第79章 搭檔
買完衣裳，又買了一雙小皮鞋，最後秦揚又獲得了一條紅領巾。
兜兜轉轉兩輩子，竟然又重新戴上了紅領巾，這讓秦揚頗多感慨！
想起小學時寫作文，作文里的自己總是樂於助人的——喜歡扶老奶奶過馬路，或者幫賣瓜的老大爺推車子。
做完好事之後，老奶奶老大爺總會問自己叫什麼名字，然後自己就會做好事不留名，敬個禮回答：我叫紅領巾！
坐在摩托車挎斗里，秦揚把合唱團套裝放在膝蓋上，拿著那條紅領巾翻來覆去地瞧。
他發現，自己竟然忘記怎麼系紅領巾了！
程顏坐在旁邊，見秦揚拿著紅領巾發呆，她伸手便把紅領巾搶過來，又把秦揚的腦袋掰向自己這邊，嘀咕道：「你不會系紅領巾吧！我會哎！我教你啊！」
她很是鄭重的對秦揚科普道：「紅領巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的，象徵著紅軍戰士不怕犧牲的革命精神，我們要珍惜愛護它！」
她說的很是嫻熟，想來這些話早就背了很多遍牢記於心了，秦揚猜測應該也是合唱團里教的。
把紅領巾披在秦揚脖子上，程顏認認真真把紅領巾整理好，然後便開始折角打結，嘴裡還振振有詞：「先交叉，再繞圈，插圈裡，拉一下！」
系好紅領巾，程顏看看秦揚，問道：「學會了嗎？」
秦揚拿起紅領巾看看結扣，撓撓頭道：「眼睛會了，手好像還不會？」
程顏一臉問號：「啊？那你是會了還是不會啊？」
秦揚不好意思笑道：「再看一遍應該就會了！」
「哦！」程顏總算聽明白了秦揚是沒學會，伸手又去解他的紅領巾。
「哐當！」摩托車壓過一個小坑顛簸了一下，兩個小腦袋就碰到了一起，砰一聲響。
秦揚從小頭鐵，只覺得撓痒痒一般，反觀程顏，哎呦一聲就伸手捂住額頭。
馬彩妮聽到叫聲，連忙停住摩托車，關切問道：「怎麼了顏顏？」
程顏抬起頭，眼眶裡淚水打轉，她剛要咧嘴哭，忽然又看看秦揚，見他一點事兒都沒有的樣子，連忙把手放下，倔強道：「我也沒哭！」
秦揚見她都這會兒了還不忘和自己較勁，頗有些呆萌傻氣，忍不住哈哈笑了起來。
程顏繃著眼淚，聽著秦揚笑個不停，她硬撐了兩秒，忽然嘴巴一癟，嗷一下就哭了！淚如雨下！
完了！
秦揚連忙把笑聲憋回去，伸手揉揉她的額頭，安慰道：「摸摸頭，嚇不著！摸摸頭，嚇不著……別哭了行不行？程顏，你要勇敢啊……」
……
下午時間，其他孩子排練唱歌，秦揚和程顏排練朗誦《水調歌頭·明月幾時有》。
秦揚在食堂里的那次表現，為自己又爭取到了一次節目表演機會，畢竟這首中秋詞，實在是太貼合中秋節日了。
不過為了節目效果，馬彩妮打算將這個節目編排成雙人朗誦，而程顏與秦揚年齡身高差不多，而且也能朗誦這首詞，於是便成了秦揚的搭檔。
程顏已經顧不上中午受的委屈了，因為兩人一起朗誦的時候，馬彩妮總是會把她叫停，一次次糾正她的聲調語氣，為她示範指導。
而反觀秦揚，雖然也有糾正的地方，但總體要比程顏少很多。
「顏顏，你聽聽秦揚怎麼朗誦的？」
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「顏顏，這句語氣不對，快一些，聲調高一些！」
「顏顏，注意觀察秦揚的表情，學習一下！」
程顏心塞塞，馬彩妮話里話外的意思，都在向她說明，她的表現不如秦揚好，這讓她覺得比撞到額頭還要難受。
她心中忿忿地給自己鼓勁兒，不停按照馬彩妮的指導改變自己的語氣、語調和表情動作，想著趕緊超越秦揚，然後好讓秦揚向她學習。
馬彩妮了解程顏的性格，見她進步很快，並且訓練的時候也比以前要專注很多，於是更加賣力的誇讚秦揚。
「嗯，秦揚這次表現更好了！真棒！」
「很好，很完美，接下來多熟悉一下動作！」
「來，再給顏顏示範一遍！」
秦揚嗯嗯點著頭，手裡托著朗誦夾，不時低下頭假裝看朗誦稿，夾子裡其實並沒有夾朗誦稿，空蕩蕩的，只是充當道具而已。
雖說沒什麼實際用處，但呈現出來的視覺觀感的確要比不拿夾子要好得多，顯得專業，又充滿儀式感。
時間一分一秒的過。
等到下午四點排練時間結束時，馬彩妮把所有孩子集合起來，宣布道：
「排練的節目大家都掌握的很不錯，接下來三天，也就是明天後天大後天，會有其他演出隊要來這裡進行排練，所以大家這三天就不用過來了！三天後再繼續排練，記住了嗎？」
孩子們一個個齊聲大喊道：「記住了！」「記住啦！」
馬彩妮聽著喧鬧的聲音，又壓壓手示意大家安靜，繼續叮囑道：「不過在家這三天不許偷懶哦，要表演的節目，每天都要複習幾遍，早晨兩遍，下午兩遍，晚上兩遍，能不能做到！？」
「能！……」又是齊聲大喊。
「好，回來之後我要檢查的哦，若是哪個小朋友退步了，老師可是要懲罰的！」
結束了訓話，馬彩妮便解散隊伍，讓孩子們去收拾自己的書包，然後重新列隊帶著大家下樓。
來到一樓的時候，程顏又去報社辦公室找爺爺，離開時她對秦揚說：「等三天後，我就超過你了！」
秦揚嗯嗯點頭：「肯定能超過我，你這麼厲害，第一聰明！」
程顏得意地笑出了聲，和秦揚擺擺手，便迅速朝爺爺辦公室跑去。
馬彩妮領著孩子們來到大門，見到家長們後，又將時間安排對大家說了一遍，然後便目送孩子們和家長們遠去。
秦永正騎車帶著秦揚離開，好奇詢問道：「今天都學的什麼？」
「學的古詩詞！」秦揚回一聲，然後便開始背誦《水調歌頭》。
如今他撒謊撒地熟練，面對馬彩妮她們，就說是跟著堂哥學的背詩詞，而面對家裡人，又成了在電視台學的，主打一個兩頭矇騙。
秦永正對此也不會深究，他聽著兒子背誦詩詞怪聲怪調的，雖然聽不懂，但覺得就是背得好聽！
兜兜轉轉兩輩子，竟然又重新戴上了紅領巾，這讓秦揚頗多感慨！
想起小學時寫作文，作文里的自己總是樂於助人的——喜歡扶老奶奶過馬路，或者幫賣瓜的老大爺推車子。
做完好事之後，老奶奶老大爺總會問自己叫什麼名字，然後自己就會做好事不留名，敬個禮回答：我叫紅領巾！
坐在摩托車挎斗里，秦揚把合唱團套裝放在膝蓋上，拿著那條紅領巾翻來覆去地瞧。
他發現，自己竟然忘記怎麼系紅領巾了！
程顏坐在旁邊，見秦揚拿著紅領巾發呆，她伸手便把紅領巾搶過來，又把秦揚的腦袋掰向自己這邊，嘀咕道：「你不會系紅領巾吧！我會哎！我教你啊！」
她很是鄭重的對秦揚科普道：「紅領巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的，象徵著紅軍戰士不怕犧牲的革命精神，我們要珍惜愛護它！」
她說的很是嫻熟，想來這些話早就背了很多遍牢記於心了，秦揚猜測應該也是合唱團里教的。
把紅領巾披在秦揚脖子上，程顏認認真真把紅領巾整理好，然後便開始折角打結，嘴裡還振振有詞：「先交叉，再繞圈，插圈裡，拉一下！」
系好紅領巾，程顏看看秦揚，問道：「學會了嗎？」
秦揚拿起紅領巾看看結扣，撓撓頭道：「眼睛會了，手好像還不會？」
程顏一臉問號：「啊？那你是會了還是不會啊？」
秦揚不好意思笑道：「再看一遍應該就會了！」
「哦！」程顏總算聽明白了秦揚是沒學會，伸手又去解他的紅領巾。
「哐當！」摩托車壓過一個小坑顛簸了一下，兩個小腦袋就碰到了一起，砰一聲響。
秦揚從小頭鐵，只覺得撓痒痒一般，反觀程顏，哎呦一聲就伸手捂住額頭。
馬彩妮聽到叫聲，連忙停住摩托車，關切問道：「怎麼了顏顏？」
程顏抬起頭，眼眶裡淚水打轉，她剛要咧嘴哭，忽然又看看秦揚，見他一點事兒都沒有的樣子，連忙把手放下，倔強道：「我也沒哭！」
秦揚見她都這會兒了還不忘和自己較勁，頗有些呆萌傻氣，忍不住哈哈笑了起來。
程顏繃著眼淚，聽著秦揚笑個不停，她硬撐了兩秒，忽然嘴巴一癟，嗷一下就哭了！淚如雨下！
完了！
秦揚連忙把笑聲憋回去，伸手揉揉她的額頭，安慰道：「摸摸頭，嚇不著！摸摸頭，嚇不著……別哭了行不行？程顏，你要勇敢啊……」
……
下午時間，其他孩子排練唱歌，秦揚和程顏排練朗誦《水調歌頭·明月幾時有》。
秦揚在食堂里的那次表現，為自己又爭取到了一次節目表演機會，畢竟這首中秋詞，實在是太貼合中秋節日了。
不過為了節目效果，馬彩妮打算將這個節目編排成雙人朗誦，而程顏與秦揚年齡身高差不多，而且也能朗誦這首詞，於是便成了秦揚的搭檔。
程顏已經顧不上中午受的委屈了，因為兩人一起朗誦的時候，馬彩妮總是會把她叫停，一次次糾正她的聲調語氣，為她示範指導。
而反觀秦揚，雖然也有糾正的地方，但總體要比程顏少很多。
「顏顏，你聽聽秦揚怎麼朗誦的？」
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「顏顏，這句語氣不對，快一些，聲調高一些！」
「顏顏，注意觀察秦揚的表情，學習一下！」
程顏心塞塞，馬彩妮話里話外的意思，都在向她說明，她的表現不如秦揚好，這讓她覺得比撞到額頭還要難受。
她心中忿忿地給自己鼓勁兒，不停按照馬彩妮的指導改變自己的語氣、語調和表情動作，想著趕緊超越秦揚，然後好讓秦揚向她學習。
馬彩妮了解程顏的性格，見她進步很快，並且訓練的時候也比以前要專注很多，於是更加賣力的誇讚秦揚。
「嗯，秦揚這次表現更好了！真棒！」
「很好，很完美，接下來多熟悉一下動作！」
「來，再給顏顏示範一遍！」
秦揚嗯嗯點著頭，手裡托著朗誦夾，不時低下頭假裝看朗誦稿，夾子裡其實並沒有夾朗誦稿，空蕩蕩的，只是充當道具而已。
雖說沒什麼實際用處，但呈現出來的視覺觀感的確要比不拿夾子要好得多，顯得專業，又充滿儀式感。
時間一分一秒的過。
等到下午四點排練時間結束時，馬彩妮把所有孩子集合起來，宣布道：
「排練的節目大家都掌握的很不錯，接下來三天，也就是明天後天大後天，會有其他演出隊要來這裡進行排練，所以大家這三天就不用過來了！三天後再繼續排練，記住了嗎？」
孩子們一個個齊聲大喊道：「記住了！」「記住啦！」
馬彩妮聽著喧鬧的聲音，又壓壓手示意大家安靜，繼續叮囑道：「不過在家這三天不許偷懶哦，要表演的節目，每天都要複習幾遍，早晨兩遍，下午兩遍，晚上兩遍，能不能做到！？」
「能！……」又是齊聲大喊。
「好，回來之後我要檢查的哦，若是哪個小朋友退步了，老師可是要懲罰的！」
結束了訓話，馬彩妮便解散隊伍，讓孩子們去收拾自己的書包，然後重新列隊帶著大家下樓。
來到一樓的時候，程顏又去報社辦公室找爺爺，離開時她對秦揚說：「等三天後，我就超過你了！」
秦揚嗯嗯點頭：「肯定能超過我，你這麼厲害，第一聰明！」
程顏得意地笑出了聲，和秦揚擺擺手，便迅速朝爺爺辦公室跑去。
馬彩妮領著孩子們來到大門，見到家長們後，又將時間安排對大家說了一遍，然後便目送孩子們和家長們遠去。
秦永正騎車帶著秦揚離開，好奇詢問道：「今天都學的什麼？」
「學的古詩詞！」秦揚回一聲，然後便開始背誦《水調歌頭》。
如今他撒謊撒地熟練，面對馬彩妮她們，就說是跟著堂哥學的背詩詞，而面對家裡人，又成了在電視台學的，主打一個兩頭矇騙。
秦永正對此也不會深究，他聽著兒子背誦詩詞怪聲怪調的，雖然聽不懂，但覺得就是背得好聽！