第182章 大山
文小滿思索片刻， 也認可了這種做法，「到時候把我上次比賽拿到的一萬獎金也捐出來吧。」
更好的方案她也沒有，只是表達了一下『不要讓好事變成壞事』的擔憂。
捐多少，怎麼捐，都要講究方式方法。這些就讓老文同志自己去想辦法去吧。
文小滿心想，無神論是一回事，但是自己確確實實重生了又是另外一回事，還是要多做些好事，來平衡一下的。
況且，就算是沒有重生這回事兒，文小滿也不會反對給老家修路。雖然她不喜歡那些多話無趣的大人，但是這條路可以讓村裡的孩子飛出大山的時候輕鬆一點。
此時的白粟嫻女士也想要眼前的這個女孩兒飛出大山。
她已經在川省西南邊陲的這個的小山村待了小半年了，用的是支教老師的身份，她在村小帶孩子們的語文課，三年級和五年級缺學生，沒有開班，她負責帶另外幾個年級。
村里還有另外一個支教老師，但是待的時間還沒有她長。
這個山村是真與世隔絕啊，周圍的大山把它包裹得嚴嚴實實，仿佛是密不通風的巨大牢籠一般，把裡面的人封鎖在其中，掙扎不得。
這裡距離最近的鎮子需要三個小時的車程，每隔一天才會有一趟班車經過山腳。
但是村裡的人很少會坐，去鎮子上買什麼呢？誰都沒有那個閒錢。
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實在是要買什麼村口小賣部沒有的東西的話，早上早點出發，晚上星星在頭頂的時候就能走到家了。
白粟嫻這兩年輾轉了好幾個這樣的村子，調查支教老師與山村的困境，還有一些希望工程的具體落實情況。
「你現在還沒有滿14歲，讀書才是你現在應該做的事情，好歹把初中讀完，鎮子上的初中是可以住校的，學雜費和生活費我可以幫你申請，你現在小學都還沒有畢業呢。你家裡人呢？」
白粟嫻眼前的小姑娘叫李招娣，正在上六年級，由於家裡有農活要做，上學時間晚不說，還經常請假。
但是李招娣人很機靈，作文寫得很好，遣詞造句像是深山裡的精靈一樣，靈氣逼人。
李招娣周四周五都沒有來學校，也沒有跟老師們請假，所以周五下午放學之後，白粟嫻和那個年輕的支教老師一起去找她。
年輕的支教老師是一個男大學生，叫秦朗，人非常熱情，一開始來的時候也一腔熱忱，後面慢慢地信念感就薄弱了許多。
白粟嫻和秦朗翻過了半座山才到了李招娣所在的那個組，李招娣當時正在地里幹活兒。
白粟嫻走到田埂上，問李招娣為啥兩天沒有去上學。
李招娣低下頭，眼神里的靈氣都沒有了，她頓了很久才囁嚅道，「我不去讀書了。」
但是為什麼卻一句話也沒有說。
白粟嫻心裡那個著急，就想去找她父母問問。
其實也不用問，白粟嫻心裡清楚，無非就是那幾種情況。
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說來說去都是因為貧窮，還有根深蒂固的重男輕女的思想。
白粟嫻還是想要拉這個小姑娘一把。
「你父母呢？老師去跟他們聊一聊。」白粟嫻又問道。
李招娣抬起頭，眼神里慢慢地又匯聚出來一點光亮，「我爸爸牽牛去了，媽媽在那邊坡上打豬草，現在應該都快回來了。」
說完，李招娣拍了拍手上的泥土，把地里的工具收起來，放在背簍里，背在背上，走了出來。
秦朗沉默不語，伸手把李招娣背上的背簍取了下來，背在了自己的背上。
三人走在夕陽的餘暉之下，影子拉得老長。
這個村組有十來戶人家，房子都是木頭房子，建造得比較集中。
此時快要到晚飯時間了，外出忙碌的人們從四面八方的山上地里往這邊趕。
有一個閒漢躺在槐樹下，嘴裡叼著一根草，看到白粟嫻之後露出一抹猥瑣的笑容來，黃得發褐的牙齒的露了出來，隔老遠都仿佛能聞到那股臭味兒。
秦朗也察覺到這眼神，快走到白粟嫻的另外一邊，替她擋住這抹腌臢。
槐樹後面有一條小路，一個乾癟的中年男人佝僂著身子，從拐角處出現，身後跟著三頭一大兩小的牛。
李招娣先看到他，喊了一聲，「爸！我們老師來了，想找你聊一哈兒。」
李父自動忽略這句話，板著臉開始訓斥，「你地里的活兒就幹完了？等哈我去地里看去，沒幹完你今朝就是不睡覺也要去搞。」
白粟嫻站到李招娣前面，「招娣爸爸，我們是村小的老師，今天過來是想要了解一下招娣的情況，她都連著兩天沒去學校上課了，也沒有請假。」
李父朝旁邊啐了一口口水，「我管你是哪個老師，我自己的丫頭，想不去讀書就不得去了。」
秦朗非常厭惡這樣的家長，不重視孩子們的教育不說，還很輕賤老師。
他來支教之前，腦海中想像的畫面是一群求知若渴的孩子瞪大眼睛像海綿一樣從他們這裡吸收知識；還有一群淳樸的家長握著他們的手，向他們表示感謝和不舍。
可來了之後才發現，根本就沒有幾個孩子能安心讀書的，也沒有幾個家長覺得這些城裡來的年輕人來這裡有什麼作用。
甚至還覺得他們是禍害，來這裡讓孩子沒有以前那麼聽話了。
白粟嫻和他聊了幾次，他也能理解為什麼在這裡人們覺得讀書是最沒有用的事情。但是理解歸理解，內心的小火苗還是要熄滅了。
「每個小孩都有享受九年義務教育的權利，你不讓她讀書，是犯法的。」秦朗說道。
李父蠻不在乎地一笑，「那你喊警察來抓我嘛。」
秦朗被噎了一句，內心又對這裡厭惡了一分。
更好的方案她也沒有，只是表達了一下『不要讓好事變成壞事』的擔憂。
捐多少，怎麼捐，都要講究方式方法。這些就讓老文同志自己去想辦法去吧。
文小滿心想，無神論是一回事，但是自己確確實實重生了又是另外一回事，還是要多做些好事，來平衡一下的。
況且，就算是沒有重生這回事兒，文小滿也不會反對給老家修路。雖然她不喜歡那些多話無趣的大人，但是這條路可以讓村裡的孩子飛出大山的時候輕鬆一點。
此時的白粟嫻女士也想要眼前的這個女孩兒飛出大山。
她已經在川省西南邊陲的這個的小山村待了小半年了，用的是支教老師的身份，她在村小帶孩子們的語文課，三年級和五年級缺學生，沒有開班，她負責帶另外幾個年級。
村里還有另外一個支教老師，但是待的時間還沒有她長。
這個山村是真與世隔絕啊，周圍的大山把它包裹得嚴嚴實實，仿佛是密不通風的巨大牢籠一般，把裡面的人封鎖在其中，掙扎不得。
這裡距離最近的鎮子需要三個小時的車程，每隔一天才會有一趟班車經過山腳。
但是村裡的人很少會坐，去鎮子上買什麼呢？誰都沒有那個閒錢。
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實在是要買什麼村口小賣部沒有的東西的話，早上早點出發，晚上星星在頭頂的時候就能走到家了。
白粟嫻這兩年輾轉了好幾個這樣的村子，調查支教老師與山村的困境，還有一些希望工程的具體落實情況。
「你現在還沒有滿14歲，讀書才是你現在應該做的事情，好歹把初中讀完，鎮子上的初中是可以住校的，學雜費和生活費我可以幫你申請，你現在小學都還沒有畢業呢。你家裡人呢？」
白粟嫻眼前的小姑娘叫李招娣，正在上六年級，由於家裡有農活要做，上學時間晚不說，還經常請假。
但是李招娣人很機靈，作文寫得很好，遣詞造句像是深山裡的精靈一樣，靈氣逼人。
李招娣周四周五都沒有來學校，也沒有跟老師們請假，所以周五下午放學之後，白粟嫻和那個年輕的支教老師一起去找她。
年輕的支教老師是一個男大學生，叫秦朗，人非常熱情，一開始來的時候也一腔熱忱，後面慢慢地信念感就薄弱了許多。
白粟嫻和秦朗翻過了半座山才到了李招娣所在的那個組，李招娣當時正在地里幹活兒。
白粟嫻走到田埂上，問李招娣為啥兩天沒有去上學。
李招娣低下頭，眼神里的靈氣都沒有了，她頓了很久才囁嚅道，「我不去讀書了。」
但是為什麼卻一句話也沒有說。
白粟嫻心裡那個著急，就想去找她父母問問。
其實也不用問，白粟嫻心裡清楚，無非就是那幾種情況。
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說來說去都是因為貧窮，還有根深蒂固的重男輕女的思想。
白粟嫻還是想要拉這個小姑娘一把。
「你父母呢？老師去跟他們聊一聊。」白粟嫻又問道。
李招娣抬起頭，眼神里慢慢地又匯聚出來一點光亮，「我爸爸牽牛去了，媽媽在那邊坡上打豬草，現在應該都快回來了。」
說完，李招娣拍了拍手上的泥土，把地里的工具收起來，放在背簍里，背在背上，走了出來。
秦朗沉默不語，伸手把李招娣背上的背簍取了下來，背在了自己的背上。
三人走在夕陽的餘暉之下，影子拉得老長。
這個村組有十來戶人家，房子都是木頭房子，建造得比較集中。
此時快要到晚飯時間了，外出忙碌的人們從四面八方的山上地里往這邊趕。
有一個閒漢躺在槐樹下，嘴裡叼著一根草，看到白粟嫻之後露出一抹猥瑣的笑容來，黃得發褐的牙齒的露了出來，隔老遠都仿佛能聞到那股臭味兒。
秦朗也察覺到這眼神，快走到白粟嫻的另外一邊，替她擋住這抹腌臢。
槐樹後面有一條小路，一個乾癟的中年男人佝僂著身子，從拐角處出現，身後跟著三頭一大兩小的牛。
李招娣先看到他，喊了一聲，「爸！我們老師來了，想找你聊一哈兒。」
李父自動忽略這句話，板著臉開始訓斥，「你地里的活兒就幹完了？等哈我去地里看去，沒幹完你今朝就是不睡覺也要去搞。」
白粟嫻站到李招娣前面，「招娣爸爸，我們是村小的老師，今天過來是想要了解一下招娣的情況，她都連著兩天沒去學校上課了，也沒有請假。」
李父朝旁邊啐了一口口水，「我管你是哪個老師，我自己的丫頭，想不去讀書就不得去了。」
秦朗非常厭惡這樣的家長，不重視孩子們的教育不說，還很輕賤老師。
他來支教之前，腦海中想像的畫面是一群求知若渴的孩子瞪大眼睛像海綿一樣從他們這裡吸收知識；還有一群淳樸的家長握著他們的手，向他們表示感謝和不舍。
可來了之後才發現，根本就沒有幾個孩子能安心讀書的，也沒有幾個家長覺得這些城裡來的年輕人來這裡有什麼作用。
甚至還覺得他們是禍害，來這裡讓孩子沒有以前那麼聽話了。
白粟嫻和他聊了幾次，他也能理解為什麼在這裡人們覺得讀書是最沒有用的事情。但是理解歸理解，內心的小火苗還是要熄滅了。
「每個小孩都有享受九年義務教育的權利，你不讓她讀書，是犯法的。」秦朗說道。
李父蠻不在乎地一笑，「那你喊警察來抓我嘛。」
秦朗被噎了一句，內心又對這裡厭惡了一分。