第225章 幫扶小組
弄好一切後，秦栗睡裡間的大床，趙硯寒準備睡外間的躺椅。
秦栗從里伸出一個腦袋，紅著臉道：「床那麼大，不進來一起睡嗎？」
趙硯寒搖頭：「我睡外間就好。」
秦栗微微蹙眉：「可是躺椅不夠長，曲著膝肯定不舒服。進來吧，我看柜子里還有一床被子。」
趙硯寒抬起頭看著他：「既然靈澤盛情邀請，那我就卻之不恭了。」
秦栗：「……」
怎麼有種挖坑埋自己的錯覺？
不過他們倆就單純的蓋著被子睡一覺，沒什麼不好意思的，前世睡多了大通鋪，有什麼好害羞的呢？
做好心理建設，秦栗跟著趙硯寒走到床前。
「靈澤想睡裡面還是外面？」
秦栗不客氣的道：「裡面。」
趙硯寒點點頭：「嗯，好。」
古時都是妻子睡外面，丈夫睡裡面，之所以會這樣，主要是方便妻子伺候丈夫。
不過趙硯寒都不講究這一套，秦栗這個現代人就更不會講究了。
秦栗窩在柔軟的被褥里，乖巧的躺著，趙硯寒越發覺得他像個乖巧的小夫郎。
「我去熄蠟燭。」
秦栗伸手拉住他：「留一支照明好不好？」
「好。」
一夜好眠。
翌日天剛微微亮兩人就爬起來，秦栗還要去國子學上職，需得趕回去。
馬車內，秦栗問：「昨夜的事情可有眉目？」
趙硯寒點點頭，對他道：「有一點，不過靈澤放心，不是衝著我們來的。」
秦栗好奇：「那是衝著誰來的？」
趙硯寒道：「在這京城中，文武百官各有利益紛爭，不過狗咬狗罷了，不必為此多費心。」
秦栗：「好吧。」
秦栗還擔心商睿瀟路卓和嚴樊傑三人今天早上趕不回來，沒想到等他到了志道齋的時候，就看到三人端端正正的坐在位置上。
秦栗攤開書，道：「上月的成績出來了，我們齋除了江沐和鍾離得了甲，其餘都是乙，甚至有兩人得了丙。至於是哪兩人得了丙我就不說了，自己對號入座。」
秦栗有些頭疼，這些學生都不調皮，只要用對了方法管理起來其實很簡單。
只是有些人吧，他就是天生的不會學習。
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這就是學霸和學渣的區別。
秦栗為此冥思苦想了好幾日，終於決定將前世的幫扶小組模式應用到志道齋。
於是他道：「昨日我想了一下午，決定實行一種新的學習模式。」
底下路卓悄咪咪的和嚴樊傑說話：「昨日學政不是和我們一起在馬場玩麼？怎麼還有空想事情呢？」
嚴樊傑無語：「你以為誰都和你一樣啊，只會玩？不然學政怎麼會是學政呢？人家就連出去玩也記掛著公事，這才是咱們的好學政啊。」
路卓嘆氣，這樣說的話恐怕這輩子他都不會有出息，畢竟他心裡就只有玩兒。
秦栗不知道兩人得對話，依舊在上面說著：「以後志道齋將會實行幫扶模式，成立幫扶小組。」
江沐好奇的發問：「學政，什麼是幫扶小組？」
秦栗解釋：「就是一拖三，咱們志道齋有學子二十七人，四人一組，分成七個小組，有一個小組就只有三人。現在你們可以自由選擇想要成為組員的人。」
眾人還沒有經歷過這樣的事情，一聽就很有趣兒，所以興致勃勃的開始和熟人組隊。
最終其餘人都組成了四人組，留下商睿瀟和路卓、嚴樊傑三人成了唯一一個三人小組。
「都分好了？那以後就按現在的小組進行學習分配，小組成員都是你們自由選擇的，所以希望你們以後若是有了矛盾和爭吵，要記得今日你們是相互選擇的，最開始你們是好朋友。」
說完他開始解釋什麼是學習幫扶：「學習幫扶就是一個小組裡，小組成員相互監督，相互幫扶，相互進步。比如江沐擅長經學，鍾離不擅長，那江沐就可以幫助鍾離學習經學，反之亦然。
小組成員在各自學習的基礎上，進行組內交流討論，彼此間指導、幫扶、交流，共同完成學習任務。
鍾離問：「如果沒有共同進步，反倒退步了怎麼辦呢？」
秦栗：「問的好，所以接下來我要告訴大家，小組幫扶不只是你們小組內幫扶，還可以組外幫扶。比如說遇到一個難題，不知道怎麼解決，你們可以求助另外的的小組，尋求組外合作，實現共贏。
如果都不會，那就要求助夫子們，當然我知道你們中有些學子不是很喜歡開口，所以你們可以問我。
學政不說通讀百家，但是國子學教授的內容還是會的，不管是四書也好，算學也好，都通曉一二。
不過我希望你們最先詢問的是你們的授課夫子，否則你們直接跳過他們來問我，會讓其他夫子們面上難堪，心中有怨言的。
讀書一事，能彎腰低頭，謙虛求問不是可恥的。我相信只要你們開口了，夫子們都會解答你們的的問題。」
最後他補充：「只要大家有進步，那就有獎勵，設有一等獎二等獎三等獎和慰問獎。至於怎麼評定獲獎等級，後面我會讓童助教將詳細的章程貼出來，大家注意閱讀；
如果沒有進步，反倒大退步，有獎就有罰，罰你們做勞動，比如清掃齋院，替同窗們擦桌椅，或者協助夫子們做些雜事。
大家可清楚了？」
這番改變新奇的很，眾人聽的很認真，此刻都點了點頭。
心中暗暗下定決心要拿一等獎！才不要退步被罰去做勞動呢，那可太丟人了。
他們都是家中嬌生慣養的少爺，哪能來了國子學因為讀書不好被罰和奴才一樣做清掃的雜事呢？
因此小組成員都相互監督，誓要力爭上遊。
秦栗看著眾人鬥志昂揚的樣子滿意的點點頭，就是這樣才對！有鬥爭才有進步！不然在溫室里待久了，沒有進取心哪來的行動力？
秦栗原本還想讓他們小組成員坐在一起，兩兩作伴，轉念一想他的改革太過新奇。眾學子夫子們從未接觸過，怕有牴觸和異議，也就作罷。
秦栗從里伸出一個腦袋，紅著臉道：「床那麼大，不進來一起睡嗎？」
趙硯寒搖頭：「我睡外間就好。」
秦栗微微蹙眉：「可是躺椅不夠長，曲著膝肯定不舒服。進來吧，我看柜子里還有一床被子。」
趙硯寒抬起頭看著他：「既然靈澤盛情邀請，那我就卻之不恭了。」
秦栗：「……」
怎麼有種挖坑埋自己的錯覺？
不過他們倆就單純的蓋著被子睡一覺，沒什麼不好意思的，前世睡多了大通鋪，有什麼好害羞的呢？
做好心理建設，秦栗跟著趙硯寒走到床前。
「靈澤想睡裡面還是外面？」
秦栗不客氣的道：「裡面。」
趙硯寒點點頭：「嗯，好。」
古時都是妻子睡外面，丈夫睡裡面，之所以會這樣，主要是方便妻子伺候丈夫。
不過趙硯寒都不講究這一套，秦栗這個現代人就更不會講究了。
秦栗窩在柔軟的被褥里，乖巧的躺著，趙硯寒越發覺得他像個乖巧的小夫郎。
「我去熄蠟燭。」
秦栗伸手拉住他：「留一支照明好不好？」
「好。」
一夜好眠。
翌日天剛微微亮兩人就爬起來，秦栗還要去國子學上職，需得趕回去。
馬車內，秦栗問：「昨夜的事情可有眉目？」
趙硯寒點點頭，對他道：「有一點，不過靈澤放心，不是衝著我們來的。」
秦栗好奇：「那是衝著誰來的？」
趙硯寒道：「在這京城中，文武百官各有利益紛爭，不過狗咬狗罷了，不必為此多費心。」
秦栗：「好吧。」
秦栗還擔心商睿瀟路卓和嚴樊傑三人今天早上趕不回來，沒想到等他到了志道齋的時候，就看到三人端端正正的坐在位置上。
秦栗攤開書，道：「上月的成績出來了，我們齋除了江沐和鍾離得了甲，其餘都是乙，甚至有兩人得了丙。至於是哪兩人得了丙我就不說了，自己對號入座。」
秦栗有些頭疼，這些學生都不調皮，只要用對了方法管理起來其實很簡單。
只是有些人吧，他就是天生的不會學習。
本書首發𝕋𝕎看書📕𝕤𝕙𝕦.𝕥𝕨,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
這就是學霸和學渣的區別。
秦栗為此冥思苦想了好幾日，終於決定將前世的幫扶小組模式應用到志道齋。
於是他道：「昨日我想了一下午，決定實行一種新的學習模式。」
底下路卓悄咪咪的和嚴樊傑說話：「昨日學政不是和我們一起在馬場玩麼？怎麼還有空想事情呢？」
嚴樊傑無語：「你以為誰都和你一樣啊，只會玩？不然學政怎麼會是學政呢？人家就連出去玩也記掛著公事，這才是咱們的好學政啊。」
路卓嘆氣，這樣說的話恐怕這輩子他都不會有出息，畢竟他心裡就只有玩兒。
秦栗不知道兩人得對話，依舊在上面說著：「以後志道齋將會實行幫扶模式，成立幫扶小組。」
江沐好奇的發問：「學政，什麼是幫扶小組？」
秦栗解釋：「就是一拖三，咱們志道齋有學子二十七人，四人一組，分成七個小組，有一個小組就只有三人。現在你們可以自由選擇想要成為組員的人。」
眾人還沒有經歷過這樣的事情，一聽就很有趣兒，所以興致勃勃的開始和熟人組隊。
最終其餘人都組成了四人組，留下商睿瀟和路卓、嚴樊傑三人成了唯一一個三人小組。
「都分好了？那以後就按現在的小組進行學習分配，小組成員都是你們自由選擇的，所以希望你們以後若是有了矛盾和爭吵，要記得今日你們是相互選擇的，最開始你們是好朋友。」
說完他開始解釋什麼是學習幫扶：「學習幫扶就是一個小組裡，小組成員相互監督，相互幫扶，相互進步。比如江沐擅長經學，鍾離不擅長，那江沐就可以幫助鍾離學習經學，反之亦然。
小組成員在各自學習的基礎上，進行組內交流討論，彼此間指導、幫扶、交流，共同完成學習任務。
鍾離問：「如果沒有共同進步，反倒退步了怎麼辦呢？」
秦栗：「問的好，所以接下來我要告訴大家，小組幫扶不只是你們小組內幫扶，還可以組外幫扶。比如說遇到一個難題，不知道怎麼解決，你們可以求助另外的的小組，尋求組外合作，實現共贏。
如果都不會，那就要求助夫子們，當然我知道你們中有些學子不是很喜歡開口，所以你們可以問我。
學政不說通讀百家，但是國子學教授的內容還是會的，不管是四書也好，算學也好，都通曉一二。
不過我希望你們最先詢問的是你們的授課夫子，否則你們直接跳過他們來問我，會讓其他夫子們面上難堪，心中有怨言的。
讀書一事，能彎腰低頭，謙虛求問不是可恥的。我相信只要你們開口了，夫子們都會解答你們的的問題。」
最後他補充：「只要大家有進步，那就有獎勵，設有一等獎二等獎三等獎和慰問獎。至於怎麼評定獲獎等級，後面我會讓童助教將詳細的章程貼出來，大家注意閱讀；
如果沒有進步，反倒大退步，有獎就有罰，罰你們做勞動，比如清掃齋院，替同窗們擦桌椅，或者協助夫子們做些雜事。
大家可清楚了？」
這番改變新奇的很，眾人聽的很認真，此刻都點了點頭。
心中暗暗下定決心要拿一等獎！才不要退步被罰去做勞動呢，那可太丟人了。
他們都是家中嬌生慣養的少爺，哪能來了國子學因為讀書不好被罰和奴才一樣做清掃的雜事呢？
因此小組成員都相互監督，誓要力爭上遊。
秦栗看著眾人鬥志昂揚的樣子滿意的點點頭，就是這樣才對！有鬥爭才有進步！不然在溫室里待久了，沒有進取心哪來的行動力？
秦栗原本還想讓他們小組成員坐在一起，兩兩作伴，轉念一想他的改革太過新奇。眾學子夫子們從未接觸過，怕有牴觸和異議，也就作罷。