第264章 ，系統給出的選項，早晨的山村
第264章 ，系統給出的選項，早晨的山村
寫生基地外的道路上，姜哲和蘭馨正在散步。幽靜的環境，讓人心神放鬆。
蘭馨在聊天時，偶爾會看向姜哲，眼神格外溫柔，因為燈光昏暗，也不擔心被姜哲發現。
雖然在寫生基地的生活條件很差，但是，兩人的相處時間裡，哪怕僅僅是散步聊天，就讓她感覺無比的溫暖，輕鬆。
只想時間再慢一點，讓這一刻能保持更久。
可惜，無論多麼美好的時光，終會過去。
兩人散步過程中，聽到基地院子裡的聲音漸漸小了，知道該回去休息了。
回到院中，兩人告別，各自回宿舍。
姜哲看著蘭馨的背影，有些迷茫。
重生時，他想過自己的目標，也憧憬過有過有，甚至有更多的紅顏知己，但是，卻沒想過結婚的問題。
經過觀察，他已經能夠感覺到蘭馨的意思。
之所以沒有向前邁出一步，只是單純的不想造成傷害。至於以後會怎麼樣，他沒想過。
姜哲回到宿舍，洗漱完畢，聽到手機響起，是一個陌生號碼打過來。
他猶豫片刻，接起電話。
居然是杜鑫給自己打電話，從聲音能聽出來，邵輝，甘文杰二人也在旁邊。
姜哲猜到三人會向自己說什麼。
果然，杜鑫問了姜哲寫生的情況之後，急不可耐的說起今天在校園裡發生的熱鬧。這個謠言與寢室四個人有關係，當黑手被揭發出來，三人都很高興。
姜哲詢問他們了解到的情況。
杜鑫三人已經打聽清楚，那個男生名叫張金安，舉報他的女生，原本是他女朋友，因為最近兩個人鬧翻，女生知道張金安的一些事，所以直接去舉報。
老師雖然保密，可是張金安也不笨，立刻就猜到是誰舉報自己。這才有了校園中的熱鬧。
「經過這件事，關於咱們的謠言，總算是消除了。」杜鑫說道。
姜哲聽到，三人的笑聲，也很開心。
結束通話，他準備休息。
追書認準 TW 看書網，𝒔𝒉𝒖.𝒕𝒘超方便
閉著眼睛，剛要入睡，就聽到遊戲提示音。
他點開系統，看到頁面上出現一段文字。
之前的謠言，給你造成困惑，現在謠言的製造者被人發現，你可以做出反應，系統將根據您的選擇提供建議。
第一，大事化小，小事化了。
第二，藉機會，向學校表達自己的想法，要求嚴懲造謠者。
第三，表達自己的想法，選擇合適的方法，拿到自己應得的利益。
姜哲沒考慮第一個選項，權衡片刻，選擇了第三個選項。
已經過了單純出口氣的年齡，實際利益最重要。
系統給出提示，姜哲把提示一一記住。
寫生的第二天。
清晨，天還沒亮。姜哲和幾位男同學已經起床，來到庭院。
寫生基地沒有自來水，需要推著兩輛水車，到旁邊村子的水井裡打水。
雖然很不方便，也是一種生活體驗。
昨晚，幾個專業班級已經分配好，每天早晨去打水的男生名單。
寫生基地的楊老闆，帶著八個男生，推著水車，離開基地。
男生們輪流推車，學著從水井裡打水。雖然有些累，但是一種新鮮的體驗。
基地的早餐，有饅頭、鹹菜和粥。
楊老闆去買回來一些油條，讓早餐沒那麼單調。
早餐結束，學生們迎著早晨第一縷陽光，出發寫生。
姜哲一行人走出基地所在的山腰平地，恰好看到一個村子將羊群集中到一起，趕到山上去的場面。
學生們紛紛駐足觀賞。
趕羊的是一個中年人，村子裡有幾個沒上學的孩子，也在看熱鬧。
一個女生好奇之下，爭得了牧羊人的同意，保持抱起一隻蹦蹦跳跳的小羊，準備拍照。
小羊緊張，嚇得咩咩直叫。
姜哲注意的，幾個山村孩子的嬉鬧，以及熟練驅趕自家羊群的動作。
他把這些場面都拍了下來，留作素材。
等羊群過去，一幫學生直奔第一天上午來過的村子。
姜哲在第一處較大的水灣前停步。
一隊鴨子慢慢走到了水塘邊，幾頭大白鵝也來到水灣里戲水覓食。幾位早起幹完農活的村民，返回山村。
炊煙和剛剛散去的晨霧，在晨光下，展現出夢幻色彩，山村里充滿了生活的氣息和活力。
姜哲看著這些場景，生出想把它們畫下來的衝勁。他用相機拍下來一些景物，然後選擇在水灣旁邊支開畫架。
因為時間充裕，他用油畫材料進行寫生。先用稀釋過得顏色，在油畫紙上薄塗大色塊。分出天空，雲層，地勢逐漸升高的山村，近處的水灣，倒影。
在底色基礎上，繼續深入，一層一層的顏色迭加融合，由薄到厚。部分形象保留最初的底色，也有部分形象的顏色，層層堆迭，形成豐富的肌理效果，給人舒適的視覺享受。
姜哲感受著鄉村的寧靜之美，沉浸在作畫之中，甚至忘了周邊的環境。
胡老師來巡視學生寫生，走到姜哲身後，觀看其作品。
畫面中，逐漸升高的地勢和錯落的樹林中，掩映著山村的房舍，水灣倒映著天光與山村。現實中的山村，原本的顏色相對單調。但姜哲把晨光，薄霧引入畫面，既增加色彩，也讓山村有了虛實變化，
這些主觀的色彩讓畫面變得豐富，增加了可讀性。
姜哲忘了時間，直到感覺畫面已經完成，才停筆觀察，又請胡老師指點。
胡老師品評之後，旁邊有同學說：「你們快看。」
所有人尋聲看去，發現有一條黑黃相間的小土狗，跑過來依次觀看每個學生的畫。
其動作可愛呆萌，幾個學生紛紛拿出零食，逗弄小狗。
小土狗開始還有些畏懼，試探幾次後，叼起一塊牛肉乾，掉頭跑開。
一個有趣的小插曲之後。
姜哲著手給剛剛完成的油畫，增加一點細節。戲水的白鵝，小土狗的形象，出現在畫面中。雖然所占面積很小，像是隨手畫出，依舊非常形象。
他及時的停筆，用於點綴的形象，如果過於細緻，就會失去自然生動的效果。
姜哲覺得畫面已經不需要改動，就把畫筆清理乾淨，打算用其他材料繼續寫生，
他回想起早晨看到的小女孩與羊群，就憑藉回憶，參考照片，用速寫的形式，把羊群和小女孩的形象，畫在速寫本上，
女孩和羊群，是一個經典的題材，中外很多畫家都畫過。
姜哲想表現出獨特的美感。
(本章完)
寫生基地外的道路上，姜哲和蘭馨正在散步。幽靜的環境，讓人心神放鬆。
蘭馨在聊天時，偶爾會看向姜哲，眼神格外溫柔，因為燈光昏暗，也不擔心被姜哲發現。
雖然在寫生基地的生活條件很差，但是，兩人的相處時間裡，哪怕僅僅是散步聊天，就讓她感覺無比的溫暖，輕鬆。
只想時間再慢一點，讓這一刻能保持更久。
可惜，無論多麼美好的時光，終會過去。
兩人散步過程中，聽到基地院子裡的聲音漸漸小了，知道該回去休息了。
回到院中，兩人告別，各自回宿舍。
姜哲看著蘭馨的背影，有些迷茫。
重生時，他想過自己的目標，也憧憬過有過有，甚至有更多的紅顏知己，但是，卻沒想過結婚的問題。
經過觀察，他已經能夠感覺到蘭馨的意思。
之所以沒有向前邁出一步，只是單純的不想造成傷害。至於以後會怎麼樣，他沒想過。
姜哲回到宿舍，洗漱完畢，聽到手機響起，是一個陌生號碼打過來。
他猶豫片刻，接起電話。
居然是杜鑫給自己打電話，從聲音能聽出來，邵輝，甘文杰二人也在旁邊。
姜哲猜到三人會向自己說什麼。
果然，杜鑫問了姜哲寫生的情況之後，急不可耐的說起今天在校園裡發生的熱鬧。這個謠言與寢室四個人有關係，當黑手被揭發出來，三人都很高興。
姜哲詢問他們了解到的情況。
杜鑫三人已經打聽清楚，那個男生名叫張金安，舉報他的女生，原本是他女朋友，因為最近兩個人鬧翻，女生知道張金安的一些事，所以直接去舉報。
老師雖然保密，可是張金安也不笨，立刻就猜到是誰舉報自己。這才有了校園中的熱鬧。
「經過這件事，關於咱們的謠言，總算是消除了。」杜鑫說道。
姜哲聽到，三人的笑聲，也很開心。
結束通話，他準備休息。
追書認準 TW 看書網，𝒔𝒉𝒖.𝒕𝒘超方便
閉著眼睛，剛要入睡，就聽到遊戲提示音。
他點開系統，看到頁面上出現一段文字。
之前的謠言，給你造成困惑，現在謠言的製造者被人發現，你可以做出反應，系統將根據您的選擇提供建議。
第一，大事化小，小事化了。
第二，藉機會，向學校表達自己的想法，要求嚴懲造謠者。
第三，表達自己的想法，選擇合適的方法，拿到自己應得的利益。
姜哲沒考慮第一個選項，權衡片刻，選擇了第三個選項。
已經過了單純出口氣的年齡，實際利益最重要。
系統給出提示，姜哲把提示一一記住。
寫生的第二天。
清晨，天還沒亮。姜哲和幾位男同學已經起床，來到庭院。
寫生基地沒有自來水，需要推著兩輛水車，到旁邊村子的水井裡打水。
雖然很不方便，也是一種生活體驗。
昨晚，幾個專業班級已經分配好，每天早晨去打水的男生名單。
寫生基地的楊老闆，帶著八個男生，推著水車，離開基地。
男生們輪流推車，學著從水井裡打水。雖然有些累，但是一種新鮮的體驗。
基地的早餐，有饅頭、鹹菜和粥。
楊老闆去買回來一些油條，讓早餐沒那麼單調。
早餐結束，學生們迎著早晨第一縷陽光，出發寫生。
姜哲一行人走出基地所在的山腰平地，恰好看到一個村子將羊群集中到一起，趕到山上去的場面。
學生們紛紛駐足觀賞。
趕羊的是一個中年人，村子裡有幾個沒上學的孩子，也在看熱鬧。
一個女生好奇之下，爭得了牧羊人的同意，保持抱起一隻蹦蹦跳跳的小羊，準備拍照。
小羊緊張，嚇得咩咩直叫。
姜哲注意的，幾個山村孩子的嬉鬧，以及熟練驅趕自家羊群的動作。
他把這些場面都拍了下來，留作素材。
等羊群過去，一幫學生直奔第一天上午來過的村子。
姜哲在第一處較大的水灣前停步。
一隊鴨子慢慢走到了水塘邊，幾頭大白鵝也來到水灣里戲水覓食。幾位早起幹完農活的村民，返回山村。
炊煙和剛剛散去的晨霧，在晨光下，展現出夢幻色彩，山村里充滿了生活的氣息和活力。
姜哲看著這些場景，生出想把它們畫下來的衝勁。他用相機拍下來一些景物，然後選擇在水灣旁邊支開畫架。
因為時間充裕，他用油畫材料進行寫生。先用稀釋過得顏色，在油畫紙上薄塗大色塊。分出天空，雲層，地勢逐漸升高的山村，近處的水灣，倒影。
在底色基礎上，繼續深入，一層一層的顏色迭加融合，由薄到厚。部分形象保留最初的底色，也有部分形象的顏色，層層堆迭，形成豐富的肌理效果，給人舒適的視覺享受。
姜哲感受著鄉村的寧靜之美，沉浸在作畫之中，甚至忘了周邊的環境。
胡老師來巡視學生寫生，走到姜哲身後，觀看其作品。
畫面中，逐漸升高的地勢和錯落的樹林中，掩映著山村的房舍，水灣倒映著天光與山村。現實中的山村，原本的顏色相對單調。但姜哲把晨光，薄霧引入畫面，既增加色彩，也讓山村有了虛實變化，
這些主觀的色彩讓畫面變得豐富，增加了可讀性。
姜哲忘了時間，直到感覺畫面已經完成，才停筆觀察，又請胡老師指點。
胡老師品評之後，旁邊有同學說：「你們快看。」
所有人尋聲看去，發現有一條黑黃相間的小土狗，跑過來依次觀看每個學生的畫。
其動作可愛呆萌，幾個學生紛紛拿出零食，逗弄小狗。
小土狗開始還有些畏懼，試探幾次後，叼起一塊牛肉乾，掉頭跑開。
一個有趣的小插曲之後。
姜哲著手給剛剛完成的油畫，增加一點細節。戲水的白鵝，小土狗的形象，出現在畫面中。雖然所占面積很小，像是隨手畫出，依舊非常形象。
他及時的停筆，用於點綴的形象，如果過於細緻，就會失去自然生動的效果。
姜哲覺得畫面已經不需要改動，就把畫筆清理乾淨，打算用其他材料繼續寫生，
他回想起早晨看到的小女孩與羊群，就憑藉回憶，參考照片，用速寫的形式，把羊群和小女孩的形象，畫在速寫本上，
女孩和羊群，是一個經典的題材，中外很多畫家都畫過。
姜哲想表現出獨特的美感。
(本章完)