第389章 現場答題
題目不長。
給出一組按順序到來的數據。
要求設計一個簡單的處理過程。
滿足兩個條件。
最後輸出符合要求的結果。
沒有要求使用指定語言。
也沒有讓新生現場寫完整可運行程序。
只要把步驟說清楚。
工作人員剛才還特別強調：
重點是思路。
——
蘇晚晴看完第一遍。
沒有動。
先把題目拆成林辰以前最愛做的那種東西。
輸入是什麼。
限制是什麼。
最後要什麼。
哪裡可能重複。
哪裡需要保存中間狀態。
她不懂更複雜的算法。
也沒有試圖假裝懂。
只是從最基礎的邏輯開始。
這套方法。
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問🆃🆆看書網→🆂🅷🆄.🆃🆆網站，觀看最快的章節更新）
林辰教過她。
更準確地說。
他們以前為了「能力歸還」。
互相逼著對方學會過。
不是答案。
是怎麼從第一步開始。
——
她在輸入框裡寫：
第一步。
按順序讀取。
第二步。
保存當前需要比較的信息。
第三步。
如果滿足條件。
加入結果。
不滿足。
繼續向後。
寫到這裡。
蘇晚晴停住。
題目還有一個容易漏的邊界條件。
如果最後一個輸入本身觸發條件。
前面的流程會不會漏掉？
她重新讀。
發現會。
於是回去補。
不漂亮。
也談不上高明。
可每一步。
是她自己想的。
——
旁邊有人敲鍵盤特別快。
另一邊有人已經開始刪了重寫。
蘇晚晴沒有看。
她現在最不能做的就是比較速度。
「林辰應該答得比我快。」
這個想法毫無價值。
當前坐在七號機的是她。
那就按她真實能做到的程度來。
第一題完成。
提交前。
她從題目要求重新往下核。
輸入。
過程。
輸出。
邊界。
沒有發現明顯漏項。
提交。
——
第二題更難一點。
給了一小段偽代碼。
要求說明為什麼在某種輸入下會得到錯誤結果。
蘇晚晴第一眼。
沒看出來。
第二遍。
還是不確定。
她差點習慣性想到：
如果林辰在就好了。
這個念頭剛出來。
又被她自己壓回去。
林辰現在可能正站在主校區學院廣場。
也可能在宿舍合影。
更不可能穿過幾十公里告訴她：
第幾行錯了。
所以只能繼續看。
——
她開始在紙上手寫。
不是寫答案。
是把每一步實際執行出來。
第一輪。
正常。
第二輪。
變量變化。
第三輪。
出現偏差。
蘇晚晴停住。
又倒回去。
問題不在複雜算法。
就是一個更新順序。
某個值提前被覆蓋。
導致下一步用到的已經不是舊值。
這個知識點她見過。
林辰以前給她看自己寫壞的小程序時。
罵過一句：
「我把舊值吃了。」
當時蘇晚晴還問：
「值為什麼能吃？」
林辰解釋半天。
最後只說：
「反正該先存。」
現在她終於在正式題目里遇到。
——
她沒有寫：
因為變量覆蓋。
然後結束。
而是把過程完整寫出來。
原值是什麼。
哪一步更新。
後面為什麼因此錯誤。
如果先保存臨時值。
會有什麼不同。
這種表達方式。
反而是她擅長的。
邏輯和文字一旦捋清。
就不會太差。
——
主校區。
林辰此刻也遇到一個臨時狀況。
輔導員在諮詢點整理問題時。
忽然抬頭：
「蘇晚晴。」
「嗯？」
「你剛才說課程系統看過。」
「你能不能說一下。」
「昨天新生第一次進去。」
「最容易卡在哪？」
旁邊還有幾個剛報到的新生。
有人明顯還沒找到入口。
林辰第一反應：
這算不算公開發言？
看現場。
沒有攝像機。
沒有採訪牌。
沒有宣傳錄音。
輔導員只是臨時想讓一個已經走過流程的新生。
給後面的人說一下。
內容也只涉及公開系統入口。
不是私人經歷。
可以。
——
「我昨天主要卡在學院入口和統一系統入口不在一頁。」
林辰說。
這是蘇晚晴昨晚電話里提過的真實情況。
他今天早上自己也確認過頁面。
「先從學校新生服務頁進。」
「再按學院通知看具體課程系統。」
「不要直接從搜索結果進舊頁面。」
輔導員點頭。
「對。」
「就這個。」
旁邊一個新生立刻問：
「那選課是不是現在就能選？」
林辰沒有替學校下結論。
「我這邊只看到入口。」
「具體開放時間按學院通知。」
輔導員接：
「對。」
「現在先別搶。」
「沒開。」
問題結束。
沒有掌聲。
沒有鏡頭。
更沒有「高分新生代表」這種包裝。
只是現場幫一個人說明自己已經走過的公開流程。
——
又有人問：
「宿舍有問題找誰？」
林辰沒有逞能。
「先看樓棟通知。」
「緊急情況直接找宿管。」
「學院事務問輔導員或助班。」
「具體維修我不確定。」
「不確定」三個字說得很自然。
他沒因為頂著蘇晚晴的名字。
就覺得必須什麼都知道。
輔導員反而點頭。
「這個說得對。」
「不同問題找不同入口。」
到這裡。
臨時問答就結束。
林辰退回室友旁邊。
室友小聲：
「你挺穩啊。」
林辰笑了笑。
「都是昨天走過的。」
沒有裝學霸。
也沒有表現得像突然換了個人。
——
新校區第三題。
蘇晚晴是真的不會。
題目涉及一個她只看過名字的概念。
基礎說明雖然給了。
但要在短時間裡推完整。
她做不到。
於是只寫自己能確認的第一層分析。
再明確寫：
後續步驟無法確定。
沒有硬編。
提交以後。
剩下幾分鐘。
她重新看前兩題。
不改得更花。
只檢查有沒有表述歧義。
時間到。
系統自動結束。
——
工作人員宣布：
「測試完成的先不要離場。」
「我們只看分組參考。」
「不會今天出成績排名。」
蘇晚晴靠回椅背。
直到這一刻。
才真正呼出那口氣。
沒有林辰。
沒有手機。
沒有任何遠程救場。
她接住了多少。
現在還不知道。
但至少。
每一行都是她自己寫的。
——
機房門開放。
學生依次離開。
走到走廊。
蘇晚晴第一件事不是開機問答案。
而是先確認身體。
手指正常。
沒有頭暈。
玉佩常溫。
無白光。
再開手機。
信號恢復。
主校區那邊已經有林辰半小時前留下的一條：
【迎新集合正常。】
只有狀態。
沒有追問測試。
蘇晚晴回：
【測試結束。】
兩秒後。
林辰：
【身體？】
【正常。】
【你？】
【正常。】
然後他才問：
【怎麼樣？】
蘇晚晴想了想。
【能做的做了。】
【有一道不會。】
林辰：
【正常。】
沒有問：
第幾題？
是什麼題？
你為什麼不會？
正式任務已經結束。
現在當然可以復盤。
但第一件事沒必要先圍著得失打轉。
——
林辰又發：
【我這邊也臨時被問了幾個迎新流程。】
蘇晚晴：
【回答了？】
【公開信息。】
【只說自己走過的。】
【不知道的說不知道。】
蘇晚晴看完。
【那就行。】
兩邊。
一個計算機測試。
一個迎新現場問答。
都不是對方擅長的主場。
更沒有即時協助。
可最後。
都過去了。
給出一組按順序到來的數據。
要求設計一個簡單的處理過程。
滿足兩個條件。
最後輸出符合要求的結果。
沒有要求使用指定語言。
也沒有讓新生現場寫完整可運行程序。
只要把步驟說清楚。
工作人員剛才還特別強調：
重點是思路。
——
蘇晚晴看完第一遍。
沒有動。
先把題目拆成林辰以前最愛做的那種東西。
輸入是什麼。
限制是什麼。
最後要什麼。
哪裡可能重複。
哪裡需要保存中間狀態。
她不懂更複雜的算法。
也沒有試圖假裝懂。
只是從最基礎的邏輯開始。
這套方法。
（由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問🆃🆆看書網→🆂🅷🆄.🆃🆆網站，觀看最快的章節更新）
林辰教過她。
更準確地說。
他們以前為了「能力歸還」。
互相逼著對方學會過。
不是答案。
是怎麼從第一步開始。
——
她在輸入框裡寫：
第一步。
按順序讀取。
第二步。
保存當前需要比較的信息。
第三步。
如果滿足條件。
加入結果。
不滿足。
繼續向後。
寫到這裡。
蘇晚晴停住。
題目還有一個容易漏的邊界條件。
如果最後一個輸入本身觸發條件。
前面的流程會不會漏掉？
她重新讀。
發現會。
於是回去補。
不漂亮。
也談不上高明。
可每一步。
是她自己想的。
——
旁邊有人敲鍵盤特別快。
另一邊有人已經開始刪了重寫。
蘇晚晴沒有看。
她現在最不能做的就是比較速度。
「林辰應該答得比我快。」
這個想法毫無價值。
當前坐在七號機的是她。
那就按她真實能做到的程度來。
第一題完成。
提交前。
她從題目要求重新往下核。
輸入。
過程。
輸出。
邊界。
沒有發現明顯漏項。
提交。
——
第二題更難一點。
給了一小段偽代碼。
要求說明為什麼在某種輸入下會得到錯誤結果。
蘇晚晴第一眼。
沒看出來。
第二遍。
還是不確定。
她差點習慣性想到：
如果林辰在就好了。
這個念頭剛出來。
又被她自己壓回去。
林辰現在可能正站在主校區學院廣場。
也可能在宿舍合影。
更不可能穿過幾十公里告訴她：
第幾行錯了。
所以只能繼續看。
——
她開始在紙上手寫。
不是寫答案。
是把每一步實際執行出來。
第一輪。
正常。
第二輪。
變量變化。
第三輪。
出現偏差。
蘇晚晴停住。
又倒回去。
問題不在複雜算法。
就是一個更新順序。
某個值提前被覆蓋。
導致下一步用到的已經不是舊值。
這個知識點她見過。
林辰以前給她看自己寫壞的小程序時。
罵過一句：
「我把舊值吃了。」
當時蘇晚晴還問：
「值為什麼能吃？」
林辰解釋半天。
最後只說：
「反正該先存。」
現在她終於在正式題目里遇到。
——
她沒有寫：
因為變量覆蓋。
然後結束。
而是把過程完整寫出來。
原值是什麼。
哪一步更新。
後面為什麼因此錯誤。
如果先保存臨時值。
會有什麼不同。
這種表達方式。
反而是她擅長的。
邏輯和文字一旦捋清。
就不會太差。
——
主校區。
林辰此刻也遇到一個臨時狀況。
輔導員在諮詢點整理問題時。
忽然抬頭：
「蘇晚晴。」
「嗯？」
「你剛才說課程系統看過。」
「你能不能說一下。」
「昨天新生第一次進去。」
「最容易卡在哪？」
旁邊還有幾個剛報到的新生。
有人明顯還沒找到入口。
林辰第一反應：
這算不算公開發言？
看現場。
沒有攝像機。
沒有採訪牌。
沒有宣傳錄音。
輔導員只是臨時想讓一個已經走過流程的新生。
給後面的人說一下。
內容也只涉及公開系統入口。
不是私人經歷。
可以。
——
「我昨天主要卡在學院入口和統一系統入口不在一頁。」
林辰說。
這是蘇晚晴昨晚電話里提過的真實情況。
他今天早上自己也確認過頁面。
「先從學校新生服務頁進。」
「再按學院通知看具體課程系統。」
「不要直接從搜索結果進舊頁面。」
輔導員點頭。
「對。」
「就這個。」
旁邊一個新生立刻問：
「那選課是不是現在就能選？」
林辰沒有替學校下結論。
「我這邊只看到入口。」
「具體開放時間按學院通知。」
輔導員接：
「對。」
「現在先別搶。」
「沒開。」
問題結束。
沒有掌聲。
沒有鏡頭。
更沒有「高分新生代表」這種包裝。
只是現場幫一個人說明自己已經走過的公開流程。
——
又有人問：
「宿舍有問題找誰？」
林辰沒有逞能。
「先看樓棟通知。」
「緊急情況直接找宿管。」
「學院事務問輔導員或助班。」
「具體維修我不確定。」
「不確定」三個字說得很自然。
他沒因為頂著蘇晚晴的名字。
就覺得必須什麼都知道。
輔導員反而點頭。
「這個說得對。」
「不同問題找不同入口。」
到這裡。
臨時問答就結束。
林辰退回室友旁邊。
室友小聲：
「你挺穩啊。」
林辰笑了笑。
「都是昨天走過的。」
沒有裝學霸。
也沒有表現得像突然換了個人。
——
新校區第三題。
蘇晚晴是真的不會。
題目涉及一個她只看過名字的概念。
基礎說明雖然給了。
但要在短時間裡推完整。
她做不到。
於是只寫自己能確認的第一層分析。
再明確寫：
後續步驟無法確定。
沒有硬編。
提交以後。
剩下幾分鐘。
她重新看前兩題。
不改得更花。
只檢查有沒有表述歧義。
時間到。
系統自動結束。
——
工作人員宣布：
「測試完成的先不要離場。」
「我們只看分組參考。」
「不會今天出成績排名。」
蘇晚晴靠回椅背。
直到這一刻。
才真正呼出那口氣。
沒有林辰。
沒有手機。
沒有任何遠程救場。
她接住了多少。
現在還不知道。
但至少。
每一行都是她自己寫的。
——
機房門開放。
學生依次離開。
走到走廊。
蘇晚晴第一件事不是開機問答案。
而是先確認身體。
手指正常。
沒有頭暈。
玉佩常溫。
無白光。
再開手機。
信號恢復。
主校區那邊已經有林辰半小時前留下的一條：
【迎新集合正常。】
只有狀態。
沒有追問測試。
蘇晚晴回：
【測試結束。】
兩秒後。
林辰：
【身體？】
【正常。】
【你？】
【正常。】
然後他才問：
【怎麼樣？】
蘇晚晴想了想。
【能做的做了。】
【有一道不會。】
林辰：
【正常。】
沒有問：
第幾題？
是什麼題？
你為什麼不會？
正式任務已經結束。
現在當然可以復盤。
但第一件事沒必要先圍著得失打轉。
——
林辰又發：
【我這邊也臨時被問了幾個迎新流程。】
蘇晚晴：
【回答了？】
【公開信息。】
【只說自己走過的。】
【不知道的說不知道。】
蘇晚晴看完。
【那就行。】
兩邊。
一個計算機測試。
一個迎新現場問答。
都不是對方擅長的主場。
更沒有即時協助。
可最後。
都過去了。