第231章 語文已交卷，數學在哭泣
休息室里一陣窸窸窣窣的聲音，大家站起來，拿好自己的透明文件袋，跟著陳栗往外走。
門口停著大巴，人陸續上車。
陳嶼和蘇晚晚還是坐在一起。車子發動，往武義高級中學開。
路上沒人說話。
車廂里很安靜，只有發動機的轟鳴聲。
蘇晚晚靠在椅背上，看著窗外。陳嶼看了她一眼，沒說話。
二十分鐘後，車停了。
「到了到了，下車。」陳栗在前面喊。
眾人站起來，魚貫而下。
武義高級中學門口已經站滿了人。穿紅色T恤的志願者，拿著喇叭的保安，舉著牌子的帶隊老師，還有一群一群穿校服的學生。
「七棟一樓七號考場，選歷史化學政治的，跟我走。」陳栗在前面喊。
陳嶼和蘇晚晚跟上。
考場在教學樓一樓，門口已經排起了隊。
金屬探測儀拿在保安手裡，一個一個過。嘀嘀嘀的聲音響個不停，有人被攔下來，掏出兜里的鑰匙、硬幣、餐巾紙。
陳嶼過的時候很順利，什麼都沒響。
蘇晚晚也順利過了。
進了教學樓，走廊里很安靜。每個考場門口都站著兩個監考老師，一個拿著身份證核對，一個指著人臉識別機器。
陳嶼走到七號考場門口，把身份證遞過去。
監考老師刷了一下，屏幕上跳出他的信息。他湊過去看鏡頭，滴的一聲，識別成功。
「進去吧，第一排第一個。」老師指了指裡面。
陳嶼點點頭，走進考場。
教室里的桌椅擺得很整齊，五列六行，每張桌子之間隔著距離。黑板上有字——「沉著冷靜，認真答題」。講台上放著兩個屏蔽儀，牆上掛著鍾。
他找到自己的位置，第一排第一個，靠窗。坐下來，把透明文件袋放在桌上，拿出身份證和准考證，擺好。
然後他回頭看。
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蘇晚晚正從門口走進來。她過了人臉識別，拿著准考證找位置。第三排第五個，靠中間走廊。
她坐下來的時候，正好抬頭，對上他的目光。
兩個人對視了一秒。
蘇晚晚嘴角彎了彎。
陳嶼也彎了彎。
然後轉回去，各自坐好。
教室里的人陸續到齊。監考老師開始宣讀考場規則，廣播裡也在同步播放注意事項。
「請考生檢查自己的文具，不得夾帶任何與考試無關的物品……」
「請考生將身份證、准考證放在課桌左上角……」
「考試期間不得交頭接耳，不得傳遞物品……」
陳嶼聽著，手指在桌上輕輕敲了敲。
但又有點不一樣。
窗外的陽光照進來，落在課桌上，有點晃眼。
他看了一眼牆上的鐘，八點二十五。
還有五分鐘。
廣播裡傳來新的指令。
「請監考員分發答題卡。」
講台上的老師拿起一沓答題卡，開始分發。另一個老師拿起一沓試卷，也在分發。
「拿到答題卡後，請先填寫姓名、准考證號、座位號。」
陳嶼接過答題卡，正面反面檢查了一遍，沒問題。然後拿起筆，在指定位置寫下自己的信息。
字跡工整，一筆一划。
寫完，他把答題卡放在一邊，等發試卷。
試捲髮下來，他先翻了翻。語文，150分，150分鐘。題型和平時練的差不多，但又有點不一樣。
他快速瀏覽了一遍，心裡有個大概。
九點鐘，廣播響了。
「現在開始答題。」
教室里響起筆尖划過紙張的聲音。
陳嶼開始做。
前幾道選擇題，正常難度。文言文閱讀，有點繞，但能看懂。古詩詞默寫，都是背過的。
做到語言文字運用的時候，他頓了一下。
新題型。
成語填空。
以前都是選擇題，四個選項選一個。現在直接給一段話，空三個空，讓填成語。
陳嶼看著那段話，想了想，填了三個上去。
然後繼續往下做。
時間一分一秒過去。教室里很安靜，只有翻卷子的聲音和寫字的聲音。
做到作文的時候，他看了一眼牆上的鐘，還剩五十分鐘。
夠用。
他翻到作文題，看了一眼材料。
「本手、妙手、俗手——圍棋術語引發的思考。結合材料，談談你對基礎與創造關係的理解。」
陳嶼愣了一下。
圍棋他了解不多。本手是什麼，妙手是什麼，俗手是什麼，大概知道一點，但不夠深。
材料給了解釋。本手是合乎棋理的正規下法，妙手是出人意料的精妙下法，俗手是看似合理實則有害的下法。
題目要求結合這三個概念，探討基礎與創造的關係。
他盯著題目看了幾分鐘，腦子裡飛快地轉。
本手是基礎，妙手是創造。沒有紮實的本手，妙手就是空中樓閣。但如果只拘泥於本手，不敢創新，也會陷入俗套。
這不就是學習嗎？不光是圍棋，任何事情都是這樣。
基礎不牢，地動山搖。但只會照搬，沒有自己的思考，也不行。
他想到了蘇晚晚的化學。她基礎弱，他給她寫筆記，幫她補基礎。但光補基礎沒用，還得自己琢磨，找到適合自己的方法。
又想到了自己的攝影。構圖、光影、後期，這些都是基礎。但真正出片的，是那些靈光一現的瞬間。
他拿起筆，開始寫。
「圍棋之道，有本手之穩，有妙手之巧，亦有俗手之謬......」
「人生如棋，但人生不是一盤棋。一盤棋有輸贏，人生卻只有過程。真正的智慧，不是追求每一步都成為妙手，而是在漫長的本手中，涵養出能夠捕捉妙手的心性。」
......
寫完最後一個字，他看了一眼牆上的鐘。還有半個小時。
他放下筆，開始檢查。
先看答題卡。選擇題有沒有塗錯，有沒有漏塗。姓名准考證號有沒有寫錯。
然後看試卷。選擇題再看一遍，不確定的題再琢磨琢磨。閱讀題看看有沒有漏答的點。
最後看作文。讀了一遍，語句通順，沒有跑題。字跡工整，沒有塗改。
他放下試卷，靠在椅背上。
窗外的陽光已經移到另一邊了，照在走廊上。
時間一分一秒過去。
牆上的鐘指向十一點整。
廣播響了。
「請考生停止作答。將試卷、答題卡整理好，放在桌面上。監考員開始收卷。」
教室里一陣窸窸窣窣的聲音。大家放下筆，坐好，等著老師收卷。
監考老師一個一個收，收完清點，確認無誤。
「考生可以離開考場。」
眾人站起來，拿起自己的東西，往外走。
出了教室門，走廊里瞬間熱鬧起來。
「我的媽呀，怎麼這麼難？」後面有人喊。
「最後那道閱讀題你讀懂了嗎？」
「文言文我直接瞎寫的……」
陳嶼站在門口，等蘇晚晚出來。
蘇晚晚走過來，站在他旁邊。
兩個人沒說話，跟著人群往外走。
走到教學樓門口，趙梓博從後面追上來。
「陳嶼！作文你寫的什麼？本手妙手那個——」
「考完不許提。」陳嶼打斷他
「準備下午的數學。」
趙梓博愣了一下，然後閉嘴了。
林柚然在旁邊笑：「就你話多。」
眾人走到集合點，找到大巴，上車。
回學校的路上，車廂里比去的時候熱鬧一點。有人在討論題，有人對答案，有人嘆氣。
陳嶼靠在椅背上，閉著眼睛休息。
蘇晚晚坐在旁邊，也沒說話。
車子開回學校，已經快十二點了。
食堂里人很多，都是考完語文的高三學生。大家排隊打飯，找位置坐下，吃得很快。
陳嶼和蘇晚晚坐在一起，趙梓博他們坐在旁邊一桌。
吃完飯，回教室午休。
教室里安靜下來，有人趴桌上睡覺，有人翻書看下午的數學，有人發呆。
陳嶼也趴著，閉眼休息。
蘇晚晚趴在他旁邊，側著臉看他。
他睫毛很長，呼吸很輕，像是睡著了。
她看了一會兒，也閉上眼睛。
下午兩點，集合出發。
流程和上午一樣。金屬探測，人臉識別，進入考場，找到座位。
三點，廣播響了。
「請監考員分發答題卡。」
「請監考員分發試卷。」
陳嶼接過數學試卷，簡單翻了翻。
前四道題還是很輕鬆，第五道題開始陳嶼就發現出卷人的小巧思了，一不小心就要掉入陷進
之後的題目也是難度越來越難，陳嶼做起來也是覺得開始繁瑣起來了
之後的填空、三角函數、概率統計、立體幾何等等也都通關了
然後遇到圓錐曲線。
他盯著題目看了半分鐘，開始在草稿紙上畫圖。畫完圖，列方程，然後開始算。
算了一遍，不對。
再算一遍，還是不對。
他換了個思路，重新列方程，重新算。
草稿紙用掉半張，終於算出來了。
他抬頭看了一眼牆上的鐘，還有二十分鐘。
還有最後一道導數。
他開始做。第一問，依舊簡單。第二問，上強度了。第三問……
等考試還有五分鐘，陳嶼開始檢查。選擇題，填空題，有沒有漏塗，有沒有算錯。
檢查完，鈴響了。
「請考生停止作答。」
收完卷，老師清點完畢。
「考生可以離開考場。」
出了教學樓，幾人剛走沒幾步就聽見走廊里前面傳來的哭聲。
陳嶼順著聲音看過去。一個女生蹲在花壇邊上，抱著頭，哭得肩膀一抖一抖的。旁邊站著兩個同學，在安慰她。
「沒事沒事，難大家都難……」
門口停著大巴，人陸續上車。
陳嶼和蘇晚晚還是坐在一起。車子發動，往武義高級中學開。
路上沒人說話。
車廂里很安靜，只有發動機的轟鳴聲。
蘇晚晚靠在椅背上，看著窗外。陳嶼看了她一眼，沒說話。
二十分鐘後，車停了。
「到了到了，下車。」陳栗在前面喊。
眾人站起來，魚貫而下。
武義高級中學門口已經站滿了人。穿紅色T恤的志願者，拿著喇叭的保安，舉著牌子的帶隊老師，還有一群一群穿校服的學生。
「七棟一樓七號考場，選歷史化學政治的，跟我走。」陳栗在前面喊。
陳嶼和蘇晚晚跟上。
考場在教學樓一樓，門口已經排起了隊。
金屬探測儀拿在保安手裡，一個一個過。嘀嘀嘀的聲音響個不停，有人被攔下來，掏出兜里的鑰匙、硬幣、餐巾紙。
陳嶼過的時候很順利，什麼都沒響。
蘇晚晚也順利過了。
進了教學樓，走廊里很安靜。每個考場門口都站著兩個監考老師，一個拿著身份證核對，一個指著人臉識別機器。
陳嶼走到七號考場門口，把身份證遞過去。
監考老師刷了一下，屏幕上跳出他的信息。他湊過去看鏡頭，滴的一聲，識別成功。
「進去吧，第一排第一個。」老師指了指裡面。
陳嶼點點頭，走進考場。
教室里的桌椅擺得很整齊，五列六行，每張桌子之間隔著距離。黑板上有字——「沉著冷靜，認真答題」。講台上放著兩個屏蔽儀，牆上掛著鍾。
他找到自己的位置，第一排第一個，靠窗。坐下來，把透明文件袋放在桌上，拿出身份證和准考證，擺好。
然後他回頭看。
全網首發更新 TW 看書網解書荒，𝒔𝒉𝒖.𝒕𝒘超全
蘇晚晚正從門口走進來。她過了人臉識別，拿著准考證找位置。第三排第五個，靠中間走廊。
她坐下來的時候，正好抬頭，對上他的目光。
兩個人對視了一秒。
蘇晚晚嘴角彎了彎。
陳嶼也彎了彎。
然後轉回去，各自坐好。
教室里的人陸續到齊。監考老師開始宣讀考場規則，廣播裡也在同步播放注意事項。
「請考生檢查自己的文具，不得夾帶任何與考試無關的物品……」
「請考生將身份證、准考證放在課桌左上角……」
「考試期間不得交頭接耳，不得傳遞物品……」
陳嶼聽著，手指在桌上輕輕敲了敲。
但又有點不一樣。
窗外的陽光照進來，落在課桌上，有點晃眼。
他看了一眼牆上的鐘，八點二十五。
還有五分鐘。
廣播裡傳來新的指令。
「請監考員分發答題卡。」
講台上的老師拿起一沓答題卡，開始分發。另一個老師拿起一沓試卷，也在分發。
「拿到答題卡後，請先填寫姓名、准考證號、座位號。」
陳嶼接過答題卡，正面反面檢查了一遍，沒問題。然後拿起筆，在指定位置寫下自己的信息。
字跡工整，一筆一划。
寫完，他把答題卡放在一邊，等發試卷。
試捲髮下來，他先翻了翻。語文，150分，150分鐘。題型和平時練的差不多，但又有點不一樣。
他快速瀏覽了一遍，心裡有個大概。
九點鐘，廣播響了。
「現在開始答題。」
教室里響起筆尖划過紙張的聲音。
陳嶼開始做。
前幾道選擇題，正常難度。文言文閱讀，有點繞，但能看懂。古詩詞默寫，都是背過的。
做到語言文字運用的時候，他頓了一下。
新題型。
成語填空。
以前都是選擇題，四個選項選一個。現在直接給一段話，空三個空，讓填成語。
陳嶼看著那段話，想了想，填了三個上去。
然後繼續往下做。
時間一分一秒過去。教室里很安靜，只有翻卷子的聲音和寫字的聲音。
做到作文的時候，他看了一眼牆上的鐘，還剩五十分鐘。
夠用。
他翻到作文題，看了一眼材料。
「本手、妙手、俗手——圍棋術語引發的思考。結合材料，談談你對基礎與創造關係的理解。」
陳嶼愣了一下。
圍棋他了解不多。本手是什麼，妙手是什麼，俗手是什麼，大概知道一點，但不夠深。
材料給了解釋。本手是合乎棋理的正規下法，妙手是出人意料的精妙下法，俗手是看似合理實則有害的下法。
題目要求結合這三個概念，探討基礎與創造的關係。
他盯著題目看了幾分鐘，腦子裡飛快地轉。
本手是基礎，妙手是創造。沒有紮實的本手，妙手就是空中樓閣。但如果只拘泥於本手，不敢創新，也會陷入俗套。
這不就是學習嗎？不光是圍棋，任何事情都是這樣。
基礎不牢，地動山搖。但只會照搬，沒有自己的思考，也不行。
他想到了蘇晚晚的化學。她基礎弱，他給她寫筆記，幫她補基礎。但光補基礎沒用，還得自己琢磨，找到適合自己的方法。
又想到了自己的攝影。構圖、光影、後期，這些都是基礎。但真正出片的，是那些靈光一現的瞬間。
他拿起筆，開始寫。
「圍棋之道，有本手之穩，有妙手之巧，亦有俗手之謬......」
「人生如棋，但人生不是一盤棋。一盤棋有輸贏，人生卻只有過程。真正的智慧，不是追求每一步都成為妙手，而是在漫長的本手中，涵養出能夠捕捉妙手的心性。」
......
寫完最後一個字，他看了一眼牆上的鐘。還有半個小時。
他放下筆，開始檢查。
先看答題卡。選擇題有沒有塗錯，有沒有漏塗。姓名准考證號有沒有寫錯。
然後看試卷。選擇題再看一遍，不確定的題再琢磨琢磨。閱讀題看看有沒有漏答的點。
最後看作文。讀了一遍，語句通順，沒有跑題。字跡工整，沒有塗改。
他放下試卷，靠在椅背上。
窗外的陽光已經移到另一邊了，照在走廊上。
時間一分一秒過去。
牆上的鐘指向十一點整。
廣播響了。
「請考生停止作答。將試卷、答題卡整理好，放在桌面上。監考員開始收卷。」
教室里一陣窸窸窣窣的聲音。大家放下筆，坐好，等著老師收卷。
監考老師一個一個收，收完清點，確認無誤。
「考生可以離開考場。」
眾人站起來，拿起自己的東西，往外走。
出了教室門，走廊里瞬間熱鬧起來。
「我的媽呀，怎麼這麼難？」後面有人喊。
「最後那道閱讀題你讀懂了嗎？」
「文言文我直接瞎寫的……」
陳嶼站在門口，等蘇晚晚出來。
蘇晚晚走過來，站在他旁邊。
兩個人沒說話，跟著人群往外走。
走到教學樓門口，趙梓博從後面追上來。
「陳嶼！作文你寫的什麼？本手妙手那個——」
「考完不許提。」陳嶼打斷他
「準備下午的數學。」
趙梓博愣了一下，然後閉嘴了。
林柚然在旁邊笑：「就你話多。」
眾人走到集合點，找到大巴，上車。
回學校的路上，車廂里比去的時候熱鬧一點。有人在討論題，有人對答案，有人嘆氣。
陳嶼靠在椅背上，閉著眼睛休息。
蘇晚晚坐在旁邊，也沒說話。
車子開回學校，已經快十二點了。
食堂里人很多，都是考完語文的高三學生。大家排隊打飯，找位置坐下，吃得很快。
陳嶼和蘇晚晚坐在一起，趙梓博他們坐在旁邊一桌。
吃完飯，回教室午休。
教室里安靜下來，有人趴桌上睡覺，有人翻書看下午的數學，有人發呆。
陳嶼也趴著，閉眼休息。
蘇晚晚趴在他旁邊，側著臉看他。
他睫毛很長，呼吸很輕，像是睡著了。
她看了一會兒，也閉上眼睛。
下午兩點，集合出發。
流程和上午一樣。金屬探測，人臉識別，進入考場，找到座位。
三點，廣播響了。
「請監考員分發答題卡。」
「請監考員分發試卷。」
陳嶼接過數學試卷，簡單翻了翻。
前四道題還是很輕鬆，第五道題開始陳嶼就發現出卷人的小巧思了，一不小心就要掉入陷進
之後的題目也是難度越來越難，陳嶼做起來也是覺得開始繁瑣起來了
之後的填空、三角函數、概率統計、立體幾何等等也都通關了
然後遇到圓錐曲線。
他盯著題目看了半分鐘，開始在草稿紙上畫圖。畫完圖，列方程，然後開始算。
算了一遍，不對。
再算一遍，還是不對。
他換了個思路，重新列方程，重新算。
草稿紙用掉半張，終於算出來了。
他抬頭看了一眼牆上的鐘，還有二十分鐘。
還有最後一道導數。
他開始做。第一問，依舊簡單。第二問，上強度了。第三問……
等考試還有五分鐘，陳嶼開始檢查。選擇題，填空題，有沒有漏塗，有沒有算錯。
檢查完，鈴響了。
「請考生停止作答。」
收完卷，老師清點完畢。
「考生可以離開考場。」
出了教學樓，幾人剛走沒幾步就聽見走廊里前面傳來的哭聲。
陳嶼順著聲音看過去。一個女生蹲在花壇邊上，抱著頭，哭得肩膀一抖一抖的。旁邊站著兩個同學，在安慰她。
「沒事沒事，難大家都難……」