第13章 學習使我快樂
第13章 學習使我快樂
只是可惜。
雖然有系統在。
但系統各類屬性也不是無限增長。
比如攝影這一塊。
在陳誠連續幾天給楊蜜拍攝之後，陳誠的攝影屬性增幅卻是越來越低，直到最後，竟然停止了增長。
難道要拍更為高質量的鏡頭，後面的攝影屬性才能增長？
但可惜的是。
這個想法陳誠還沒有開始實行，楊蜜的戲份就已結束。
所以她也提前離開了劇組。
有這麼好的一個作弊方法，結果正主離開了。
不過陳誠倒沒有灰心。
這已經進步神速了。
真要是幾天時間，他的各類屬性都增長到了100，那不得逆天了。
不過雖然陳誠的攝影屬性停止了增長，但陳誠卻是有他的進步計劃。
這一次，陳誠將目光放到了「美術」屬性這一塊上。
目前來說。
陳誠的「美術」屬性是所有屬性當中最低的。
或許有人會說。
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問𝗧𝗪看書網→𝘀𝗵𝘂.𝘁𝘄網站，觀看最快的章節更新）
這美術屬性好像對於拍戲沒有什麼作用吧。
拍戲，要的不是演技，導演技術，攝影技術嗎？
但事實上。
不管是演技還是導演，更或是攝影技術，他都是審美技術。
你的審美不夠高，你根本拍不出多高級的片子。
這只是比較寬泛的說法。
具體點的。
其實美術在拍片這一塊非常常見，只不過大眾並不是特別了解罷了。
比如演員的妝容設計，服裝設計……這一些都需要美術做為底子。
同樣。
做為導演，如果不懂美術，那就有一些說不過去了。
當然。
也不能說當導演就一定需要美術，就一定得懂美術。
但國內一大堆大導演，個個都是美術好手。
至於美術對於導演意味著什麼。
太高深的就算了。
說實際一點，如果不懂美術，那麼導演就不會畫分鏡劇本。
所謂的分鏡劇本，那就是導演劇本。
一部片子在還沒開拍之前，他最先需要一部劇本。
但單純的劇本只有文字，他沒有畫面。
或者就算是有畫面，也只是你看到劇本里腦海想出來的畫面。
那麼。
分鏡劇本，那就是將你腦海里的畫面以分鏡劇本的形式畫出來。
不過在這裡面，他的畫，並不是單純的畫面。
分鏡劇本裡面包括人物動作，對白，道具，以及用什麼方式將這一段故事拍出來。
這有一些像小時候看的四格子漫畫。
也因此。
陳誠這一段時間，他除了在當場記之外。
他還會在每次拍戲之前，將當天拍攝的內容，用自己的想法，創作出分鏡劇本。
【系統：宿主美術屬性增加0.1點。】
【系統，宿主美術屬性增加0.1點。】
【系統，宿主美術屬性增加0.1點。】
雖然剛開始畫分鏡劇本，陳誠的屬性增加不是很快。
但每一次屬性增加，陳誠都能如此前體質屬性增加一樣，有一個很深刻的認識。
同時。
陳誠還發現了一個更快增加美術屬性的方法。
那就是前往劇組裡的美術部門學習。
劇組美術部門其實是一個比較廣的部分。
他包括化妝組，服裝組，也包括置景組，道具組。
美術部的最大負責人，則是美術指導。
別看平時美術指導沒有什麼事。
但很多時候攝影，導演……都得不時向美術指導交流討論。
當然。
像美術指導這樣的大佬，他是不可能前來指點陳誠的。
但美術部裡面，有太多人才了。
比如化妝組裡面，就有不少與陳誠年齡差不多的工作人員。
這不。
今天陳誠就來到了化妝組。
此時化妝組一眾化妝師卻是將各演員的妝容畫好，正好沒什麼事。
看到陳誠來到。
其中一位年紀比陳誠大幾歲，今年剛在雙慶美術學院畢業的化妝師「小武」卻是說道：「陳誠，你這傢伙又來偷師了。」
「小武哥，什麼偷師，我這是想拜你為師。」
小武與陳誠年紀相差不大，大家都是年輕人，劇組收工之後，陳誠也會找小武玩耍。
所以兩人關係很不錯。
見小武調侃，陳誠也沒不好意思：「師父，來吧。」
「我可不敢當你的師父，我都還沒出師呢。」
小武一邊說，一邊卻是從架子上拿出了三本書。
第一本叫做《人體構圖》。
第二本是《色彩》。
第三本是《時尚通史》。
前兩本屬於美術範疇。
第三本則比較雜，他將2000多年以來中外服裝以及妝容變化融為一體。從古希臘羅馬的垂裹服飾、中國唐朝的宮廷絲綢服飾。到當代運動服設計和扶桑國街頭文化，追溯每一次時尚潮流的演變。
「這三本書你邊看邊學，有不懂的問我，如果想實踐，來我們化妝組給演員化妝。不過，你得徵求演員的意見，要是將一些重要演員的妝容搞壞了，那我可救不了你。」
「小武哥，真是太感謝了。不過您的大恩，這輩子怕不能報了，只能下輩子做牛做馬伺候您左右。」
「一聽就不真誠，還下輩子，為什麼不是這輩子。」
「這輩子我能怎麼辦，難道讓我以身相許？如果小武哥，您真要的話，那我……」
「滾滾滾，你別噁心我了。」
「哈哈哈，謝謝了，小武。」
朝著小武揮揮手，陳誠回到住處，投入到學習的海洋當中。
……
我愛學習。
學習使我快樂。
好吧。
其實學習並不是很快樂。
這麼多的內容，很多時候學習的很頭痛。
不過陳誠並沒有放棄。
這主要是。
陳誠有記憶力+的幫助，所以很多內容學習之後，他就很難忘記。
另一邊。
陳誠一邊在學習這一些書籍的時候，他能夠明確的感受到自身屬性點在不斷的增長。
開始是美術。
接著到了攝影這一塊。
到了後面，連導演屬性也帶動了。
甚至。
陳誠一邊學習，還一邊繼續畫分鏡劇本。
這也讓陳誠此前一直沒動的寫作屬性，也得到了一定的增長。
不過陳誠並不是一謂的只學習。
他還會實踐。
比如化妝這一塊。
有時間的時候，陳誠便會跑去美術組。
一方面說是幫助小武給演員化妝，另一方面也是提升自己的美術屬性。
同時。
為了更為直觀的檢查自己的水平。
陳誠卻是又一次仔細閱讀了《王昭君》的劇本。
隨後，他按著自己的想法，畫出了《王昭君》的分鏡劇本。
而這個時候。
陳誠的美術屬性，一口氣從原來的40點，漲到了60點的地步。
與之同時。
《王昭君》劇組，也在同一時間殺青。
(本章完)
只是可惜。
雖然有系統在。
但系統各類屬性也不是無限增長。
比如攝影這一塊。
在陳誠連續幾天給楊蜜拍攝之後，陳誠的攝影屬性增幅卻是越來越低，直到最後，竟然停止了增長。
難道要拍更為高質量的鏡頭，後面的攝影屬性才能增長？
但可惜的是。
這個想法陳誠還沒有開始實行，楊蜜的戲份就已結束。
所以她也提前離開了劇組。
有這麼好的一個作弊方法，結果正主離開了。
不過陳誠倒沒有灰心。
這已經進步神速了。
真要是幾天時間，他的各類屬性都增長到了100，那不得逆天了。
不過雖然陳誠的攝影屬性停止了增長，但陳誠卻是有他的進步計劃。
這一次，陳誠將目光放到了「美術」屬性這一塊上。
目前來說。
陳誠的「美術」屬性是所有屬性當中最低的。
或許有人會說。
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問𝗧𝗪看書網→𝘀𝗵𝘂.𝘁𝘄網站，觀看最快的章節更新）
這美術屬性好像對於拍戲沒有什麼作用吧。
拍戲，要的不是演技，導演技術，攝影技術嗎？
但事實上。
不管是演技還是導演，更或是攝影技術，他都是審美技術。
你的審美不夠高，你根本拍不出多高級的片子。
這只是比較寬泛的說法。
具體點的。
其實美術在拍片這一塊非常常見，只不過大眾並不是特別了解罷了。
比如演員的妝容設計，服裝設計……這一些都需要美術做為底子。
同樣。
做為導演，如果不懂美術，那就有一些說不過去了。
當然。
也不能說當導演就一定需要美術，就一定得懂美術。
但國內一大堆大導演，個個都是美術好手。
至於美術對於導演意味著什麼。
太高深的就算了。
說實際一點，如果不懂美術，那麼導演就不會畫分鏡劇本。
所謂的分鏡劇本，那就是導演劇本。
一部片子在還沒開拍之前，他最先需要一部劇本。
但單純的劇本只有文字，他沒有畫面。
或者就算是有畫面，也只是你看到劇本里腦海想出來的畫面。
那麼。
分鏡劇本，那就是將你腦海里的畫面以分鏡劇本的形式畫出來。
不過在這裡面，他的畫，並不是單純的畫面。
分鏡劇本裡面包括人物動作，對白，道具，以及用什麼方式將這一段故事拍出來。
這有一些像小時候看的四格子漫畫。
也因此。
陳誠這一段時間，他除了在當場記之外。
他還會在每次拍戲之前，將當天拍攝的內容，用自己的想法，創作出分鏡劇本。
【系統：宿主美術屬性增加0.1點。】
【系統，宿主美術屬性增加0.1點。】
【系統，宿主美術屬性增加0.1點。】
雖然剛開始畫分鏡劇本，陳誠的屬性增加不是很快。
但每一次屬性增加，陳誠都能如此前體質屬性增加一樣，有一個很深刻的認識。
同時。
陳誠還發現了一個更快增加美術屬性的方法。
那就是前往劇組裡的美術部門學習。
劇組美術部門其實是一個比較廣的部分。
他包括化妝組，服裝組，也包括置景組，道具組。
美術部的最大負責人，則是美術指導。
別看平時美術指導沒有什麼事。
但很多時候攝影，導演……都得不時向美術指導交流討論。
當然。
像美術指導這樣的大佬，他是不可能前來指點陳誠的。
但美術部裡面，有太多人才了。
比如化妝組裡面，就有不少與陳誠年齡差不多的工作人員。
這不。
今天陳誠就來到了化妝組。
此時化妝組一眾化妝師卻是將各演員的妝容畫好，正好沒什麼事。
看到陳誠來到。
其中一位年紀比陳誠大幾歲，今年剛在雙慶美術學院畢業的化妝師「小武」卻是說道：「陳誠，你這傢伙又來偷師了。」
「小武哥，什麼偷師，我這是想拜你為師。」
小武與陳誠年紀相差不大，大家都是年輕人，劇組收工之後，陳誠也會找小武玩耍。
所以兩人關係很不錯。
見小武調侃，陳誠也沒不好意思：「師父，來吧。」
「我可不敢當你的師父，我都還沒出師呢。」
小武一邊說，一邊卻是從架子上拿出了三本書。
第一本叫做《人體構圖》。
第二本是《色彩》。
第三本是《時尚通史》。
前兩本屬於美術範疇。
第三本則比較雜，他將2000多年以來中外服裝以及妝容變化融為一體。從古希臘羅馬的垂裹服飾、中國唐朝的宮廷絲綢服飾。到當代運動服設計和扶桑國街頭文化，追溯每一次時尚潮流的演變。
「這三本書你邊看邊學，有不懂的問我，如果想實踐，來我們化妝組給演員化妝。不過，你得徵求演員的意見，要是將一些重要演員的妝容搞壞了，那我可救不了你。」
「小武哥，真是太感謝了。不過您的大恩，這輩子怕不能報了，只能下輩子做牛做馬伺候您左右。」
「一聽就不真誠，還下輩子，為什麼不是這輩子。」
「這輩子我能怎麼辦，難道讓我以身相許？如果小武哥，您真要的話，那我……」
「滾滾滾，你別噁心我了。」
「哈哈哈，謝謝了，小武。」
朝著小武揮揮手，陳誠回到住處，投入到學習的海洋當中。
……
我愛學習。
學習使我快樂。
好吧。
其實學習並不是很快樂。
這麼多的內容，很多時候學習的很頭痛。
不過陳誠並沒有放棄。
這主要是。
陳誠有記憶力+的幫助，所以很多內容學習之後，他就很難忘記。
另一邊。
陳誠一邊在學習這一些書籍的時候，他能夠明確的感受到自身屬性點在不斷的增長。
開始是美術。
接著到了攝影這一塊。
到了後面，連導演屬性也帶動了。
甚至。
陳誠一邊學習，還一邊繼續畫分鏡劇本。
這也讓陳誠此前一直沒動的寫作屬性，也得到了一定的增長。
不過陳誠並不是一謂的只學習。
他還會實踐。
比如化妝這一塊。
有時間的時候，陳誠便會跑去美術組。
一方面說是幫助小武給演員化妝，另一方面也是提升自己的美術屬性。
同時。
為了更為直觀的檢查自己的水平。
陳誠卻是又一次仔細閱讀了《王昭君》的劇本。
隨後，他按著自己的想法，畫出了《王昭君》的分鏡劇本。
而這個時候。
陳誠的美術屬性，一口氣從原來的40點，漲到了60點的地步。
與之同時。
《王昭君》劇組，也在同一時間殺青。
(本章完)