第361章 兩個校區

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  學校代碼那一欄空著。

  林辰盯了幾秒。

  最後沒有馬上輸入。

  他先把旁邊那張共享事實表重新看了一遍。

  學校名稱。

  專業。

  培養地點。

  招生規則。

  都核過。

  沒有新變化。

  這才把第一所學校填進去。

  另一邊。

  蘇晚晴做了幾乎一樣的事。

  只是兩個人不知道對方此刻填到了哪裡。

  他們昨天約好。

  今天只在出現重大信息錯誤時聯繫。

  不交換實時排序。

  不問:

  你第一所到底填誰。

  更不會開視頻。

  讓對方看著自己落每一個代碼。

  林辰把計算機相關專業組重新打開。

  目光停在培養地點備註。

  【新校區。】

  沒錯。

  他前幾天看中的幾個方向。

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  本科階段主要都在新校區。

  實踐課多。

  機房資源集中。

  學院這兩年還新建了項目訓練中心。

  課程安排里。

  大一就有程序設計基礎。

  後面逐步接數據結構、算法、系統類課程。

  真正吸引他的。

  不是「計算機」三個字聽起來熱門。

  是整個培養方式。

  他想學。

  這一點已經很清楚。

  滑鼠往下。

  專業排序保存。

  但沒有提交。

  ——

  蘇家。

  蘇晚晴的屏幕上。

  同一所大學也在她靠前的位置。

  只是專業完全不同。

  人文社科方向。

  課程集中在主校區。

  她最近重新篩過以後。

  真正留在前面的不是過去那些「最穩」「最容易向家長解釋」的方向。

  而是幾類她現在明確願意花四年去學的東西。

  社會研究。

  公共議題。

  傳播與信息分析。

  具體專業還要在招生組裡繼續排序。

  但大的方向已經越來越清楚。

  她打開培養方案。

  再次確認:

  研究方法課。

  統計基礎。

  社會調查。

  寫作。

  公共議題相關選修。

  以及跨院課程權限。

  主校區的人文社科資源明顯更完整。

  如果僅僅為了離林辰近。

  新校區附近也不是完全沒有她能報的專業。

  可「能報」。

  和「想學」。

  不是一回事。

  她把其中一個以前為了同城方便而保留過的備選。

  往後移了一位。

  不是刪掉。

  只是讓它回到符合真實意願的位置。

  保存。

  ——

  上午十點多。

  兩個人幾乎同時收到學校志願諮詢群通知。

  年級臨時增加半天現場諮詢。

  主要解決:

  專業培養地點。

  特殊招生備註。

  專業組代碼和校區信息容易看錯的問題。

  林辰看見。

  第一反應就是給蘇晚晴轉發。

  剛點開聊天。

  發現她已經先發來了。

  【看群。】

  林辰:

  【正準備發你。】

  【下午去?】

  【去。】

  【一起?】

  蘇晚晴隔了幾秒。

  【諮詢可以一起。】

  【表各自帶。】

  林辰:

  【收到。】

  兩個小時沒問排序。

  約定居然執行得不錯。

  ——

  下午。

  舊高中志願諮詢室。


  有人問:

  「這個專業寫兩個校區,到底在哪上?」

  有人問:

  「學校代碼一樣是不是就一定在一個地方?」

  老師被問得頭大。

  乾脆把招生簡章立起來。

  「不要只看學校名字。」

  「看你們當年的專業目錄和培養地點備註。」

  「有的學院四年都在一個校區。」

  「有的低年級和高年級會調整。」

  「還有些是不同學院本來就分開。」

  「別自己想當然。」

  輪到林辰和蘇晚晴。

  兩個人沒問:

  我們能不能在一起。

  先分別把要核的專業拿出來。

  林辰:

  「老師,這幾個計算機方向。」

  「招生目錄標的是新校區。」

  「後面會搬主校區嗎?」

  老師沒有憑印象回答。

  「學校官方材料怎麼寫?」

  林辰把頁面打開。

  老師看完。

  「現有公開培養說明里沒有寫後續統一搬遷。」

  「那你填的時候就先按新校區考慮。」

  「以後學校內部如果調整。」

  「那是入學後的事。」

  「現在不能因為覺得『可能會搬』就當它在主校區。」

  林辰點頭。

  在自己的表上寫:

  【按新校區長期生活準備。】

  蘇晚晴問自己的。

  「這幾個方向都歸主校區?」

  老師同樣看材料。

  其中兩個明確。

  另一個只寫學院所在地。

  沒有明確寫新生全部在哪。

  「這個別自己補。」

  老師說。

  「如果它會影響你的排序。」

  「直接打招生諮詢電話確認。」

  「好。」

  ——

  兩個人從諮詢室出來。

  坐到走廊盡頭。

  蘇晚晴當場打官方招生諮詢電話。

  按公開號碼。

  只問培養地點。

  確認身份不需要提供私人材料。

  對方查過以後。

  答覆:

  她關注的那個專業。

  本科培養主要在主校區。

  蘇晚晴掛掉。

  把「待確認」改成:

  【主校區。】

  林辰就在旁邊。

  「現在全清楚了?」

  「校區這項清楚了。」

  「我也差不多。」

  兩個人終於把各自那張表放到一起。

  這一次。

  不是互相改。

  只是看。

  林辰第一眼就發現。

  蘇晚晴前面的幾個目標方向。

  幾乎都在主校區。

  蘇晚晴也看見。

  林辰最靠前的計算機選擇。

  集中在新校區。

  同一所大學。

  同一個城市。

  可生活地圖完全不是想像中那種:

  下課走十分鐘就能見。

  ——

  他們拿校園公開地圖和城市交通重新算。

  兩個校區相隔幾十公里。

  正常公共運輸。

  快一點。

  也得一個多小時。

  如果趕上下班高峰。

  更久。

  主校區在老城區一側。

  周圍學校、圖書館、媒體機構和公共文化資源多。

  新校區更靠外。

  面積大。

  理工科實驗樓和新建機房集中。

  兩邊各有適合自己的東西。

  偏偏不挨著。

  林辰盯著地圖。

  「我以前理解的同城。」

  「有點簡單。」

  蘇晚晴道:

  「你以為同一個城市就能走路見?」

  「至少以為四十分鐘。」

  「現在呢?」

  「單程一個多小時。」

  「你還沒算等車。」

  「別補刀。」

  ——

  傍晚。

  兩個人沒有馬上回家。

  去了舊文化園。

  不是為了玉佩。

  只是那邊安靜。

  長椅旁的樹已經很茂盛。

  夏天的蟬聲壓下來。

  林辰買了兩瓶水。

  這次沒問她喝什麼。

  因為只有同一種礦泉水。

  蘇晚晴接過。

  「選擇困難降低了。」

  「我今天已經選夠多了。」

  兩個人坐下。

  中間攤著那張地圖。

  主校區。

  新校區。

  兩端隔得很開。

  林辰看了一會兒。

  「你是真的更想主校區?」

  「嗯。」

  「不是因為你媽?」

  「不是。」

  「也不是為了證明你現在能自己選?」

  「不是。」

  蘇晚晴看他。

  「你呢?」

  「新校區。」

  林辰說。

  「計算機那邊的培養我更喜歡。」

  「如果主校區也有一個差不多的方向?」

  「會比較。」

  「但現在沒有完全一樣的。」

  蘇晚晴點頭。

  這就是現實。

  不是誰故意製造距離。

  也不是誰拿感情考驗對方。

  適合他們的東西。

  剛好分布在兩個地方。

  ——

  林辰擰著瓶蓋。

  忽然道:

  「我有點不爽。」

  蘇晚晴看他。

  「為什麼?」

  「我本來以為。」

  「哪怕不同學院。」

  「至少還能一起吃晚飯。」

  「現在平時過去一趟。」

  「吃完可能得趕末班地鐵。」

  「哪有那麼誇張。」

  「我先按最壞估。」

  「你這不是估分。」

  「習慣。」

  蘇晚晴笑了一下。

  然後說:

  「我也有點不爽。」

  林辰立刻轉頭。

  「真的?」

  「我為什麼不能?」

  「你剛才太冷靜。」

  「冷靜不等於高興。」

  這句話讓林辰心裡舒服了不少。

  至少不是只有他捨不得。

  ——

  兩塊玉佩今天依舊安靜。

  就在各自胸前。

  兩道裂紋。

  沒有熱。

  沒有冷。

  沒有任何東西替他們回答:

  應該選哪裡。

  林辰低頭看著地圖。

  「如果我們真都按現在這個方向填。」

  「平時上課在兩個校區。」

  「住兩個地方。」

  「生活圈也會慢慢不一樣。」

  蘇晚晴:「嗯。」

  「那……」

  他停了一下。

  自己都覺得這個問題有點傻。

  可還是問了。

  「這樣還算一起嗎?」


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