第118章 另有人選？
周山的到來，徹底點燃了整個山陽一中。
本就熱鬧的禮堂，一瞬間變得人聲鼎沸，所有人努力直起身體朝外伸頭，完全沒有絲毫學霸的矜持。
哪怕是方林宇等頂尖學霸們，也難掩神情中的激動。
學校主幹道上更是人滿為患。
那些沒搶到禮堂座位的學生們，如同瘋狂的追星族一般，在道路兩側擁擠著。
這座已有著三十年歷史，在整個山陽市都規格極高的會堂，驟然亮起了無數聚光燈。
那個光芒耀眼的絕世天才在人群簇擁中走過。
紅毯鋪向舞台。
淹沒在歡呼和尖叫聲中。
「周山周山！」
「啊！！」
江野坐在台下看著這一幕，不知為何，心中忽然有點羨慕。
人氣真高啊……
這時旁邊的宋小花戳了戳他，遞過來一個筆記本，小聲道：「你一會兒聽到有什麼有用的，記得記下來哦。」
「那你呢。」江野問道。
宋小花從兜里摸出一個杆狀物：「我有錄音筆。」
江野：「……」
……
這次的學習分享會事發突然。
是省人才計劃的王之漢院士臨時安排的。
學校既沒有來得及製作什麼歡迎橫幅，就連分享會的章程都是臨時擬定的。
但這也帶來了一個好處。
那就是前戲十分簡短。
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校長只是上去簡單講了歡迎詞，便手一揮：「讓我們歡迎省人才計劃的周山專員蒞臨，並為大家進行學習經驗的分享！」
說話的時候，校長連帶著諸多高管的臉上都有些許好奇。
不知道這位天才究竟會講些什麼。
別看周山年齡頗小，但身為院士弟子，也是見過許多大場面的。
他走到舞台中央，神情平靜至極。
仿佛周圍的一切在他眼中都不過爾爾。
「今天是三月二十九號，距離高考只剩下六十九天。」
「想必大家都對我了解很多，我就不做自我介紹了……接下來，趁著這個機會，我會努力講一些有用的。」
「不過我並不確保效果。」
「因為我以及老師教我的學習方法，未必對你們有用。」
和周山那一貫清冷的性格非常相符。
沒有多餘的開場白，沒有自我介紹，直接而坦誠，銳利而冰冷。
就這樣直接進入了正題。
而大禮堂也在一瞬間變得鴉雀無聲。
方才還沸騰無比的人群，睜大了眼睛，唯恐錯過周山所講的任何一個字。
然後很快，會場裡面就傳來了止不住的讚嘆聲。
「牛逼啊，果然是天才……」
「竟然還能這樣學習。」
「我怎麼說，人家十五歲就能考到全科滿分。」
和眾人想像的不同。
周山所分享的學習經驗，並不是那種虛頭巴腦的天才學習法，恰恰相反，雖然有些晦澀，但還是十分接地氣的。
「我們在進行整體知識模型構建的時候，不要總想著用基礎開始，用單一的知識點去彌補，可以嘗試著從頂層的知識框架入手……」
「現在很多同學應該正在複習數學，微積分是一道難關，我在這裡分享一本書，是法蘭東數學家尼爾維克寫的一本啟蒙作品，叫做《數字的藝術》，很適合瓶頸期的時候閱讀……」
周山的一字一句在大會堂裡面迴蕩。
所有人都聽的聚精會神。
其實周山的整體理論非常簡單。
總結出來就是四個字——由大及小。
先通過閱讀專業書籍的辦法搞清楚整個知識體系的概念、用途、理論，然後再深入到基層知識點的學習，構建起完善的知識模型。
當你回答試卷時。
也是用同樣的思路。
把整道題目當做是一個具體的學術課題，嘗試用自己的知識模型去剖析解決它。
而非像絕大多數人那樣，先努力從題目中找匹配的知識點……這樣只會限制自己的發揮，降低知識的利用效率。
不得不說，天才就是天才。
只是寥寥數語，就讓很多人恍然大悟，意識到自己走進了誤區之中。
而這也讓場間眾人眼神中的敬畏情緒越發濃厚。
如果真能達到周山所說的那種境界，所需要的閱讀量該多麼大啊，難怪人家能成為山陽市第一天才……
完全沒有人注意到。
此時，江野的表情中充滿了古怪。
唔。
該怎麼說呢。
周山說的確實很有用，雖然難度極高，但若是能施行成功，其效果定然驚艷無比。
可是問題是……
「我怎麼感覺聽起來這麼熟悉呢。」江野忍不住自言自語。
實際上這豈止是熟悉？
這TM不就是那本讀書筆記的主人所採用的學習方式嗎！
甚至就連剛剛周山提到的那本書——尼爾維克的《數字的藝術》，都是讀書筆記上的其中一本！
江野前天才剛剛讀完。
旁邊的宋小花注意到江野神情有點不對，關切提醒道：「專心聽哦，這些都很有用呢。」
自從開始幫江野補習以後。
宋小花和他的相處完全沒有之前那麼拘謹，反而真的似乎把自己當做了老師，處處都要叮囑照顧江野。
完全沒有意識到。
實際上正在接受補習的其實是自己……
江野扭頭看了她一眼，撓頭道：「我知道有用……」
「有用你快點記下來嘛。」
「呃。」
就在江野思考如何向宋小花解釋，實際上周山的學習方法和自己一模一樣時，舞台上，周山的分享也到達了尾聲。
按照校方的安排，接下來將是他們挑選的優秀學生代表與周山交流的時間。
「周山同學，您看選誰和您交流合適一點？」校長禮貌問道。
之所以這麼問。
是因為之前周山就曾說過，這些學生們「腦子太差」，沒有什麼交流的必要……還是最後關頭，才不知為何改變了主意。
如今自然要徵求周山的意見。
不然若是貿然點名，惹得這位天才不悅就不好了。
周山平靜地點了點頭，目光在會場裡掃視了一圈。
沉吟片刻。
「那就挑一個你們培優班裡天賦最好的吧。」
這個要求有些奇怪，幾名培優班的老師立刻交頭接耳了一番。
很快，他們紛紛只想一個人選。
「方林宇，你來向周專員提問問題。」
坐在前排的山陽市第一學霸方林宇有些激動地站起身：「周專員，我正好有問題想問您……」
結果話還沒說完，只見台上始終表情平靜似水的周山。
眼神中忽然閃過一絲詫異。
「等一下，你是天賦最好的？」周山突然打斷了他。
校長連忙在旁邊解釋：「周專員，您放心，這是我們山陽一中的第一名，無論是天賦還是學習成績，都是最好的！」
周山這才點了點頭，示意對方說下去。
但在場的都是人精。
誰能看不出來，這位絕世天才的表情明顯有些不耐煩。
很顯然，他非常不滿意方林宇這個人選……似乎覺得是在浪費時間。
幾位校領導們面面相覷。
什麼情況？
周山不是說要找天賦最好的嗎，為什麼現在是這個表情。
難不成……他心中還有其他的人選？
本就熱鬧的禮堂，一瞬間變得人聲鼎沸，所有人努力直起身體朝外伸頭，完全沒有絲毫學霸的矜持。
哪怕是方林宇等頂尖學霸們，也難掩神情中的激動。
學校主幹道上更是人滿為患。
那些沒搶到禮堂座位的學生們，如同瘋狂的追星族一般，在道路兩側擁擠著。
這座已有著三十年歷史，在整個山陽市都規格極高的會堂，驟然亮起了無數聚光燈。
那個光芒耀眼的絕世天才在人群簇擁中走過。
紅毯鋪向舞台。
淹沒在歡呼和尖叫聲中。
「周山周山！」
「啊！！」
江野坐在台下看著這一幕，不知為何，心中忽然有點羨慕。
人氣真高啊……
這時旁邊的宋小花戳了戳他，遞過來一個筆記本，小聲道：「你一會兒聽到有什麼有用的，記得記下來哦。」
「那你呢。」江野問道。
宋小花從兜里摸出一個杆狀物：「我有錄音筆。」
江野：「……」
……
這次的學習分享會事發突然。
是省人才計劃的王之漢院士臨時安排的。
學校既沒有來得及製作什麼歡迎橫幅，就連分享會的章程都是臨時擬定的。
但這也帶來了一個好處。
那就是前戲十分簡短。
本書首發 海量小說在 TW 看書網，𝙨𝙝𝙪.𝙩𝙬任你讀 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
校長只是上去簡單講了歡迎詞，便手一揮：「讓我們歡迎省人才計劃的周山專員蒞臨，並為大家進行學習經驗的分享！」
說話的時候，校長連帶著諸多高管的臉上都有些許好奇。
不知道這位天才究竟會講些什麼。
別看周山年齡頗小，但身為院士弟子，也是見過許多大場面的。
他走到舞台中央，神情平靜至極。
仿佛周圍的一切在他眼中都不過爾爾。
「今天是三月二十九號，距離高考只剩下六十九天。」
「想必大家都對我了解很多，我就不做自我介紹了……接下來，趁著這個機會，我會努力講一些有用的。」
「不過我並不確保效果。」
「因為我以及老師教我的學習方法，未必對你們有用。」
和周山那一貫清冷的性格非常相符。
沒有多餘的開場白，沒有自我介紹，直接而坦誠，銳利而冰冷。
就這樣直接進入了正題。
而大禮堂也在一瞬間變得鴉雀無聲。
方才還沸騰無比的人群，睜大了眼睛，唯恐錯過周山所講的任何一個字。
然後很快，會場裡面就傳來了止不住的讚嘆聲。
「牛逼啊，果然是天才……」
「竟然還能這樣學習。」
「我怎麼說，人家十五歲就能考到全科滿分。」
和眾人想像的不同。
周山所分享的學習經驗，並不是那種虛頭巴腦的天才學習法，恰恰相反，雖然有些晦澀，但還是十分接地氣的。
「我們在進行整體知識模型構建的時候，不要總想著用基礎開始，用單一的知識點去彌補，可以嘗試著從頂層的知識框架入手……」
「現在很多同學應該正在複習數學，微積分是一道難關，我在這裡分享一本書，是法蘭東數學家尼爾維克寫的一本啟蒙作品，叫做《數字的藝術》，很適合瓶頸期的時候閱讀……」
周山的一字一句在大會堂裡面迴蕩。
所有人都聽的聚精會神。
其實周山的整體理論非常簡單。
總結出來就是四個字——由大及小。
先通過閱讀專業書籍的辦法搞清楚整個知識體系的概念、用途、理論，然後再深入到基層知識點的學習，構建起完善的知識模型。
當你回答試卷時。
也是用同樣的思路。
把整道題目當做是一個具體的學術課題，嘗試用自己的知識模型去剖析解決它。
而非像絕大多數人那樣，先努力從題目中找匹配的知識點……這樣只會限制自己的發揮，降低知識的利用效率。
不得不說，天才就是天才。
只是寥寥數語，就讓很多人恍然大悟，意識到自己走進了誤區之中。
而這也讓場間眾人眼神中的敬畏情緒越發濃厚。
如果真能達到周山所說的那種境界，所需要的閱讀量該多麼大啊，難怪人家能成為山陽市第一天才……
完全沒有人注意到。
此時，江野的表情中充滿了古怪。
唔。
該怎麼說呢。
周山說的確實很有用，雖然難度極高，但若是能施行成功，其效果定然驚艷無比。
可是問題是……
「我怎麼感覺聽起來這麼熟悉呢。」江野忍不住自言自語。
實際上這豈止是熟悉？
這TM不就是那本讀書筆記的主人所採用的學習方式嗎！
甚至就連剛剛周山提到的那本書——尼爾維克的《數字的藝術》，都是讀書筆記上的其中一本！
江野前天才剛剛讀完。
旁邊的宋小花注意到江野神情有點不對，關切提醒道：「專心聽哦，這些都很有用呢。」
自從開始幫江野補習以後。
宋小花和他的相處完全沒有之前那麼拘謹，反而真的似乎把自己當做了老師，處處都要叮囑照顧江野。
完全沒有意識到。
實際上正在接受補習的其實是自己……
江野扭頭看了她一眼，撓頭道：「我知道有用……」
「有用你快點記下來嘛。」
「呃。」
就在江野思考如何向宋小花解釋，實際上周山的學習方法和自己一模一樣時，舞台上，周山的分享也到達了尾聲。
按照校方的安排，接下來將是他們挑選的優秀學生代表與周山交流的時間。
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之所以這麼問。
是因為之前周山就曾說過，這些學生們「腦子太差」，沒有什麼交流的必要……還是最後關頭，才不知為何改變了主意。
如今自然要徵求周山的意見。
不然若是貿然點名，惹得這位天才不悅就不好了。
周山平靜地點了點頭，目光在會場裡掃視了一圈。
沉吟片刻。
「那就挑一個你們培優班裡天賦最好的吧。」
這個要求有些奇怪，幾名培優班的老師立刻交頭接耳了一番。
很快，他們紛紛只想一個人選。
「方林宇，你來向周專員提問問題。」
坐在前排的山陽市第一學霸方林宇有些激動地站起身：「周專員，我正好有問題想問您……」
結果話還沒說完，只見台上始終表情平靜似水的周山。
眼神中忽然閃過一絲詫異。
「等一下，你是天賦最好的？」周山突然打斷了他。
校長連忙在旁邊解釋：「周專員，您放心，這是我們山陽一中的第一名，無論是天賦還是學習成績，都是最好的！」
周山這才點了點頭，示意對方說下去。
但在場的都是人精。
誰能看不出來，這位絕世天才的表情明顯有些不耐煩。
很顯然，他非常不滿意方林宇這個人選……似乎覺得是在浪費時間。
幾位校領導們面面相覷。
什麼情況？
周山不是說要找天賦最好的嗎，為什麼現在是這個表情。
難不成……他心中還有其他的人選？