第334章 科研聖體
直到周學東副部長離開，技術統籌科的工作人員們，腦袋依舊感覺暈暈乎乎的。
他們時不時用驚疑的目光看著角落裡的少年。
陳家文教授的神情更是近乎失神。
很顯然。
江野是高考滿分狀元的事情，對他們造成了極大的心理衝擊。
……
高考狀元並不罕見。
市狀元，省狀元，全國狀元……以前還有文科狀元，理科狀元等亂七八糟的東西。
就連陳家文教授當年也是省理科狀元，在全國排名第七。
除此之外。
光刻廠項目裡面獲得過狀元頭銜的不能說是滿大街，但真要精挑細選，選出來個二三十個絕對不是問題，也算不上多麼了不得的成就。
在這種情況下，高考滿分狀元還能全民的熱議。
其關鍵還是在滿分上面。
關於滿分的意義懂的都懂，不需要過多贅述。
簡而言之。
能考1049，代表著你的水平是1049。
能考1050，是因為試卷上的分數只有1050.
能獲得滿分，代表了這個人已經超脫了數十年來一代代泰斗精心構建的高考體系，達到了另外一重境界。
這是數十年來的頭一個，也是唯一一個。
要知道。
哪怕是站在世界科研序列金字塔尖的院士，自龍國建國以後，建立院士制度以來，也足足誕生了一千七百名！
刨除掉那些榮譽院士，依靠資歷升上來的水院士，還有剛建國之初科研水平較低，從而降低門檻提拔的次一等的院士……
把這些統統刨除掉。
也起碼還有一千人以上。
平均下來，每年龍國誕生的院士數量依舊超過十人！
和滿分狀元這空前絕後的頭銜相比。
就連院士的誕生機率都顯得有點大的過分了……
可以想像這是什麼含金量。
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哪怕是再自視甚高的人，也明白這個頭銜背後絕不可能是一個庸人做題家，必然擁有跨時代級別的非凡潛力！
光刻廠的研究人員們在研究之餘，甚至也會聊一些電子鬥蛐蛐的內容解悶。
這位狀元和寧未未白書塵等人比誰更強？
這位狀元會不會選工科相關的專業？
這位狀元有沒有機會，之後像寧未未一樣來光刻廠實習？
這位狀元是不是已經達到了學者之境？
再比如他究竟以後能成長到什麼境界？
在枯燥而又艱難的科研工作中，討論那些天賦異稟的後輩，從未堅定對於龍國未來的希望，這本身就是一種解壓方式。
就連陳家文教授也曾參與過好幾次這樣的討論。
畢竟他本身就是狀元，三十歲出頭的青年才俊，還是清北大學畢業……話題很容易就會引到他的身上。
也正是因此，陳家文教授曾經越看江野覺得越不順眼。
雖然礙於項目內的信息限制，他不知道那位狀元姓甚名誰。
但是起碼知道是出身小城，一路逆勢而上，從草根爬上來的真正天驕。
這正是他最欣賞的人！
反觀江野，唉……反觀個啥啊。
性子桀驁輕浮，毛都沒長齊就急著來項目里鍍金，水平不怎麼樣，有關係的大佬卻是一個接一個。
唉！
都是年輕人，差距怎麼會這麼大呢。
結果你現在忽然告訴他。
江野就是那位高考滿分狀元。
換誰來誰都要懵逼。
已經不只是懵逼了，甚至都開始懷疑人生了！
……
砰！
隨著陳家文教授一言不發，跌跌撞撞地回到自己辦公室，房門重重關閉。
技術統籌科終於慢慢熱鬧了起來。
「喂，江野，周學東副部長說的是真的嗎？」
「你真是高考滿分狀元？」
「還得了天才訓練營的第一名？」
「該不會是真的吧……」
江野此刻也是一臉懵逼，他剛斟酌言辭準備回答，然而就在這幾秒內，滿腹疑惑的眾人，問問題的頻率已經從幾秒鐘一個，提升到了一秒鐘好幾個。
「不是，我靠，那你為啥要來光刻廠項目啊？」
「我就說你小子不簡單，你是不是來之前就已經學者之境了。」
「你不準備上學了？」
「那你是怎麼得到教育部特別名額的，是不是他們主動找的你？」
再到後來，甚至如同機關槍似的。
根本分不清誰在說話， 誰在問什麼。
只聽到七嘴八舌如同狂風驟雨般的各類問題襲來，將他徹底淹沒。
所有人都滿腹疑問。
或者說，所有人都在用這種方式發泄著心中的震驚。
就連向來情緒最為平穩的雲栗專員，這一刻也站在人群的最前方，不斷用一種看怪物似的眼神上下掃視他。
而那位之前和江野起過衝突的眼鏡專員，更是恨不得貼在江野身邊。
就在幾分鐘前。
開會的時候，江野站在角落裡，還是一個無人問津的嘍囉，是整個技術統籌科的倒車尾。
而現在。
瞬間變成了眾星拱月的存在。
對於已經許久沒有受過這種待遇的江野，也難免覺得頭暈目眩。
「大哥們，你們說慢點……」
「慢點。」
「哎喲，別拽我啊，我又不會跑。」
「我真不知道我怎麼得滿分的，反正就是那樣唄。」
……
科學界其實對於潛力之星的態度非常曖昧。
因為對於科研來說。
科研成果的產出所關聯的因素太多。
細分學科上的具體天賦，學科前景，項目資源，師承派系，科研路徑，運氣，局勢，團隊構成……每一項都足以影響一個學者最終的成就。
即便是清北大學那些頂尖天驕，也是國家牽頭來付出大資源培養他們。
很少有單獨的機構或者公司專門對他們拋出橄欖枝。
因為從概率上來說，這份買賣並不划算。
也就只有像周山啊、寧未未啊、白書塵這一類已經初步成長，證明了自己擁有「潛力變現」實力的天驕們，才能得到大家真金白銀的投入和追捧。
……
（一會兒還有兩章，不用追問兄弟們，起碼要兩點之後了，估計三點多發）
他們時不時用驚疑的目光看著角落裡的少年。
陳家文教授的神情更是近乎失神。
很顯然。
江野是高考滿分狀元的事情，對他們造成了極大的心理衝擊。
……
高考狀元並不罕見。
市狀元，省狀元，全國狀元……以前還有文科狀元，理科狀元等亂七八糟的東西。
就連陳家文教授當年也是省理科狀元，在全國排名第七。
除此之外。
光刻廠項目裡面獲得過狀元頭銜的不能說是滿大街，但真要精挑細選，選出來個二三十個絕對不是問題，也算不上多麼了不得的成就。
在這種情況下，高考滿分狀元還能全民的熱議。
其關鍵還是在滿分上面。
關於滿分的意義懂的都懂，不需要過多贅述。
簡而言之。
能考1049，代表著你的水平是1049。
能考1050，是因為試卷上的分數只有1050.
能獲得滿分，代表了這個人已經超脫了數十年來一代代泰斗精心構建的高考體系，達到了另外一重境界。
這是數十年來的頭一個，也是唯一一個。
要知道。
哪怕是站在世界科研序列金字塔尖的院士，自龍國建國以後，建立院士制度以來，也足足誕生了一千七百名！
刨除掉那些榮譽院士，依靠資歷升上來的水院士，還有剛建國之初科研水平較低，從而降低門檻提拔的次一等的院士……
把這些統統刨除掉。
也起碼還有一千人以上。
平均下來，每年龍國誕生的院士數量依舊超過十人！
和滿分狀元這空前絕後的頭銜相比。
就連院士的誕生機率都顯得有點大的過分了……
可以想像這是什麼含金量。
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哪怕是再自視甚高的人，也明白這個頭銜背後絕不可能是一個庸人做題家，必然擁有跨時代級別的非凡潛力！
光刻廠的研究人員們在研究之餘，甚至也會聊一些電子鬥蛐蛐的內容解悶。
這位狀元和寧未未白書塵等人比誰更強？
這位狀元會不會選工科相關的專業？
這位狀元有沒有機會，之後像寧未未一樣來光刻廠實習？
這位狀元是不是已經達到了學者之境？
再比如他究竟以後能成長到什麼境界？
在枯燥而又艱難的科研工作中，討論那些天賦異稟的後輩，從未堅定對於龍國未來的希望，這本身就是一種解壓方式。
就連陳家文教授也曾參與過好幾次這樣的討論。
畢竟他本身就是狀元，三十歲出頭的青年才俊，還是清北大學畢業……話題很容易就會引到他的身上。
也正是因此，陳家文教授曾經越看江野覺得越不順眼。
雖然礙於項目內的信息限制，他不知道那位狀元姓甚名誰。
但是起碼知道是出身小城，一路逆勢而上，從草根爬上來的真正天驕。
這正是他最欣賞的人！
反觀江野，唉……反觀個啥啊。
性子桀驁輕浮，毛都沒長齊就急著來項目里鍍金，水平不怎麼樣，有關係的大佬卻是一個接一個。
唉！
都是年輕人，差距怎麼會這麼大呢。
結果你現在忽然告訴他。
江野就是那位高考滿分狀元。
換誰來誰都要懵逼。
已經不只是懵逼了，甚至都開始懷疑人生了！
……
砰！
隨著陳家文教授一言不發，跌跌撞撞地回到自己辦公室，房門重重關閉。
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「喂，江野，周學東副部長說的是真的嗎？」
「你真是高考滿分狀元？」
「還得了天才訓練營的第一名？」
「該不會是真的吧……」
江野此刻也是一臉懵逼，他剛斟酌言辭準備回答，然而就在這幾秒內，滿腹疑惑的眾人，問問題的頻率已經從幾秒鐘一個，提升到了一秒鐘好幾個。
「不是，我靠，那你為啥要來光刻廠項目啊？」
「我就說你小子不簡單，你是不是來之前就已經學者之境了。」
「你不準備上學了？」
「那你是怎麼得到教育部特別名額的，是不是他們主動找的你？」
再到後來，甚至如同機關槍似的。
根本分不清誰在說話， 誰在問什麼。
只聽到七嘴八舌如同狂風驟雨般的各類問題襲來，將他徹底淹沒。
所有人都滿腹疑問。
或者說，所有人都在用這種方式發泄著心中的震驚。
就連向來情緒最為平穩的雲栗專員，這一刻也站在人群的最前方，不斷用一種看怪物似的眼神上下掃視他。
而那位之前和江野起過衝突的眼鏡專員，更是恨不得貼在江野身邊。
就在幾分鐘前。
開會的時候，江野站在角落裡，還是一個無人問津的嘍囉，是整個技術統籌科的倒車尾。
而現在。
瞬間變成了眾星拱月的存在。
對於已經許久沒有受過這種待遇的江野，也難免覺得頭暈目眩。
「大哥們，你們說慢點……」
「慢點。」
「哎喲，別拽我啊，我又不會跑。」
「我真不知道我怎麼得滿分的，反正就是那樣唄。」
……
科學界其實對於潛力之星的態度非常曖昧。
因為對於科研來說。
科研成果的產出所關聯的因素太多。
細分學科上的具體天賦，學科前景，項目資源，師承派系，科研路徑，運氣，局勢，團隊構成……每一項都足以影響一個學者最終的成就。
即便是清北大學那些頂尖天驕，也是國家牽頭來付出大資源培養他們。
很少有單獨的機構或者公司專門對他們拋出橄欖枝。
因為從概率上來說，這份買賣並不划算。
也就只有像周山啊、寧未未啊、白書塵這一類已經初步成長，證明了自己擁有「潛力變現」實力的天驕們，才能得到大家真金白銀的投入和追捧。
……
（一會兒還有兩章，不用追問兄弟們，起碼要兩點之後了，估計三點多發）