第一百零三章 第三幕展望【求訂閱】
第104章 第三幕展望【求訂閱】
「網絡暴君」也即是王應劭，看著家中熟悉的天花板，一時怔怔有些失神。
驟然失去強大實力的現實，還真是讓他有些不習慣。
不過隨即王應劭就笑了起來，笑聲越來越大，越來越大。
最後偷家的感覺真的是太爽了！
「正義的背刺」那傢伙，還真以為能一直壓他一頭？
就算是在別的遊戲裡，他也從來都是最頂尖的那一批。
至於「正義的背刺」，運氣比他好又怎樣？
他就是比那傢伙強！
不過，最後偷家這種策略，大概也只能使用一次。
他倒是得好好琢磨一下，下次該怎麼戰勝「正義的背刺」。
按照定位來說，「正義的背刺」是單手劍刺客，走的是敏攻路線。
外加上擁有精煉級別的「暗影劍」、+15點攻擊的「速度之靴」，以及護腕「戰士的勇猛」.
雖不願意承認，但他和「正義的背刺」實際上差距還是挺大。
外加上他是使用雙手大劍的半肉半輸出戰坦，在搶人頭方面其實搶不過高輸出的「正義的背刺」.
剎那之間，王應劭的危機感就上來了。
「我這次獲得了排行榜前三，積分、自由屬性點、聖晶石倒是稍微彌補了一些差距，但和頭部玩家差距還是挺大，像是「長空」，那差距就不是一般的大了我該怎麼戰而勝之？」
如果說「正義的背刺」是一生要強，那麼王應劭那就是自強自負。
對於「第一」這個稱號，極其看重。
為了第一這個稱號，就算是不擇手段也沒有關係。
就在此時，王應劭卻是看到手機上發來了一個消息。
「暴君，這次讓你偷家，下次一定不會再給你任何機會！」
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一看，竟然是「正義的背刺」。
王應劭頓時笑了。
原來是同公會的冤家啊，這不得嘲諷回去？
為什麼要拼命狩獵，為何要當一隻心機屯屯鼠，為的不就是這一刻嗎？
啪嗒啪嗒！
王應劭當即就打字噴了回去。
半個小時後。
王應劭成功把「正義的背刺」給噴的自閉！
小樣！
隨即，王應劭卻是凝重起來。
世界任務第三幕又是什麼？
他又該如何一路領先？
第一幕是辨別食材，核心其實是找尋「拉瓦爾之樹」。
拉瓦爾之樹的汁液，則是第二幕開啟的關鍵。
而第二幕，看似是追獵美食，享受美食。
本質上卻是糧肉儲備！
那麼第三幕呢？
王應劭思維如電。
隨即，他卻是想到了「正義的背刺」卡bug拓展的黑夜領域。
黑夜、極寒、冥世之渦、以烈士骸骨鎮守的補給點
雖羨慕嫉妒背刺那傢伙的狗屎運，但這世界觀的拓展，的確是大範圍豐富了破曉這個世界。
「下一個階段，是要開放黑夜領域嗎？」
王應劭感覺有些可能。
但是。
黑夜領域的極寒，那可不好應付！
一想到「正義的背刺」獲得的幽暗之核，王應劭再次感覺慢了半拍。
F00K！
他可不想輸給「正義的背刺」！
王應劭想到了曉學家「未央」發表的一些破曉世界背景挖掘和分析，當即打開「未央」的個人帳戶。
逐篇逐篇分析！
不多時，王應劭感覺頭皮發麻。
話說，他和「未央」玩的真是一個遊戲嗎？
堡壘群落外，覆雪之森中，所有的補給點合在一起是一個.大陣？
這是什麼鬼原理啊？
王應劭將堡壘群落外，補給點的位置，一一標記出來，然後做連線處理。
的的確確得到了一個陣圖，但是他完全看不懂啊！
他這是按圖索驥，都啥都分析不出來，那「未央」.
王應劭忽然沒有和「未央」這種曉學家爭雄的心思了！
話說，他該怎麼破陣啊？
王應劭感覺有些頭痛。
就在此時，家用機器人小千的聲音響起。
「主人，到您上《世界史》的時間啦，按照設定距離《世界史》老師最後清查的時間，只有最後一天，建議您立刻補完學習時長。」
王應劭有些懵。
《世界史》的課程不是有一個周嗎？
怎麼忽然就只剩下最後一天了？
好吧，王應劭也明白了。
最近這段時間，他沒日沒夜腦子裡想的都是破曉，課程這方面早拋到腦後了。
王應劭想了想，當即決定還是把課程給上了。
這個還是很重要的！
沒修夠時長，他搞不好無法畢業！
王應劭當即爬進休眠倉躺好，一陣光影變換後，他卻是來到了虛擬大學。
學校之中，能夠看到大量來來回回的學生。
相較於遊戲世界的虛擬形象，虛擬學校之中的形象卻是更加接近現實。
譬如。
大家都統一穿著學校的制服，人物形象基本上和現實吻合！
當然，也有一定程度的美化就是。
大概相當於上個世紀的瘦臉、瘦腰、大長腿！
王應劭找到虛擬教室，然後就走了進去。
教室里學生滿座，當然，也並不是所有學生都在同一時間上課了。
只要來上過這節奏，他們的虛擬形象就會被留在這間教室。
他們每個時間段做了什麼，大概也會如實反饋出來，就相當於很多人一起上了這節課。
本節課的表現，會有智能ai程序進行打分。
要是低於及格分，就會被判重上。
學生們還是很認真的！
至於老師，則也是提前備好課後留下的智能程序。
這是一種輔助上課的智能工具，和一個世紀前的PPT其實並沒有本質的區別。
教授前期藉助智能程序，開始儘可能的「備課」。
備課越充分，後期老師也就越輕鬆。
而這「課件」，則是有版權的。
當然，這也並不意味著備完課後，老師就可以什麼都不管不顧了。
他們必須根據上課的反饋，及時進行查漏補缺。
老師姓崔，是歷史系的教授，形象溫文爾雅，看上去文質彬彬。
上完課後，就到了自由提問環節。
也不知怎的，王應劭就下意識的提到了陣法。
這讓文質彬彬的崔教授都不由一愣，不過身為AI程序，崔教授還是非常敬業的。
「所謂的陣法，本質上其實是哲學的延伸，代表著古人對於世界本質的認知。」
「譬如，華夏古代認為世界的本源是太極、是氣、是五行，所以陣法大多從這個角度闡釋。」
原來是這樣嗎？
王應劭愣了愣。
卻是想到他看過的一些小說、動漫，像是修仙陣法比較出名的就是「五行陣」「顛倒五行陣」「八卦陣」之類的。
這些本質上應該就是華夏哲學的延伸了！
對了，還有代表陣法的圖案。
修仙小說中的太極圖、八卦圖，魔法類動漫中的六芒星，本質上也是類似的延伸。
隨即狂喜，開始認真記筆記！
虛擬教授大為感動，面前直接出現了數個表示滿意的紅心。
「像是古希臘哲學家就認為世界的本源是水、氣、火、土，這也就是所謂的『四根說』，當元素在力的作用下分裂並以新的排列重新組合時，物質就發生了質的變化。」
「還有些特殊的陣法，則主要來源於信仰，它們本來沒有特別的意義，但當和傳說聯繫起來，就有了意義。」
「譬如，十字架、被稱為大衛之盾的六芒星」
王應劭越聽越感覺有趣，思維的火花不斷湧現。
目前來看，帕格里大陸的世界觀，大抵有三界理論、太陽塔、精靈、神王索勒托爾.
只要他到黎明之都大圖書館翻一翻哲學書籍，或許真有機會破譯那個陣法。
這一問一答，就是大半個小時。
與此同時。
正在家中逗小女兒的崔教授，卻是得到了智能AI的提醒。
他的課出現了一位特別認真的學生，不僅記筆記，而且還問問題一問就是半個多小時。
崔教授頓時喜悅起來。
這麼說他備的課還是很有吸引力的嗎？
瞧瞧，這不就有好學的學生認真問問題？
崔教授戴上頭盔，當即進入了虛擬大學。
不多時，他滿頭黑人問號。
他是個歷史老師啊？
還有那個什麼陣法.這和他這節課有什麼關係？
至於那個陣法他也是一點都不懂！
真的是.太禿然了！
(本章完)
「網絡暴君」也即是王應劭，看著家中熟悉的天花板，一時怔怔有些失神。
驟然失去強大實力的現實，還真是讓他有些不習慣。
不過隨即王應劭就笑了起來，笑聲越來越大，越來越大。
最後偷家的感覺真的是太爽了！
「正義的背刺」那傢伙，還真以為能一直壓他一頭？
就算是在別的遊戲裡，他也從來都是最頂尖的那一批。
至於「正義的背刺」，運氣比他好又怎樣？
他就是比那傢伙強！
不過，最後偷家這種策略，大概也只能使用一次。
他倒是得好好琢磨一下，下次該怎麼戰勝「正義的背刺」。
按照定位來說，「正義的背刺」是單手劍刺客，走的是敏攻路線。
外加上擁有精煉級別的「暗影劍」、+15點攻擊的「速度之靴」，以及護腕「戰士的勇猛」.
雖不願意承認，但他和「正義的背刺」實際上差距還是挺大。
外加上他是使用雙手大劍的半肉半輸出戰坦，在搶人頭方面其實搶不過高輸出的「正義的背刺」.
剎那之間，王應劭的危機感就上來了。
「我這次獲得了排行榜前三，積分、自由屬性點、聖晶石倒是稍微彌補了一些差距，但和頭部玩家差距還是挺大，像是「長空」，那差距就不是一般的大了我該怎麼戰而勝之？」
如果說「正義的背刺」是一生要強，那麼王應劭那就是自強自負。
對於「第一」這個稱號，極其看重。
為了第一這個稱號，就算是不擇手段也沒有關係。
就在此時，王應劭卻是看到手機上發來了一個消息。
「暴君，這次讓你偷家，下次一定不會再給你任何機會！」
全網首發更新 找書就去 TW 看書網，𝘀𝗵𝘂.𝘁𝘄超全
一看，竟然是「正義的背刺」。
王應劭頓時笑了。
原來是同公會的冤家啊，這不得嘲諷回去？
為什麼要拼命狩獵，為何要當一隻心機屯屯鼠，為的不就是這一刻嗎？
啪嗒啪嗒！
王應劭當即就打字噴了回去。
半個小時後。
王應劭成功把「正義的背刺」給噴的自閉！
小樣！
隨即，王應劭卻是凝重起來。
世界任務第三幕又是什麼？
他又該如何一路領先？
第一幕是辨別食材，核心其實是找尋「拉瓦爾之樹」。
拉瓦爾之樹的汁液，則是第二幕開啟的關鍵。
而第二幕，看似是追獵美食，享受美食。
本質上卻是糧肉儲備！
那麼第三幕呢？
王應劭思維如電。
隨即，他卻是想到了「正義的背刺」卡bug拓展的黑夜領域。
黑夜、極寒、冥世之渦、以烈士骸骨鎮守的補給點
雖羨慕嫉妒背刺那傢伙的狗屎運，但這世界觀的拓展，的確是大範圍豐富了破曉這個世界。
「下一個階段，是要開放黑夜領域嗎？」
王應劭感覺有些可能。
但是。
黑夜領域的極寒，那可不好應付！
一想到「正義的背刺」獲得的幽暗之核，王應劭再次感覺慢了半拍。
F00K！
他可不想輸給「正義的背刺」！
王應劭想到了曉學家「未央」發表的一些破曉世界背景挖掘和分析，當即打開「未央」的個人帳戶。
逐篇逐篇分析！
不多時，王應劭感覺頭皮發麻。
話說，他和「未央」玩的真是一個遊戲嗎？
堡壘群落外，覆雪之森中，所有的補給點合在一起是一個.大陣？
這是什麼鬼原理啊？
王應劭將堡壘群落外，補給點的位置，一一標記出來，然後做連線處理。
的的確確得到了一個陣圖，但是他完全看不懂啊！
他這是按圖索驥，都啥都分析不出來，那「未央」.
王應劭忽然沒有和「未央」這種曉學家爭雄的心思了！
話說，他該怎麼破陣啊？
王應劭感覺有些頭痛。
就在此時，家用機器人小千的聲音響起。
「主人，到您上《世界史》的時間啦，按照設定距離《世界史》老師最後清查的時間，只有最後一天，建議您立刻補完學習時長。」
王應劭有些懵。
《世界史》的課程不是有一個周嗎？
怎麼忽然就只剩下最後一天了？
好吧，王應劭也明白了。
最近這段時間，他沒日沒夜腦子裡想的都是破曉，課程這方面早拋到腦後了。
王應劭想了想，當即決定還是把課程給上了。
這個還是很重要的！
沒修夠時長，他搞不好無法畢業！
王應劭當即爬進休眠倉躺好，一陣光影變換後，他卻是來到了虛擬大學。
學校之中，能夠看到大量來來回回的學生。
相較於遊戲世界的虛擬形象，虛擬學校之中的形象卻是更加接近現實。
譬如。
大家都統一穿著學校的制服，人物形象基本上和現實吻合！
當然，也有一定程度的美化就是。
大概相當於上個世紀的瘦臉、瘦腰、大長腿！
王應劭找到虛擬教室，然後就走了進去。
教室里學生滿座，當然，也並不是所有學生都在同一時間上課了。
只要來上過這節奏，他們的虛擬形象就會被留在這間教室。
他們每個時間段做了什麼，大概也會如實反饋出來，就相當於很多人一起上了這節課。
本節課的表現，會有智能ai程序進行打分。
要是低於及格分，就會被判重上。
學生們還是很認真的！
至於老師，則也是提前備好課後留下的智能程序。
這是一種輔助上課的智能工具，和一個世紀前的PPT其實並沒有本質的區別。
教授前期藉助智能程序，開始儘可能的「備課」。
備課越充分，後期老師也就越輕鬆。
而這「課件」，則是有版權的。
當然，這也並不意味著備完課後，老師就可以什麼都不管不顧了。
他們必須根據上課的反饋，及時進行查漏補缺。
老師姓崔，是歷史系的教授，形象溫文爾雅，看上去文質彬彬。
上完課後，就到了自由提問環節。
也不知怎的，王應劭就下意識的提到了陣法。
這讓文質彬彬的崔教授都不由一愣，不過身為AI程序，崔教授還是非常敬業的。
「所謂的陣法，本質上其實是哲學的延伸，代表著古人對於世界本質的認知。」
「譬如，華夏古代認為世界的本源是太極、是氣、是五行，所以陣法大多從這個角度闡釋。」
原來是這樣嗎？
王應劭愣了愣。
卻是想到他看過的一些小說、動漫，像是修仙陣法比較出名的就是「五行陣」「顛倒五行陣」「八卦陣」之類的。
這些本質上應該就是華夏哲學的延伸了！
對了，還有代表陣法的圖案。
修仙小說中的太極圖、八卦圖，魔法類動漫中的六芒星，本質上也是類似的延伸。
隨即狂喜，開始認真記筆記！
虛擬教授大為感動，面前直接出現了數個表示滿意的紅心。
「像是古希臘哲學家就認為世界的本源是水、氣、火、土，這也就是所謂的『四根說』，當元素在力的作用下分裂並以新的排列重新組合時，物質就發生了質的變化。」
「還有些特殊的陣法，則主要來源於信仰，它們本來沒有特別的意義，但當和傳說聯繫起來，就有了意義。」
「譬如，十字架、被稱為大衛之盾的六芒星」
王應劭越聽越感覺有趣，思維的火花不斷湧現。
目前來看，帕格里大陸的世界觀，大抵有三界理論、太陽塔、精靈、神王索勒托爾.
只要他到黎明之都大圖書館翻一翻哲學書籍，或許真有機會破譯那個陣法。
這一問一答，就是大半個小時。
與此同時。
正在家中逗小女兒的崔教授，卻是得到了智能AI的提醒。
他的課出現了一位特別認真的學生，不僅記筆記，而且還問問題一問就是半個多小時。
崔教授頓時喜悅起來。
這麼說他備的課還是很有吸引力的嗎？
瞧瞧，這不就有好學的學生認真問問題？
崔教授戴上頭盔，當即進入了虛擬大學。
不多時，他滿頭黑人問號。
他是個歷史老師啊？
還有那個什麼陣法.這和他這節課有什麼關係？
至於那個陣法他也是一點都不懂！
真的是.太禿然了！
(本章完)