第105章 階層
禮祭日（星期八）結束後的周一。
這天會由學校各院的領導召開入學式。
而周二則會進行班會
上午是貴族院班會時間，下午是平民院班會時間。
這周是空閒周，從下周開始便會進行課程的學習。
八點半的入學式。
早上七點希兒就起來了。
洗完漱，希兒換上學校的八套制服中春季兩套的里的一款。
上身是墨綠色的制服外套裹著白色短袖彼得潘領短衫，下身是剛好到達大腿中部的深灰色百褶短裙。
小腿上所套著的白色絲襪踩在黑色皮鞋上。
希兒穿好衣服，戴上白手套，她來到樓下，妮芙莉婭已經起床早早地做好早餐，在桌上等待著她的到來。
……
依格娜穿著校服跟在特蕾莎身後。
特蕾莎的校服明顯不太合身，胸口撐得滿滿當當，似乎只要猛烈地運動，胸前的幾個紐扣就會嘣出去。
依格娜穿著的裙子明顯被修剪過只能勉強遮住大腿中部，西服外套倒系在腰下，內衫也被裁剪漏出肚臍眼。
兩位地位尊貴，一個是凱迪仕大公的女兒，一個是北境公爵的女兒。
兩人有著在整個帝國都能稱奇的容貌，她們進入班裡就引來了很多人注意。
一些心懷不軌的男女想要過來搭訕都被依格娜那惡狠狠的眼神嚇走。
兩人走到後排坐下後，在維斯特倫和凱迪仕地區範圍內的貴族迅速圍坐在周圍。
形成了一個維斯特倫-凱迪仕貴族圈。
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依格娜翹起二郎腿，裹著黑絲堆堆襪的小腿不停地抖著，警惕地看著四周的人。
這裡是個大禮堂，所有的座位都是二人座。
大概能容納四五百人。
班裡的人大多數都是貴族，少部分是一些大商人、平民。
大貴族依格娜基本上都認識，小貴族太多了認不清，商人也只是認識一些。
人稀稀落落地進來。
位置只剩最中間第一排的位置。
她倒是想看看是哪兩個人來得那麼晚。
「我們…這是要遲到了嗎？」
「薇緹雅讓我們晚來會，應該沒有事的。」
剛走進來的正是希兒和妮芙莉婭兩人。
希兒看只剩最前面的兩個座位。
也不著急慢悠悠地走過去。
妮芙莉婭已經坐在裡面了，希兒剛走過去平地摔了個底朝天，引得教室里的眾人大笑起來。
其中聲音笑得最大的當屬依格娜。
她覺得剛來的那兩個女孩容貌的精緻不亞於她和特蕾莎。
尤其是那個扎著雙馬尾的小女孩。
那女孩有著一頭像是月光似的銀髮以及紅綠色的異瞳完全戳中了依格娜的審美。
嬌小的身軀讓依格娜感覺很可愛。
希兒面無表情地起身，拍拍身上的灰塵，坐在妮芙莉婭旁邊。
附近的人她都不認識。
唯一認識的人只有坐在最後面的特蕾莎和依格娜。
既然都不認識，就沒有什麼尷尬可言。
等了一會兒，薇緹雅便和十一位穿著體面的人走到前台的領導席位坐下。
薇緹雅坐在最中間，她面前擺著校長的牌子。
按位序分別是兩位副校長，以及八位各院院長。
右手邊的副校長叫做克勞迪斯·夏爾·凱里亞德，是凱里亞德家族的旁系夏茲一脈的次子。
現在艾澤爾帝國皇后正是出自凱里亞德家族的主脈。
而克勞迪斯正是皇后的侄子。
皇后在登位後自然是會照顧自家人，對其直系親屬都進行了侯爵冊封。
一共被冊封五位侯爵，一時間凱里亞德家族一躍成為帝國內最大的政治勢力之一，這五位侯爵被人們稱作「凱里亞德五侯」。
克勞迪斯的父親夏茲是家中次子，在克勞迪斯幼時就早早逝，沒有趕上冊封的時間段。
克勞迪斯由其兄長扶養長大。
在克勞迪斯剛成年，他的兄長因病去逝，克勞迪斯獨自承擔起照顧孤母寡嫂、孤侄們的重擔，生活相當貧苦。
克勞迪斯的堂兄弟們，因為他們的父親被封了侯爵之位，於是放縱了自我，每日沉溺於吃喝玩樂、酗酒美色，花錢就像撒泥土一樣。
相反克勞迪斯學習非常努力，閒暇時間便會拜訪那些侯爵叔叔伯伯向他們盡孝。
被五侯爵們稱為「凱里亞德之星」，皇后得知了此消息便把克勞迪斯招進宮廷做了個小官。
在宮廷中當了官的克勞迪斯品行優良，沒有因年輕而氣盛，沒有因皇后是他的姑姑而驕縱。
他和各方貴族、大臣結交，處理事件果斷，在經濟貿易上建樹非凡，很快便連續升職，官職帝國財政官，被冊封為侯爵。
薇緹雅左手邊的老人叫作羅蘭·薩古拉，是來自薩古拉教國的外教，有著九環的實力。
以羅蘭為界限。
左邊坐著的分別是：迴響學院院長萊雪兒·阿黛爾，鍛造院院長奧賽羅·卡羅琳娜，陣列院院長艾格妮絲·薩古拉，植物院院長海倫娜·弗里達。
帝國名字是由名·父名前綴母名後綴·家族｜姓氏，而教國的名字略微和這種構造不同大多數都是名·母姓構成。
薇緹雅左邊的兩男三女都是教國人。
以克勞迪斯向右分別坐著戰鬥學院院長柯西金·貝奧·希德，樂禮院院長諾芙娜·拉伯雷·卡剛杜亞，神學院院長夏洛克·瑪洛·坎特伯雷，鍊金院院長克爾維斯·霍爾·蒙克斯。
薇緹雅掃視了一下台下的學生，站起身來，微微鞠躬說道：「我是這任帝國大學的校長，薇緹雅·克里斯汀。
同學們，恭喜你們進入帝國大學。你們都是從激烈的應試中脫穎而出的佼佼者，而入學選拔的公平性，當然是毋庸置疑的。
如果有失公平，我想所有人都會因此為之憤怒。然而，去年帝國大學被爆出許多醜聞。
歧視非貴族、貧苦者的事實被公之於眾，神學院哲學系對全國的八十一個行省展開調查發現，平民的錄取率有多低呢？
貴族通過率為平民的三倍。統計是非常重要的，數據是展開進一步研究的基礎。平民的錄取率遠低於貴族，是不是因為學習成績不如貴族？
發布本次針對全國錄取分析的哲學系負責人這樣解釋，貴族擁有更好的修煉資源、安逸的環境、可靠的功法以及各方的人脈，在入學後的各個學院發現貴族們的成績都比平民們要優秀。
帝國大學每年的貴族與平民新生比例懸殊，長期以來，平民學生的比例不足30%，甚至今年回落到28%
....
在我的學生時代，世上並沒有『魔具不變性質』『元素守恆定律』，研究這類學問在100年前就已經問世，在薩古拉教國名為『魔具學』，後面演變成為『元素學』，就是因為沒有，所以才有人能夠開拓性地創建一個這樣的學問。『元素學』誕生於帝國大學之外，卻被引進到帝國大學之內。
世界上有著很多充滿了未解之謎的地方，比如為什麼北方和南方的太陽直射角度不同？為什麼太陽與月亮都屬於光屬性？為什麼傳說中的記載有日月同天？因為從來沒人研究過，所以沒有任何先行的研究可以供我參考。
因為沒有，所以無論你做什麼課題的研究，都會讓你成為該領域的先行者。
如今在這裡研究神學、哲學、音樂、繪畫...帝國大學都會授予你學位。不過研究這些卻不一定能夠幫你們找到一份好的工作。
我是教國的一位貧民，驅使我一路走到今天的是無窮無盡的好奇心，以及對社會不公的憤怒，學科研究是有風險的。有朝陽學科，也有夕陽學科。時代的變化催生了各種各樣的新興學科，帝國大學是一所積極擁抱變化和多樣性的大學。就像聘用我這樣的外國人，讓我站在這裡發言，就可以證明這一點。
據說國家每年為帝國大學的學生投入經費為人均50萬金幣。往後四年以及第五年，等待著你們的是無比優越的教育學習環境和科研實習環境。
你們來到這裡，已經是從一個起跑線開始前進的，要相信努力一定會有回報。
但是就像我一開始所說的招生歧視那樣，今後等待著你們的會是一個『付出也未必有回報』的社會。
如果你認為付出努力就有回報，那麼請記住，這不是你一個人努力的結果，還有環境的促成。
請不要把努力都用在追逐個人的勝利，你們被優越的環境所塑造出來的能力，不是為了凌駕於沒有享受到同等資源的人們之上，而是應該去幫助他們。
不要相信自己是最強的，要承認自己的脆弱，相互依存。學習不是讓弱者變成強者，而是對弱者給予尊重，尊重他們本來的樣子。
你今後要面對的是不能用既有理論所解釋、預測的未知世界，過去，你們或許一直生活在有標準答案的世界裡。
新的價值往往產生於不同體制或文化的摩擦之中，不要把自己局限於在學校請你們大膽接觸未知，探索更廣闊的世界。
無論是怎樣的環境，怎樣的世界，即使流浪，也要掌握生存的智慧。
我堅定地認為，大學學習的價值不在於掌握已有知識，而是挖掘出尚未被開發的知識。讓學生掌握這種認知能力，這就是帝國大學的使命所在。
歡迎來到帝國大學，再次祝賀你們！」
這天會由學校各院的領導召開入學式。
而周二則會進行班會
上午是貴族院班會時間，下午是平民院班會時間。
這周是空閒周，從下周開始便會進行課程的學習。
八點半的入學式。
早上七點希兒就起來了。
洗完漱，希兒換上學校的八套制服中春季兩套的里的一款。
上身是墨綠色的制服外套裹著白色短袖彼得潘領短衫，下身是剛好到達大腿中部的深灰色百褶短裙。
小腿上所套著的白色絲襪踩在黑色皮鞋上。
希兒穿好衣服，戴上白手套，她來到樓下，妮芙莉婭已經起床早早地做好早餐，在桌上等待著她的到來。
……
依格娜穿著校服跟在特蕾莎身後。
特蕾莎的校服明顯不太合身，胸口撐得滿滿當當，似乎只要猛烈地運動，胸前的幾個紐扣就會嘣出去。
依格娜穿著的裙子明顯被修剪過只能勉強遮住大腿中部，西服外套倒系在腰下，內衫也被裁剪漏出肚臍眼。
兩位地位尊貴，一個是凱迪仕大公的女兒，一個是北境公爵的女兒。
兩人有著在整個帝國都能稱奇的容貌，她們進入班裡就引來了很多人注意。
一些心懷不軌的男女想要過來搭訕都被依格娜那惡狠狠的眼神嚇走。
兩人走到後排坐下後，在維斯特倫和凱迪仕地區範圍內的貴族迅速圍坐在周圍。
形成了一個維斯特倫-凱迪仕貴族圈。
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依格娜翹起二郎腿，裹著黑絲堆堆襪的小腿不停地抖著，警惕地看著四周的人。
這裡是個大禮堂，所有的座位都是二人座。
大概能容納四五百人。
班裡的人大多數都是貴族，少部分是一些大商人、平民。
大貴族依格娜基本上都認識，小貴族太多了認不清，商人也只是認識一些。
人稀稀落落地進來。
位置只剩最中間第一排的位置。
她倒是想看看是哪兩個人來得那麼晚。
「我們…這是要遲到了嗎？」
「薇緹雅讓我們晚來會，應該沒有事的。」
剛走進來的正是希兒和妮芙莉婭兩人。
希兒看只剩最前面的兩個座位。
也不著急慢悠悠地走過去。
妮芙莉婭已經坐在裡面了，希兒剛走過去平地摔了個底朝天，引得教室里的眾人大笑起來。
其中聲音笑得最大的當屬依格娜。
她覺得剛來的那兩個女孩容貌的精緻不亞於她和特蕾莎。
尤其是那個扎著雙馬尾的小女孩。
那女孩有著一頭像是月光似的銀髮以及紅綠色的異瞳完全戳中了依格娜的審美。
嬌小的身軀讓依格娜感覺很可愛。
希兒面無表情地起身，拍拍身上的灰塵，坐在妮芙莉婭旁邊。
附近的人她都不認識。
唯一認識的人只有坐在最後面的特蕾莎和依格娜。
既然都不認識，就沒有什麼尷尬可言。
等了一會兒，薇緹雅便和十一位穿著體面的人走到前台的領導席位坐下。
薇緹雅坐在最中間，她面前擺著校長的牌子。
按位序分別是兩位副校長，以及八位各院院長。
右手邊的副校長叫做克勞迪斯·夏爾·凱里亞德，是凱里亞德家族的旁系夏茲一脈的次子。
現在艾澤爾帝國皇后正是出自凱里亞德家族的主脈。
而克勞迪斯正是皇后的侄子。
皇后在登位後自然是會照顧自家人，對其直系親屬都進行了侯爵冊封。
一共被冊封五位侯爵，一時間凱里亞德家族一躍成為帝國內最大的政治勢力之一，這五位侯爵被人們稱作「凱里亞德五侯」。
克勞迪斯的父親夏茲是家中次子，在克勞迪斯幼時就早早逝，沒有趕上冊封的時間段。
克勞迪斯由其兄長扶養長大。
在克勞迪斯剛成年，他的兄長因病去逝，克勞迪斯獨自承擔起照顧孤母寡嫂、孤侄們的重擔，生活相當貧苦。
克勞迪斯的堂兄弟們，因為他們的父親被封了侯爵之位，於是放縱了自我，每日沉溺於吃喝玩樂、酗酒美色，花錢就像撒泥土一樣。
相反克勞迪斯學習非常努力，閒暇時間便會拜訪那些侯爵叔叔伯伯向他們盡孝。
被五侯爵們稱為「凱里亞德之星」，皇后得知了此消息便把克勞迪斯招進宮廷做了個小官。
在宮廷中當了官的克勞迪斯品行優良，沒有因年輕而氣盛，沒有因皇后是他的姑姑而驕縱。
他和各方貴族、大臣結交，處理事件果斷，在經濟貿易上建樹非凡，很快便連續升職，官職帝國財政官，被冊封為侯爵。
薇緹雅左手邊的老人叫作羅蘭·薩古拉，是來自薩古拉教國的外教，有著九環的實力。
以羅蘭為界限。
左邊坐著的分別是：迴響學院院長萊雪兒·阿黛爾，鍛造院院長奧賽羅·卡羅琳娜，陣列院院長艾格妮絲·薩古拉，植物院院長海倫娜·弗里達。
帝國名字是由名·父名前綴母名後綴·家族｜姓氏，而教國的名字略微和這種構造不同大多數都是名·母姓構成。
薇緹雅左邊的兩男三女都是教國人。
以克勞迪斯向右分別坐著戰鬥學院院長柯西金·貝奧·希德，樂禮院院長諾芙娜·拉伯雷·卡剛杜亞，神學院院長夏洛克·瑪洛·坎特伯雷，鍊金院院長克爾維斯·霍爾·蒙克斯。
薇緹雅掃視了一下台下的學生，站起身來，微微鞠躬說道：「我是這任帝國大學的校長，薇緹雅·克里斯汀。
同學們，恭喜你們進入帝國大學。你們都是從激烈的應試中脫穎而出的佼佼者，而入學選拔的公平性，當然是毋庸置疑的。
如果有失公平，我想所有人都會因此為之憤怒。然而，去年帝國大學被爆出許多醜聞。
歧視非貴族、貧苦者的事實被公之於眾，神學院哲學系對全國的八十一個行省展開調查發現，平民的錄取率有多低呢？
貴族通過率為平民的三倍。統計是非常重要的，數據是展開進一步研究的基礎。平民的錄取率遠低於貴族，是不是因為學習成績不如貴族？
發布本次針對全國錄取分析的哲學系負責人這樣解釋，貴族擁有更好的修煉資源、安逸的環境、可靠的功法以及各方的人脈，在入學後的各個學院發現貴族們的成績都比平民們要優秀。
帝國大學每年的貴族與平民新生比例懸殊，長期以來，平民學生的比例不足30%，甚至今年回落到28%
....
在我的學生時代，世上並沒有『魔具不變性質』『元素守恆定律』，研究這類學問在100年前就已經問世，在薩古拉教國名為『魔具學』，後面演變成為『元素學』，就是因為沒有，所以才有人能夠開拓性地創建一個這樣的學問。『元素學』誕生於帝國大學之外，卻被引進到帝國大學之內。
世界上有著很多充滿了未解之謎的地方，比如為什麼北方和南方的太陽直射角度不同？為什麼太陽與月亮都屬於光屬性？為什麼傳說中的記載有日月同天？因為從來沒人研究過，所以沒有任何先行的研究可以供我參考。
因為沒有，所以無論你做什麼課題的研究，都會讓你成為該領域的先行者。
如今在這裡研究神學、哲學、音樂、繪畫...帝國大學都會授予你學位。不過研究這些卻不一定能夠幫你們找到一份好的工作。
我是教國的一位貧民，驅使我一路走到今天的是無窮無盡的好奇心，以及對社會不公的憤怒，學科研究是有風險的。有朝陽學科，也有夕陽學科。時代的變化催生了各種各樣的新興學科，帝國大學是一所積極擁抱變化和多樣性的大學。就像聘用我這樣的外國人，讓我站在這裡發言，就可以證明這一點。
據說國家每年為帝國大學的學生投入經費為人均50萬金幣。往後四年以及第五年，等待著你們的是無比優越的教育學習環境和科研實習環境。
你們來到這裡，已經是從一個起跑線開始前進的，要相信努力一定會有回報。
但是就像我一開始所說的招生歧視那樣，今後等待著你們的會是一個『付出也未必有回報』的社會。
如果你認為付出努力就有回報，那麼請記住，這不是你一個人努力的結果，還有環境的促成。
請不要把努力都用在追逐個人的勝利，你們被優越的環境所塑造出來的能力，不是為了凌駕於沒有享受到同等資源的人們之上，而是應該去幫助他們。
不要相信自己是最強的，要承認自己的脆弱，相互依存。學習不是讓弱者變成強者，而是對弱者給予尊重，尊重他們本來的樣子。
你今後要面對的是不能用既有理論所解釋、預測的未知世界，過去，你們或許一直生活在有標準答案的世界裡。
新的價值往往產生於不同體制或文化的摩擦之中，不要把自己局限於在學校請你們大膽接觸未知，探索更廣闊的世界。
無論是怎樣的環境，怎樣的世界，即使流浪，也要掌握生存的智慧。
我堅定地認為，大學學習的價值不在於掌握已有知識，而是挖掘出尚未被開發的知識。讓學生掌握這種認知能力，這就是帝國大學的使命所在。
歡迎來到帝國大學，再次祝賀你們！」