第4章 美術課
開學第一周的課林念上得磕磕絆絆。
數學能聽懂的不多；集合講完了開始講函數，什麼定義域值域單調性，她聽得雲裡霧裡，筆記記了滿滿三頁，翻回去一看，自己都不明白自己寫了什麼，英語稍微好一點——她前世做自由插畫師時經常看國外教程，英語底子不差，只是高中的語法和詞彙忘得差不多了，需要重新撿起來。
語文倒是沒什麼問題；作文課上老師讓寫一篇記敘文，題目是「那一次，我長大了」。她趴在桌上想了十分鐘，最後寫了一篇關於一個女孩獨自在北京租房的經歷——她把自己二十八歲的生活寫了進去，只是把背景改成了「暑假去北京參加美術集訓」。
語文老師給了個高分，評語是「細節真實，情感細膩」，還在班裡念了一遍。
念完的時候，她看到好幾個同學在偷偷揉眼睛。
劉洋把筆記本往她這邊推了推，壓低了聲音：「你寫的……是真的嗎？你去過北京？」
林念笑了笑：「假的。編的。」
劉洋「哦」了一聲，推了推眼鏡，沒再追問。但林念注意到，他偷偷把那篇作文的結尾抄在了自己的筆記本上。
結尾是這樣寫的：「那間出租屋很小，小到只放得下一張桌子和一張床。但我坐在桌前畫畫的時候，覺得整個世界都是我的。」
她抄完這句話的時候，自己都覺得有點矯情，但語文老師顯然很吃這一套，給了高分不說，還在作文後面畫了一個笑臉。
真正讓林念在意的是另外一件事——美術課。
周四下午第一節是美術課，高二的美術課本來不怎麼受重視，大多數同學都把它當成「可以補覺或者寫作業」的自習課，但林念不一樣，她把這一天當做開學以來最重要的一節課。
美術老師姓陳，是個四十多歲的男人，頭髮有點稀疏，戴著一副金絲眼鏡，說話慢悠悠的，他走進教室的時候手裡夾著一本畫冊，放在了講台上。
「今天我們不講課，」陳老師說，「畫速寫，主題是『窗外的風景』，時間四十分鐘。」
教室里響起一片哀嚎。
「老師，能不能畫窗外的樓啊？就對面那棟，一樣的顏色，省顏料。」
「沒有顏料，只准用鉛筆。」
又是一片哀嚎。
林念沒出聲，她從筆袋裡抽出一支2B鉛筆，削尖了，然後抬頭看向窗外。教室在三樓，窗戶正對著操場和圍牆外面的居民區。
梧桐樹的樹冠剛好在窗框的正中央，葉子已經開始泛黃，風吹過來的時候，有零星的葉片飄落，遠處是一排六層的居民樓，樓頂曬著被子和幾盆半死不活的植物；天是灰藍色的，雲層低低的，壓在城市的上空。
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她看了大概兩分鐘，然後低下頭，開始在畫紙上落筆。
她的動作很輕，但很快，鉛筆在紙上遊走發出細微的沙沙聲。
她先是勾出梧桐樹的主幹——粗壯，微微向右傾斜，樹皮的紋路用短促的線條一層層疊上去。然後是枝椏，從主幹分出去，再分出去，越來越細，末梢綴著幾片稀疏的葉子，她用輕快的弧線勾勒葉片的形狀，邊緣留出一點鋸齒狀的缺口。
樹畫完了，她開始畫後面的居民樓。六層，每層三個窗戶，窗戶里的細節她用簡單的明暗表示——有的窗子開著，有的關著，有的晾著衣服，樓頂的被子被風吹得鼓起來，她用幾筆鬆散的線條表現那種柔軟的褶皺感。
然後她抬頭看了看天空，又看了看樹冠和樓頂之間的那片留白。
她想了想，在留白處畫了幾隻很小的鳥。不是近距離特寫的那種鳥，而是很遠很遠、只有幾個點的那種——三筆兩筆，翅膀展開的弧度恰到好處。鳥群的走向從畫面的左上角斜穿到右下角，恰好打破了天空那片灰藍色的空曠。
她放下筆，看了看鐘——用了不到二十分鐘。
周圍的同學還在苦思冥想，有的畫了一個方框就說「這就是窗框」，有的畫了幾根樹枝就卡住了，有的乾脆放棄了，趴在桌上裝睡。
林念把畫紙翻了個面，在背面又畫了一張。這次她畫的是一個女生的側臉——短髮、圓臉、鼻樑上架著黑框眼鏡——是周曉萌，她記得周曉萌今天的發繩是橙色的，於是用鉛筆的側鋒輕輕塗了一層淡淡的灰，作為顏色的暗示。
「時間到，」陳老師說，「都把畫紙交上來。」
同學們磨磨蹭蹭地把畫紙交上去，有的畫了半棟樓，有的畫了幾片雲，有的一片空白上寫了四個字：「窗外有樹。」陳老師一張張翻過去，眉頭越皺越緊。
翻到林念那張的時候，他的手停住了。
他盯著那張畫看了大概十秒鐘，然後把金絲眼鏡摘下來擦了擦，又戴上，重新看了一遍。教室里的同學注意到老師的異樣，紛紛伸長脖子想看一眼。
陳老師放下畫紙，抬頭看向林念：「林念同學，這張畫你以前學過？」
教室里安靜了一瞬。所有人的目光都轉向靠窗第三排的那個女生。
林念站起來，表情平靜：「學過一點。小時候暑假上過興趣班。」
陳老師點了點頭，沒再追問，他把那張畫紙單獨抽出來放在講台一邊，然後繼續看其他人的作業。但他全程沒有再皺眉——顯然，和那張畫比起來，後面所有的都顯得有點索然無味了。
下課之後，陳老師把林念叫到講台前，低聲問她：「你真的只上過興趣班？」
林念想了想，說：「是的。」
「那你很有天賦，」陳老師說，「你有沒有考慮過走美術方向？考美院？」
她點了下頭：「我想考。」
陳老師笑了，拍了拍她的肩膀：「好。我辦公室在藝術樓三樓，你有空可以來找我，我這邊有一些美術高考的資料，還有往年的優秀作品集，你有興趣可以借去看看。」
「謝謝陳老師。」
林念抱著那張畫紙走回座位的時候，周曉萌一把拽住她的胳膊：「林念！你藏得也太深了吧！那個暑假興趣班在哪兒上的？我也想學！」
「你昨天不是還說畫畫不能當飯吃嗎？」
周曉萌理直氣壯：「我現在覺得能了——你那個鳥，媽呀，我以為是印上去的。」
林念被她逗笑了，她把那張畫紙小心地夾進課本里，放進了書包。
回到宿舍之後，她把畫紙拿出來看了很久，平心而論，這張畫算不上她最好的作品——前世的她畫了十年，比這個精細複雜的作品多的是，但此刻這張畫的意義不一樣。
這是她重生之後第一張完整的畫。
是十六歲的身體、二十八歲的手共同完成的，鉛筆的觸感有些陌生——她已經很久沒用鉛筆畫過寫生了，數位筆的順滑和鉛筆的粗糙是兩種完全不同的手感，但正是這種陌生感提醒著她：一切重新開始了。
她翻到畫紙的背面，周曉萌的側臉躍然紙上，橙色的發繩用鉛筆側鋒輕輕塗抹，在灰白的紙上留下了一小片溫暖的灰調。
然後她翻開那個空白的筆記本，在「目標二」的旁邊打了個小小的勾，又補充了一行字：「本周三張圖完成進度：1/3。」
周五晚上放學後，林念一個人去了趟學校門口的文具店，剛開學，這個星期爸媽多給了一百用來給她買需要的文具和本子的，其他的東西都有，她考慮了一下，花了三十二買了一小盒最基礎的12色可溶彩鉛和速寫本，剩下的錢她全夾進了她最厚的一個筆記本裡面，湊了個整，六十五塊！
這兩天她想了又想，光憑藉馬克筆和彩鉛畫畫還不夠，但數位板要配電腦才能用，等到兩年後買電腦，她手都生了，數位屏不用電腦不用網，但實在貴，微軟新出的行動裝置加上電磁筆最便宜差不多也要六千，單憑生活費和零花錢存，都要存到高三畢業了，那只能搞點外快了！
前世她第一筆稿費是在大學接的，五十塊，畫一個QQ頭像，但那是因為她已經有了作品集和一點點的粉絲積累。現在的她什麼都沒有，一個作品集為零、粉絲為零、ID都沒人認識的高二學生，誰會找她約稿？
林念在書桌旁思考了一會，她得先把自己得帳號粉絲做起來，除了正兒八經得繪畫平台，現在微信公眾號和微博都很火熱，可以多發圖，畫什麼也要思考清楚，現在自己手上工具只有鉛筆，黑白稿可以畫Q版，簡單快速，分分鐘就可以出一張圖，可以支持每天發一張，彩鉛用來畫複雜的，比如現在熱度比較高的遊戲同人或者動漫同人，唔，明星角色同人也可以，總之只要熱度蹭得好，不怕不出圈。
打定主意，林念打開手機，先翻看了QQ空間和微信最近的熱度話題，微博太費流量，她這個手機套餐沒有多少流量，用多了欠費會遭罵，唉╮(╯▽╰)╭，一切都是因為窮啊~
數學能聽懂的不多；集合講完了開始講函數，什麼定義域值域單調性，她聽得雲裡霧裡，筆記記了滿滿三頁，翻回去一看，自己都不明白自己寫了什麼，英語稍微好一點——她前世做自由插畫師時經常看國外教程，英語底子不差，只是高中的語法和詞彙忘得差不多了，需要重新撿起來。
語文倒是沒什麼問題；作文課上老師讓寫一篇記敘文，題目是「那一次，我長大了」。她趴在桌上想了十分鐘，最後寫了一篇關於一個女孩獨自在北京租房的經歷——她把自己二十八歲的生活寫了進去，只是把背景改成了「暑假去北京參加美術集訓」。
語文老師給了個高分，評語是「細節真實，情感細膩」，還在班裡念了一遍。
念完的時候，她看到好幾個同學在偷偷揉眼睛。
劉洋把筆記本往她這邊推了推，壓低了聲音：「你寫的……是真的嗎？你去過北京？」
林念笑了笑：「假的。編的。」
劉洋「哦」了一聲，推了推眼鏡，沒再追問。但林念注意到，他偷偷把那篇作文的結尾抄在了自己的筆記本上。
結尾是這樣寫的：「那間出租屋很小，小到只放得下一張桌子和一張床。但我坐在桌前畫畫的時候，覺得整個世界都是我的。」
她抄完這句話的時候，自己都覺得有點矯情，但語文老師顯然很吃這一套，給了高分不說，還在作文後面畫了一個笑臉。
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周四下午第一節是美術課，高二的美術課本來不怎麼受重視，大多數同學都把它當成「可以補覺或者寫作業」的自習課，但林念不一樣，她把這一天當做開學以來最重要的一節課。
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「今天我們不講課，」陳老師說，「畫速寫，主題是『窗外的風景』，時間四十分鐘。」
教室里響起一片哀嚎。
「老師，能不能畫窗外的樓啊？就對面那棟，一樣的顏色，省顏料。」
「沒有顏料，只准用鉛筆。」
又是一片哀嚎。
林念沒出聲，她從筆袋裡抽出一支2B鉛筆，削尖了，然後抬頭看向窗外。教室在三樓，窗戶正對著操場和圍牆外面的居民區。
梧桐樹的樹冠剛好在窗框的正中央，葉子已經開始泛黃，風吹過來的時候，有零星的葉片飄落，遠處是一排六層的居民樓，樓頂曬著被子和幾盆半死不活的植物；天是灰藍色的，雲層低低的，壓在城市的上空。
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她的動作很輕，但很快，鉛筆在紙上遊走發出細微的沙沙聲。
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樹畫完了，她開始畫後面的居民樓。六層，每層三個窗戶，窗戶里的細節她用簡單的明暗表示——有的窗子開著，有的關著，有的晾著衣服，樓頂的被子被風吹得鼓起來，她用幾筆鬆散的線條表現那種柔軟的褶皺感。
然後她抬頭看了看天空，又看了看樹冠和樓頂之間的那片留白。
她想了想，在留白處畫了幾隻很小的鳥。不是近距離特寫的那種鳥，而是很遠很遠、只有幾個點的那種——三筆兩筆，翅膀展開的弧度恰到好處。鳥群的走向從畫面的左上角斜穿到右下角，恰好打破了天空那片灰藍色的空曠。
她放下筆，看了看鐘——用了不到二十分鐘。
周圍的同學還在苦思冥想，有的畫了一個方框就說「這就是窗框」，有的畫了幾根樹枝就卡住了，有的乾脆放棄了，趴在桌上裝睡。
林念把畫紙翻了個面，在背面又畫了一張。這次她畫的是一個女生的側臉——短髮、圓臉、鼻樑上架著黑框眼鏡——是周曉萌，她記得周曉萌今天的發繩是橙色的，於是用鉛筆的側鋒輕輕塗了一層淡淡的灰，作為顏色的暗示。
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下課之後，陳老師把林念叫到講台前，低聲問她：「你真的只上過興趣班？」
林念想了想，說：「是的。」
「那你很有天賦，」陳老師說，「你有沒有考慮過走美術方向？考美院？」
她點了下頭：「我想考。」
陳老師笑了，拍了拍她的肩膀：「好。我辦公室在藝術樓三樓，你有空可以來找我，我這邊有一些美術高考的資料，還有往年的優秀作品集，你有興趣可以借去看看。」
「謝謝陳老師。」
林念抱著那張畫紙走回座位的時候，周曉萌一把拽住她的胳膊：「林念！你藏得也太深了吧！那個暑假興趣班在哪兒上的？我也想學！」
「你昨天不是還說畫畫不能當飯吃嗎？」
周曉萌理直氣壯：「我現在覺得能了——你那個鳥，媽呀，我以為是印上去的。」
林念被她逗笑了，她把那張畫紙小心地夾進課本里，放進了書包。
回到宿舍之後，她把畫紙拿出來看了很久，平心而論，這張畫算不上她最好的作品——前世的她畫了十年，比這個精細複雜的作品多的是，但此刻這張畫的意義不一樣。
這是她重生之後第一張完整的畫。
是十六歲的身體、二十八歲的手共同完成的，鉛筆的觸感有些陌生——她已經很久沒用鉛筆畫過寫生了，數位筆的順滑和鉛筆的粗糙是兩種完全不同的手感，但正是這種陌生感提醒著她：一切重新開始了。
她翻到畫紙的背面，周曉萌的側臉躍然紙上，橙色的發繩用鉛筆側鋒輕輕塗抹，在灰白的紙上留下了一小片溫暖的灰調。
然後她翻開那個空白的筆記本，在「目標二」的旁邊打了個小小的勾，又補充了一行字：「本周三張圖完成進度：1/3。」
周五晚上放學後，林念一個人去了趟學校門口的文具店，剛開學，這個星期爸媽多給了一百用來給她買需要的文具和本子的，其他的東西都有，她考慮了一下，花了三十二買了一小盒最基礎的12色可溶彩鉛和速寫本，剩下的錢她全夾進了她最厚的一個筆記本裡面，湊了個整，六十五塊！
這兩天她想了又想，光憑藉馬克筆和彩鉛畫畫還不夠，但數位板要配電腦才能用，等到兩年後買電腦，她手都生了，數位屏不用電腦不用網，但實在貴，微軟新出的行動裝置加上電磁筆最便宜差不多也要六千，單憑生活費和零花錢存，都要存到高三畢業了，那只能搞點外快了！
前世她第一筆稿費是在大學接的，五十塊，畫一個QQ頭像，但那是因為她已經有了作品集和一點點的粉絲積累。現在的她什麼都沒有，一個作品集為零、粉絲為零、ID都沒人認識的高二學生，誰會找她約稿？
林念在書桌旁思考了一會，她得先把自己得帳號粉絲做起來，除了正兒八經得繪畫平台，現在微信公眾號和微博都很火熱，可以多發圖，畫什麼也要思考清楚，現在自己手上工具只有鉛筆，黑白稿可以畫Q版，簡單快速，分分鐘就可以出一張圖，可以支持每天發一張，彩鉛用來畫複雜的，比如現在熱度比較高的遊戲同人或者動漫同人，唔，明星角色同人也可以，總之只要熱度蹭得好，不怕不出圈。
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