進精英班。
另一邊，墨昊也收到了一條不容忽視的信息。
【小露一手，歷練+5】
歷練增加的同時，也讓墨昊心中的猜想得到了證實。
按照兩次歷練增加的規律來看，他發現了兩個特點。
一個是在許多人面前。
而另一個則是做出了尋常人做不到的事情。
在校門口的坡道前，他直接在坡道中間上來，而其他人則是從兩邊的凸起借力走上來。
在體育館內，哪怕是入了精英班的學生都是全身發力出拳，他則是光憑直拳打出了A的成績。
「也就是說，歷練的來源之一，就是當著其他人的面，做到他們做不到的事情嗎？」
墨昊若有所思，他不知道這是不是歷練唯一的獲得方法，但現在看來，這是他唯一掌握了的歷練獲得方法。
同時直拳打出了A的成績，也讓墨昊對於自身的氣血有了某種概念。
「我的身體強度，恐怕比學校內的九成學生都要高。」
現在墨昊倒是希望能夠儘快使用一次精英班用的高級儀器，看看自己的氣血強度到底有多少。
在拳力測試器旁的老師將墨昊的成績記錄在表格上之後，便將表格還給他，並且示意他該下去，給還需要測試的同學讓位。
台下的教導主任倒是顯得頗為激動，因為他發現了一個好苗子，並且是有能力被一流學府錄取的苗子。
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